男孩子相比于女孩子更加調(diào)皮，活潑愛(ài)動(dòng)，不好管教。于是，當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，有些家長(zhǎng)就采用傳統(tǒng)的教育方式，認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，開(kāi)始打孩子，但是這樣做，不僅不會(huì)使孩子聽(tīng)話，還會(huì)傷了孩子的心，讓孩子不信任家長(zhǎng)。那么，男孩子不聽(tīng)話怎么辦？男孩子不聽(tīng)話怎么辦1.別太兇，溫和教導(dǎo)很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，男孩子臉皮厚，比女孩堅(jiān)強(qiáng)，所以教訓(xùn)他們的時(shí)候需要嚴(yán)厲些。其實(shí)男孩子的自我控制能力比較弱，也更容易情緒失控。遇到問(wèn)題時(shí)，過(guò)分嚴(yán)厲的態(tài)度和懲罰，可能會(huì)激起男孩子強(qiáng)烈的反應(yīng)。所以和男孩溝通時(shí)，也不能太兇，如果他們情緒激動(dòng)，媽媽則要給他們更多的關(guān)注和安撫，讓他平復(fù)情緒。這樣一來(lái)，你們才有辦法好好溝通。2.允許孩子自由發(fā)揮如果家長(zhǎng)總是一味要求孩子按照自己所規(guī)定的路線發(fā)展，而不給孩子應(yīng)有的辛苦空間，這樣也是不行的。每一個(gè)孩子她們天生都是愛(ài)自由的，即便她們?cè)傩枰改傅膸椭?。但是作為父母也不能剝奪她們思考，自由發(fā)展的空間。家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)給孩子他們思考的空間，比較好在保證安全的情況下，給孩子安排一個(gè)他們自由活動(dòng)的空間，做到讓孩子自由生長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不是一件容易的事，再聰明的孩子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的情況。江蘇青春期養(yǎng)育家庭教育課程

增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要放手鍛煉孩子，不要包辦孩子的事情；2、多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，認(rèn)可孩子，幫助孩子克服不好的行為習(xí)慣；3、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)；4、家長(zhǎng)不要對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)，要鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的事情。如何增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣1、家長(zhǎng)要放手鍛煉孩子如今絕大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，大人們對(duì)孩子保護(hù)過(guò)度，任何事情都包辦代替。這樣一來(lái)孩子們就成了溫室里的花朵，一旦離開(kāi)了大人的保護(hù)就會(huì)變得膽小怕事，因此家長(zhǎng)們要有意識(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行鍛煉，讓孩子自己處理問(wèn)題，從而使孩子變得膽大一些。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子所做的事情一手包辦，那么從現(xiàn)在開(kāi)始一定要立刻停止，把鍛煉的機(jī)會(huì)還給孩子，平時(shí)家長(zhǎng)們也要處處注意培養(yǎng)孩子的性格和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鼓勵(lì)孩子去做一些力所能及的事情。江蘇青春期養(yǎng)育家庭教育課程在達(dá)成約定的過(guò)程中，要盡量吸取孩子的意見(jiàn)。千萬(wàn)不能把“約定”變成父母單方向的“命令。

孩子上課不愛(ài)發(fā)言可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要仔細(xì)了解孩子上課不愛(ài)發(fā)言的原因，幫助孩子解決問(wèn)題；2、多與孩子溝通，認(rèn)真了解孩子，多鼓勵(lì)孩子；3、積極給孩子創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，不要放過(guò)鍛煉孩子的機(jī)會(huì)；4、讓孩子多與同學(xué)相處，培養(yǎng)孩子的社交能力，增強(qiáng)孩子的自信心。孩子上課不愛(ài)發(fā)言怎么辦1、了解孩子上課不愛(ài)發(fā)言的原因每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性，有的孩子天生外向且喜歡表現(xiàn)自己。其他孩子上課不愛(ài)舉手發(fā)言，各有各的原因。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該首先找到孩子不愛(ài)主動(dòng)發(fā)言的原因，對(duì)癥下藥，一起想辦法，巧配合，讓孩子在課堂上變得更加積極。在課堂上積極回答老師的問(wèn)題，不僅可以調(diào)動(dòng)孩子的積極性，還可以幫助孩子更好地理解老師所講的內(nèi)容，更好地融入到課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中去。根據(jù)調(diào)查，那些上課積極發(fā)言的孩子，也都是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的孩子，所以作為家長(zhǎng)，我們一定要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成上課積極發(fā)言的好習(xí)慣。

讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的，重點(diǎn)不在這個(gè)罰上面，關(guān)鍵是要以罰促改。給孩子講清楚不寫(xiě)作業(yè)的利害關(guān)系，建議家長(zhǎng)要陪著孩子一起完成，直到作業(yè)寫(xiě)完為止。再慢慢培養(yǎng)孩子完成作業(yè)的習(xí)慣，那么，孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么懲罰？孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么懲罰1、罰孩子跑步不寫(xiě)你就罰她跑步，比較好和她一起跑，建立她的興趣，而不是讓她感覺(jué)懲罰。寫(xiě)完了要不吝嗇夸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)游樂(lè)場(chǎng)或者旅游什么的。記得不要攀比，讓孩子產(chǎn)生逆反心理。其實(shí)孩子的行為習(xí)慣和父母息息相關(guān)，不妨在她面前多讀書(shū)，先改正自己。2、告訴孩子后果作為家長(zhǎng)，父母有義務(wù)引導(dǎo)孩子按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果孩子不聽(tīng)教導(dǎo)，父母應(yīng)該把可能產(chǎn)生的后果告訴孩子（比如，全班沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)會(huì)受到老師的點(diǎn)名批評(píng)，極個(gè)別同學(xué)可能還要寫(xiě)檢討書(shū)，在講臺(tái)上讀出來(lái)），讓他自己做選擇，如果他可以承受這樣的結(jié)果，并愿意選擇受批評(píng)也不寫(xiě)作業(yè)，那就讓他這天不寫(xiě)作業(yè)，父母只要告訴孩子不寫(xiě)作業(yè)要承擔(dān)的后果就行。3、讓孩子做家務(wù)如果是因?yàn)樨澩?，懶惰，可以用家?wù)活或者是方便使用的勞動(dòng)，讓其代入，認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作業(yè)是多么輕松的事，比較之下，孩子就不會(huì)排斥做作業(yè)了。懲罰孩子的終目的是幫助他成長(zhǎng)，不要忘記了這個(gè)就好辦。社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，教育方式自然也要不斷進(jìn)步。

