做父母的首先應(yīng)該知道孩子的興趣愛(ài)好。孩子的性格。平時(shí)多給孩子一點(diǎn)點(diǎn)空間。在行駛父母的權(quán)利的同時(shí)。也要更多的給予孩子尊重！不要拳打腳踢。教育孩子重要的就是方法，要從小養(yǎng)成習(xí)慣。比如可以在家放點(diǎn)書，就算不看也是對(duì)孩子意識(shí)里一種引導(dǎo)。了解孩子現(xiàn)在都喜歡什么。愛(ài)玩什么！注意孩子的學(xué)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為孩子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提還是孩子的興趣！正確的引導(dǎo)加上孩子的興趣！怎樣讓孩子主動(dòng)去學(xué)呢？1、孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將所學(xué)的內(nèi)容講出來(lái)；2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘；3、將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右；4、在孩子喜歡看的電視節(jié)目開(kāi)始前的半小時(shí)或1小時(shí)定為孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間；5、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在”量“而不是”時(shí)間“上；6、讓孩子徹底放松地玩；7、當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，比較好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)；8、開(kāi)始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書桌；9、飯前和飯后一小時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí)；10、孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中休息時(shí)，時(shí)間不要超過(guò)10分鐘，而且比較好讓孩子離開(kāi)書桌。孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對(duì)待。初中厭學(xué)孩子叛逆案例

孩子沉迷于手機(jī)會(huì)帶來(lái)那些影響1、沉迷于手機(jī)中的孩子，對(duì)虛擬的世界充滿了依賴，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中可能表現(xiàn)出孤僻、對(duì)抗等性格，不利于現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系的建立和交往發(fā)展。2、對(duì)孩子的視力有影響，孩子的眼睛在發(fā)育中，如果長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，手機(jī)屏幕會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生刺激，長(zhǎng)此以往，孩子的視力會(huì)受到影響。3、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上信息復(fù)雜，好的壞的都有，孩子在瀏覽的過(guò)程中，無(wú)法分辨好壞，有可能會(huì)看一些不良信息，而孩子可能就會(huì)無(wú)意識(shí)地接收這些信息，會(huì)影響孩子的價(jià)值觀。4、孩子玩手機(jī)如果養(yǎng)成了習(xí)慣，那么就會(huì)整天惦記著，放學(xué)一回來(lái)就想玩，甚至不愿意做作業(yè)。手機(jī)上五花八門的東西對(duì)孩子特別有吸引力，游戲、動(dòng)畫片、娛樂(lè)類。長(zhǎng)時(shí)間如此會(huì)造成孩子注意力下降，導(dǎo)致上課效率下降，影響孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。沈陽(yáng)孩子自私孩子叛逆學(xué)習(xí)氛圍不是只有在學(xué)校才有的，孩子在家里學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該幫助孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

孩子粗心馬虎不認(rèn)真的現(xiàn)象在上學(xué)時(shí)代是經(jīng)常發(fā)生的，有些孩子是因?yàn)榭村e(cuò)題了，有些孩子是因?yàn)榭村e(cuò)符號(hào)了，還有些孩子計(jì)算的時(shí)候算錯(cuò)了，各種小毛病層出不斷，出分?jǐn)?shù)的時(shí)候后悔不已。這都是因?yàn)榇中鸟R虎惹的禍，家長(zhǎng)要從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。孩子做事馬虎不認(rèn)真怎么辦？1、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。責(zé)任心是任何人要做好一件事情的前提，培養(yǎng)兒童的責(zé)任心要靠平日里的習(xí)慣培養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該從小讓孩子做一些他力所能及的事，小的時(shí)候讓他收拾好自己玩的玩具，大一點(diǎn)時(shí)幫著洗碗。讓他負(fù)責(zé)掃地或者洗碗，這就是他的責(zé)任，干好了要給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，干不好家長(zhǎng)不能客氣，應(yīng)該要求他重來(lái)一遍，直至干好為止。2、家長(zhǎng)要讓孩子正視粗心的壞處。家長(zhǎng)要讓讓孩子在生活中體會(huì)細(xì)心的好處，必要時(shí)可以讓孩子承擔(dān)因?yàn)椤按中摹彼鶎?dǎo)致的后果。家長(zhǎng)還可以讓孩子多做一些“細(xì)活兒”，如寫毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細(xì)心程度。總之，就是讓他對(duì)自己的事情負(fù)起責(zé)任來(lái)。這樣，就能逐漸地培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心，孩子在遇事時(shí)就不會(huì)敷衍了事。

