什么原因?qū)е潞⒆由险n不專(zhuān)心1、孩子自控能力差孩子有時(shí)候不一定是真的不想學(xué)習(xí)，很多時(shí)候可能是一種不由自主的行為；面對(duì)太多環(huán)境干擾信息，以及在家未形成有始有終的良好習(xí)慣等，這些都會(huì)導(dǎo)致孩子的自我控制能力變差，造成上課走神、不專(zhuān)心的等問(wèn)題。2、作息不規(guī)律根據(jù)調(diào)查現(xiàn)在有六成多學(xué)生因?yàn)樗卟蛔?、學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致上課無(wú)法集中注意力。在這方面，小學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。3、對(duì)上課知識(shí)不感興趣在上課的時(shí)候，由于對(duì)老師講課知識(shí)不理解，容易出現(xiàn)走神，開(kāi)小猜，小動(dòng)作多等狀況，甚至還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。孩子若沒(méi)有了足夠的興趣，學(xué)一會(huì)就會(huì)不耐煩，注意力就轉(zhuǎn)移到別處去了。社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，教育方式自然也要不斷進(jìn)步。舟山家庭教育家庭教育案例

孩子比較自私可采取的教育方法：1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享，讓孩子更好的理解與人相處的模式；2、家長(zhǎng)不要過(guò)度溺愛(ài)孩子，更不要一味的縱容遷就孩子；3、培養(yǎng)孩子的整體意識(shí)，讓孩子知道不管是在家還是學(xué)校，都是一個(gè)整體；4、嘗試讓孩子受到挫折，不要事事滿(mǎn)足孩子的要求；5、教育孩子要堅(jiān)持原則，不要對(duì)孩子妥協(xié)。孩子比較自私該怎么正確引導(dǎo)1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享現(xiàn)在很多寶寶都是獨(dú)生子女，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，因?yàn)閺男【蜎](méi)有兄弟姐妹的陪伴，所以他們也沒(méi)有與別人分享的習(xí)慣，家里所有的玩具都是自己的，爸寵愛(ài)也只圍繞著自己，所以寶寶容易有自私的行為。其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，爸媽也可以充當(dāng)孩子的玩伴，平時(shí)多跟孩子交流，引導(dǎo)孩子跟自己分享玩具，還可以給孩子觀(guān)看一些教育類(lèi)動(dòng)畫(huà)短片和圖書(shū)，讓孩子更好的理解與人相處的模式學(xué)會(huì)與人分享。2、不要過(guò)度溺愛(ài)孩子大部分孩子自私的表現(xiàn)，都跟父母脫不了關(guān)系。寶寶不是生下來(lái)就具備個(gè)人性格的，都是在成長(zhǎng)過(guò)程中受到父母和環(huán)境的影響，終形成各種各樣的性格。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于寵溺，平時(shí)輕易滿(mǎn)足孩子的要求，還對(duì)寶寶特殊對(duì)待，時(shí)間久了，寶寶就容易變得越來(lái)越自私，要想改變孩子的這種行為，家長(zhǎng)注意平時(shí)不要刻意關(guān)注和偏袒孩子。 麗水學(xué)習(xí)提升家庭教育平臺(tái)有些事情可能比較難，太大的挫折會(huì)使孩子望而卻步。

高中女兒叛逆可采取的教育辦法：1、家長(zhǎng)不要只關(guān)注孩子的缺點(diǎn)，要多鼓勵(lì)尊重孩子，增加孩子的自信心；2、作為家長(zhǎng)，要認(rèn)真了解孩子叛逆的原因，注意教育孩子的方法，幫助孩子走出叛逆心理；3、多關(guān)注孩子的想法，用心聆聽(tīng)，走進(jìn)孩子的世界；4、給予孩子一定的信任，適當(dāng)肯定孩子。高中女兒叛逆怎么辦1、要鼓勵(lì)尊重孩子父母不應(yīng)該總是攻擊高中叛逆的孩子，不要只關(guān)注孩子的缺點(diǎn)，這會(huì)使孩子失去信心。父母應(yīng)該鼓勵(lì)和尊重孩子，努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，幫助他們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)，增強(qiáng)他們的信心。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都是有益的幫助，可以減少叛逆的發(fā)生。2、認(rèn)真了解孩子叛逆的原因每個(gè)孩子的叛逆都是有原因的。這個(gè)孩子的叛逆行為只是他內(nèi)心的一種表現(xiàn)。父母應(yīng)該去了解孩子的內(nèi)心所想，觀(guān)察孩子的行為，找出孩子叛逆的根本原因。找出原因后，我們應(yīng)該根據(jù)原因采取相應(yīng)的方法。這樣，孩子們的叛逆心理就會(huì)逐漸消失。高中生處于學(xué)習(xí)的壓力和青春期中，很容易變得叛逆，所以父母要注意教育方法。父母必須理性對(duì)待他們，只要父母的教育方法得當(dāng)，孩子們就能順利度過(guò)這段時(shí)期。