孩子在地上打滾哭鬧可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要給孩子尋找一個(gè)安靜的環(huán)境，讓孩子發(fā)泄情緒；2、對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的管教，安靜的陪伴著孩子；3、家長(zhǎng)面對(duì)孩子的哭鬧，不能一味的妥協(xié)，遷就孩子；4、拒絕孩子態(tài)度要堅(jiān)定，不能給孩子機(jī)會(huì)。孩子在地上打滾哭鬧怎么辦1、給孩子找一個(gè)安靜的環(huán)境把孩子抱離現(xiàn)場(chǎng)之后，孩子不會(huì)馬上停止哭泣，甚至還會(huì)因?yàn)樽约合胍臇|西沒(méi)有得到而情緒更加的崩潰，這都很有可能的。把孩子抱離現(xiàn)場(chǎng)之后，孩子不會(huì)馬上停止哭泣，甚至還會(huì)因?yàn)樽约合胍臇|西沒(méi)有得到而情緒更加的崩潰，這都很有可能的。情緒本身沒(méi)有好壞之分，我們需要做的就是首先看到孩子的情緒，然后幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)情緒，并且尋找合適的排解情緒的渠道。2、一對(duì)一對(duì)孩子進(jìn)行管教把孩子放在一個(gè)安全的環(huán)境里面之后呢，家長(zhǎng)不要走開(kāi)，不要放任孩子一個(gè)人單獨(dú)呆著，因?yàn)楹⒆舆€小，所以這個(gè)時(shí)候家里要有一位家長(zhǎng)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的管教。但是這個(gè)管教不是說(shuō)讓你去說(shuō)教，也不是去跟孩子講道理，更不是打罵孩子，而是跟孩子處在同一個(gè)地方，安靜地陪著孩子。要讓孩子知道，我不是不要你，也不是不愛(ài)你，我只是先陪著你，讓你先把情緒處理好。孩子也不是不講道理，只要我們告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。杭州親子關(guān)系家庭教育扶小鷹

孩子的進(jìn)步應(yīng)該得到及時(shí)鼓勵(lì)和正面激勵(lì)，對(duì)于學(xué)習(xí)自主性不好的孩子，更是應(yīng)該如此。江蘇青春期養(yǎng)育家庭教育課程

高中是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，面臨著考大學(xué)的任務(wù)，對(duì)孩子的發(fā)展起著重要作用。但是由于高中生學(xué)習(xí)壓力非常大，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，許多同學(xué)經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致白天精神差，容易犯困，甚至嗜睡。家長(zhǎng)對(duì)此很是著急。那么，高中孩子總是犯困怎么辦？高中孩子總是犯困怎么辦1.培養(yǎng)興趣興趣是做好的老師，這句話是很有道理的。如果對(duì)某門(mén)學(xué)科感興趣自然不會(huì)打瞌睡了。高中生也往往會(huì)因?yàn)槔蠋煹膫€(gè)人魅力而喜歡某門(mén)課。建議學(xué)生去發(fā)現(xiàn)老師身上的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)也可以幫學(xué)生找找有趣的某些課程的資料幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣，這樣才能慢慢戒掉上課打瞌睡。2.心理暗示心理暗示對(duì)人的影響是令人震驚的。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以這樣暗示自己，我已經(jīng)睡了6個(gè)小時(shí)了，睡眠足夠，其他同學(xué)都好好的在聽(tīng)課，我不必他們差，沒(méi)有理由打瞌睡。等等類(lèi)似的暗示，常常這樣暗示自己能一定程度的戒除打瞌睡這個(gè)壞毛病。3.養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，睡覺(jué)前不玩手機(jī)學(xué)生上課犯困，有一點(diǎn)原因是因?yàn)樽蛲頉](méi)有睡好，或者昨天的睡眠質(zhì)量比較差，就會(huì)直接影響到第二天的學(xué)習(xí)，平時(shí)不上課的時(shí)候還沒(méi)有什么感覺(jué)，等到老師上課的時(shí)候，就開(kāi)始昏昏欲睡。那么這一類(lèi)學(xué)生就要養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，早睡早起身體好。江蘇青春期養(yǎng)育家庭教育課程

杭州扶鷹教育科技有限公司是以提供家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程內(nèi)的多項(xiàng)綜合服務(wù)，為消費(fèi)者多方位提供家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程，公司位于浙江省杭州市上城區(qū)南星街道水澄路8號(hào)山南印中心5號(hào)樓E座，成立于2015-11-05，迄今已經(jīng)成長(zhǎng)為教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)同類(lèi)型企業(yè)的佼佼者。扶鷹教育致力于構(gòu)建教育培訓(xùn)自主創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力，將憑借高精尖的系列產(chǎn)品與解決方案，加速推進(jìn)全國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展。