在很多家長(zhǎng)眼中，孩子一回到家，不立刻寫作業(yè)，就是不愿意寫作業(yè)，其實(shí)這是不對(duì)的，家長(zhǎng)不能一味地要求孩子把寫作業(yè)放在位。那么孩子為什么不愿意寫作業(yè)？孩子為什么不愿意寫作業(yè)1.缺乏興趣學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實(shí)這是一個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識(shí)得到鞏固，所以，這個(gè)作業(yè)，還得寫。但是問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)作業(yè)的形式，對(duì)孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊(cè)，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。認(rèn)真傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，認(rèn)真對(duì)待孩子的要求，給他自我選擇的權(quán)利。

四、被小朋友欺負(fù)幼兒園的小朋友很多，每個(gè)班級(jí)里，總有幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子。老師每天要看管幾十個(gè)孩子，總有無(wú)法顧及的時(shí)候。如果孩子在學(xué)校被小朋友欺負(fù)，孩子也會(huì)因此而不愿意上幼兒園，甚至?xí)虼水a(chǎn)生心理陰影。五、對(duì)家長(zhǎng)的依賴孩子由于對(duì)家長(zhǎng)已經(jīng)產(chǎn)生了較強(qiáng)的依賴性，自然是無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行心理調(diào)整，自然會(huì)和家長(zhǎng)難舍難分，從而導(dǎo)致孩子無(wú)法順利入園。六、孩子不適應(yīng)集體環(huán)境平時(shí)孩子在家的時(shí)候，來(lái)來(lái)去去家庭成員只有那么多，孩子的世界是一種交流比較單一的世界。但是在幼兒園，孩子將會(huì)由單一的個(gè)人生活變?yōu)榧w生活，這就會(huì)讓孩子產(chǎn)生極為不適應(yīng)的感覺(jué)，從而十分的抵觸上幼兒園。七、對(duì)于幼兒園不感興趣有時(shí)候，就算是孩子比較“膽大”，但是還是會(huì)出現(xiàn)不愿意上幼兒園的情況，這主要是因?yàn)楹⒆訉?duì)幼兒園沒(méi)有興趣，不感興趣。孩子并不是真的對(duì)幼兒園不感興趣，而是不知道幼兒園里面有什么讓自己感興趣的事情，從而使孩子拒絕上幼兒園。建立孩子在學(xué)習(xí)上的成就感，從而逐步提升學(xué)習(xí)興趣。紹興孩子叛逆報(bào)名

自身存在辱罵他人行為的孩子，很難在人際關(guān)系上受到歡迎。初中厭學(xué)孩子叛逆案例

建立學(xué)習(xí)自信自信心與學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的，樂(lè)于學(xué)習(xí)有信心的孩子往往都可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，成就感是激發(fā)他們自信心直接的方式，平時(shí)無(wú)論是作業(yè)還是老師布置的生活技能類任務(wù)，一定要讓他們完成，當(dāng)一件完整的作品擺在眼前的時(shí)候，也是他們?nèi)菀左w會(huì)到成就感和自信心高漲的時(shí)候。如果孩子做的特別好，家長(zhǎng)在夸獎(jiǎng)的同時(shí)也要樹立新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)；假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因并給予鼓勵(lì)，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。 初中厭學(xué)孩子叛逆案例

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