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貴州親子教育常見問題

來源: 發(fā)布時間:2021-11-05

我們再試想一下當(dāng)年我們讀書的時候,我記得我小時候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打,我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一個板子,我每次考試都40分不到,我特別清楚地記得我每次被打十幾個板子,打得手都是紅紅的。然后回家就跟媽媽說:“媽媽你看我被老師打了。”我媽說:“打得好!不夠我再給你添幾下?!蔽覀冃r候經(jīng)常被老師打,我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過。但是各位反思一下,學(xué)校還敢打孩子嗎?去年紅黃藍和攜程竟然有虐童的事件,炒得全國沸沸揚揚,導(dǎo)致紅黃藍股價都跌了一半,將近損失了20個億的美金。自從這件事情出來之后,中國應(yīng)該不再會有敢打孩子的學(xué)校了,所以整個學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。如何給孩子提供一個交往圈子?貴州親子教育常見問題

母親對孩子的影響有多大?我通過對上千個家庭的觀察發(fā)現(xiàn)一個家庭的孩子有沒有責(zé)任感有個非常重要的區(qū)別點在于這個家庭有沒有一個慈祥的母親我自己反思下我自己的人生成長中,我算是一個非常有責(zé)任感的孩子,而我的責(zé)任感到底來自于什么?是源自于父母對我的耐心。我印象非常深刻的一件事是:我的家庭里在我的小時候爸爸在外面打工掙錢供我和姐姐讀書,媽媽——一個普通的女性一個人在家里承擔(dān)著所有的責(zé)任。很多家庭是男女雙方的勞動力,而我媽只有一個人在田里干活。所以呢,人家割稻子可以來回走著割,她為了干活干地快一點就繞著田的四周割,她覺得連站起來直個腰的時間都浪費。石家莊親子教育平臺扶鷹王博士線下課程學(xué)習(xí)體驗分享-找到孩子厭學(xué)的根源。

根據(jù)李玫謹(jǐn)教授講的,3歲以前,不要延遲滿足,那是生理需求。4歲以后,家長要學(xué)會延遲滿足。我沒聽王博士課之前,對延遲滿足一無所知。聽了之后,這個方法實在太奇妙了。因為在日常生活中,經(jīng)常給孩子延遲滿足,會培養(yǎng)孩子的自律、感恩、寬容等,好處多多。比如孩子希望家長做某個事情,家長的答復(fù)是讓我這個家務(wù)干好才可以,孩子在等待中學(xué)會了寬容;如果孩子希望家長買一個價格比較貴的東西,家長可以答應(yīng)他一周后買(當(dāng)然有足夠信服的理由),孩子在等待中理解了得到的不容易,就會感恩;比如由于延遲滿足,或者滿足孩子要求有條件,孩子在等待中會更加自律。

七是要學(xué)會家庭會議這個工具。家庭會議這個工具,實在太好了,王博士真了不起。理由是:通過召開家庭會議討論重大議題,孩子及每個成員有參與感,會更有責(zé)任感;家庭會議討論,每人發(fā)表自己觀點,聆聽別人意見,學(xué)會理性分析,學(xué)會溝通,這種意識會受益終身;家庭會議實行的是一票否決制,很民主,對孩子很尊重,目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重;家庭會議參加多了,以后進入社會,對會議討論這種形式,很樂意接受,對事業(yè)發(fā)展有很大幫助。八是要建立規(guī)矩,理清界限。沒有規(guī)矩,孩子不知道哪些可做,哪些不可做?不知道哪些行為父母允許、哪些會被責(zé)罵?這樣,就會不自由、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會撒謊?因為家里的規(guī)矩有問題,比如孩子誠實地告訴父母弄破了什么東西,然后父母就責(zé)罵。下一次,孩子撒謊,父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實情況,孩子反而沒有被責(zé)罵了。久而久之,孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了。如果家里對誠實高于一切,無論孩子做了什么,只要誠實跟父母說了,父母都給予原諒,孩子就沒必要撒謊了,因為撒謊會很累也有內(nèi)疚感。理清界限很重要,因為沒有孩子心中沒有界限,哪個是父母的事?哪個是自己的事?就不能學(xué)會負(fù)責(zé),也不會學(xué)會感恩。給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)。

要從父母自身成長入手,孩子問題的根源在父母。父母要清楚地認(rèn)識到孩子的問題,根源在父母。孩子出生時,是一張白紙,孩子的所有一切,是父母自己畫上去的。比如,孩子愛撒謊,會不會父母過于苛求,容不得孩子犯錯;孩子不愿與父母交流,可能父母高高在上,只會說教、責(zé)罵;孩子自卑,有可能父母老盯著孩子缺點不放,整天說孩子笨,不如別人家的孩子;孩子在家不快樂,學(xué)習(xí)沒有心思,是不是夫妻關(guān)系緊張,導(dǎo)致孩子沒有安全感。要改變這些問題,成就孩子,首先父母要從孩子身上看到自己的問題,讓自己變得有夢想,會寬容,有自制力、毅力和耐心,自己先成長起來,會心平氣和地與孩子溝通,會鼓勵孩子,將王博士的方法,靈活應(yīng)用,孩子自然也會走出困境,成長起來。扶鷹王金海博士線下課程學(xué)習(xí)體會。河北扶鷹教育親子教育

王金海:孩子沉迷游戲背后不為人知的事?貴州親子教育常見問題

經(jīng)常把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號。我昨天晚上,在扶鷹教育家長研修班上,與一個高一的學(xué)生交流,她說學(xué)習(xí)地理很有樂趣;在與一個高二的學(xué)生交流,他說彈鋼琴一點一點進步,很有成就感。學(xué)習(xí)是有樂趣的,比如看文學(xué)書,看的過程中就有樂趣;理科之類的書,看懂一個道理、做出一個題目很有樂趣。如何讓這個樂趣放大的呢?就是家長很愿意聽或鼓勵。有的家長,從小把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號了。如孩子不聽話,罰寫字多少多少?如孩子沒有看完一個動畫片,必須先做作業(yè),本來孩子認(rèn)為看動畫片與做作業(yè)是兩件事,因為動畫片播放后沒有了,所以遲點做作業(yè),結(jié)果作業(yè)做了,但動畫片沒有了,孩子很痛苦,討厭做作業(yè)與學(xué)習(xí)了。扶鷹王博士的關(guān)于乞丐吃包子的故事告訴我們,包子吃多了也難受。如果從小讓孩子,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),孩子就會開心變痛苦了,看到學(xué)習(xí)就自動化反應(yīng),即痛苦。貴州親子教育常見問題

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