手機(jī)，現(xiàn)在在我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｆ占?，無(wú)論男女老少，幾乎人手一部。但是，孩子的自制力還很差，當(dāng)孩子有了手機(jī)之后很容易沉迷進(jìn)去，家長(zhǎng)教育孩子不要玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，孩子卻不聽(tīng)，還是自顧自地玩手機(jī)。家長(zhǎng)對(duì)此很是頭疼。那么，孩子光玩手機(jī)不聽(tīng)話(huà)怎么辦？孩子光玩手機(jī)不聽(tīng)話(huà)怎么辦1.多帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)當(dāng)孩子想玩手機(jī)的時(shí)候，其實(shí)孩子是表示出內(nèi)心的一種孤獨(dú)感，沒(méi)有家長(zhǎng)們的陪伴，還是想要滿(mǎn)足內(nèi)心的存在感，所以就通過(guò)手機(jī)，來(lái)緩解內(nèi)心的空虛。在這種情況下，家長(zhǎng)為何不做好榜樣？放下手中的手機(jī)，帶著孩子出去一同游玩，進(jìn)行一些戶(hù)外活動(dòng)，感受一下外面新鮮的空氣，還能夠增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，促進(jìn)親子和諧，何樂(lè)而不為呢？孩子也不是不講道理，只要我們告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

早戀的危害1、影響學(xué)業(yè)愛(ài)情這個(gè)事兒，經(jīng)歷過(guò)的人都能知道，這是一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián)費(fèi)心思的工程。一旦陷進(jìn)愛(ài)情的泥潭，往往要死要活的，就是不死也脫層皮。古今文學(xué)作品中的人只要做傻事，十有八九就是因?yàn)閻?ài)情。中學(xué)生要戀愛(ài)了，哪里還有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，成績(jī)還會(huì)好嗎？2、造成孩子心靈受傷戀愛(ài)這事兒太過(guò)復(fù)雜，成年人都會(huì)在其中迷失困惑，何況那些涉世未深，單純幼稚的中學(xué)生。早戀易挫敗，容易給這些單純的孩子造成心靈的創(chuàng)傷，甚至?xí)斐尚睦黻幱?，讓孩子今后不再相信異性，不相信?ài)情。孩子以后要是不愿意結(jié)婚，這事兒就更大了。不如讓他自己去分配自己的時(shí)間，并每天執(zhí)行，習(xí)慣成自然，孩子的自覺(jué)性和效率也會(huì)慢慢提高。舟山孩子叛逆家庭教育產(chǎn)品介紹

身教重于言教，家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹(shù)立自己的威信。舟山家庭教育家庭教育案例

其實(shí)學(xué)校已經(jīng)是一個(gè)小型的社會(huì)了，外向開(kāi)朗的孩子總是會(huì)受到很多人的喜愛(ài)，但往往是哪些膽小怕事，又老實(shí)的孩子，總是會(huì)受到其他孩子的孤立，因?yàn)檫@樣的孩子總是沉浸自己的世界，那么對(duì)于孩子被孤立怎么和老師交流呢？孩子被孤立怎么和老師交流孩子被孤立可以直接跟老師說(shuō)明情況，然后通過(guò)溝通了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。但是注意不能單一的把問(wèn)題給老師，讓老師去解決問(wèn)題，更不能去抱怨質(zhì)疑老師。班上幾十個(gè)同學(xué)，老師不可能什么事都能發(fā)現(xiàn)并且解決的，先從自己和孩子身上找原因，在看周?chē)h(huán)境影響，再尋找解決辦法！好好給老師說(shuō)希望老師如何去引導(dǎo)孩子，老師一般都會(huì)接受的。舟山家庭教育家庭教育案例

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