所以如果你想讓孩子超越你的水平,你必須讓孩子具備一種品質(zhì),這個品質(zhì)會讓孩子將來跨越這個社會的階層,這種品質(zhì)就叫主動。我們都在講這個社會的階層已經(jīng)固化了,就是富人有富人的階層,窮人有窮人的階層。將來有沒有可能讓一個窮人變成富人,有沒有這種機會?我認(rèn)為機會依然是有,而這種機會主要存在于這個孩子自身的特質(zhì)。所以我們培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽里面的點就叫主動,我們說主動的人生成大器。我打個比方,比如說你培養(yǎng)的孩子,一個到公司跟一個大老板在一起工作,然后這個人到了公司很愿意付出,經(jīng)常替公司著想,站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年,很快就成為這個老板身邊得力的干將。那有沒有可能這個人干了十年之后,成為這個公司的股東呢?也是有可能的。所以從這個角度上對這個年輕的小伙子來說,他找到一個值得跟隨的人并且愿意配合和努力,改變了他的人生軌跡和命運了。培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動這里面一個很重要的品質(zhì)就是主動。我反思一下我自己的人生,盡管有著浙大的學(xué)歷,甚至是有博士的光環(huán),但是自己父母都是農(nóng)民出身,家庭的整個社會關(guān)系和地位其實不高。為什么要幫助孩子愛上學(xué)習(xí)?寧波親子教育共同合作
我媽是一個當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶,活兒非常多,也非常辛苦。我跟姐姐在家里那時候比較小所以也不會做飯,媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了,然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽,洗完澡躺在涼席上。而我家卻是黑燈瞎火,而且鍋還是冰冷的,我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,所以非常有情緒。當(dāng)媽媽回來的時候我們就跟媽說:“你看別人家!我們都餓死了!”各種一大堆的抱怨。我明顯看到我的母親,她其實是很疲憊。但是在疲憊的那一刻,她本來可以發(fā)脾氣說:你知道我的辛苦嗎?我不容易??!其實她內(nèi)心應(yīng)該很委屈,但是我的媽媽卻沒有抱怨。她只是微微一笑說:“孩子,媽媽知道你們很辛苦,現(xiàn)在媽媽就給你們做飯?!碑?dāng)時我們非常感動,同時也非常地愧疚。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手,她做飯我們就給她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責(zé)任,因為我們能感受到父母的辛苦和委屈。江西王金海親子教育你嫌兒童安全教育太早,但壞人不會嫌你孩子太小!
在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要。那么激勵到底分哪些?很多父母經(jīng)常問:給錢的方式,到底好不好?很多家庭用金錢的方式獎勵,比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個字,其實“薪”就是物質(zhì),“酬”就是精神。其實一個企業(yè)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,這兩者之間是個博弈。如果一個企業(yè)沒有精神獎勵,你只能用物質(zhì)獎勵來彌補,那你就要付出大量的代價。如果你的企業(yè)在精神榮譽這個層面會高一點的話,那么即使物質(zhì)獎勵比較少,大家的幸福感也會很強。就像打天下一樣,基本上沒有花一分錢,但是每個人都斗志昂揚。那對于一個孩子的成長來說,到底是物質(zhì)獎勵更好,還是精神獎勵更好?我們普遍發(fā)現(xiàn),給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強一點,給物質(zhì)獎勵會使人更加地貪婪,欲望得不到滿足,而且很容易降低他的幸福指數(shù)。
為什么有的孩子肯主動學(xué),有的就不愿意學(xué),甚至厭學(xué),扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會與你分享,解開家長煩惱。為什么有的孩子肯主動學(xué),有的就不愿意學(xué),甚至厭學(xué),我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析,簡單地羅列一些原因,起到拋轉(zhuǎn)引玉作用,然后大家深入探討。如有不妥之處,大家多批評指正。孩子是種子,家長、學(xué)校和社會是土壤、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后,就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素,孩子經(jīng)不斷地吸收、消化,成現(xiàn)在的樣子。冰凍一尺,非一日之寒。沒有一個孩子不是向上的,結(jié)果不向上是有原因的。厭學(xué)是表現(xiàn),肯定有內(nèi)在原因的。特別要說明的是:以下12個是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因。有時候,只要不具備其中一個條件,如孩子特別有責(zé)任心,哪怕有其他幾個原因,孩子仍不會厭學(xué);有時候,家長很多方面做的很好,沒有以下幾個方面,但有幾個存在問題,也會導(dǎo)致厭學(xué)的孩子高效做事的前提-高質(zhì)量的睡眠。
我記得印象很深,剛剛做一番事業(yè)的時候,我去見一個大學(xué)的教授,這個教授也是一個非常有影響力的人。然后我的朋友說帶我去見一下教授。那時候正好正月,去之前我就買了幾箱水果,那個朋友說:“不用,不用,這個教授家很多的?!蔽艺f:“教授家再多也是他們家?!彼晕?guī)狭怂^去。到了他家之后,我這個朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下,開始吃他家瓜子、水果,然后我就坐在那邊沒有動。教授給我們客氣地倒上一杯水,我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天。我好了之后,我們就要飯盛到桌子上叫那個朋友一起來吃飯。吃完飯之后,他們到了客廳去坐下來,我就把碗收拾好,到了廚房再洗。這個教授聽到洗碗的聲音說:“小王不用洗了?!蔽艺f:“沒關(guān)系,教授,反正你一個人在家,我來幫忙洗,要不然也得留給你自己洗?!碑?dāng)我把這一切做完之后,回到座位的時候,這個教授就說:“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯??你只管說?!焙髞硭o予了我很多的幫助,其實我在這個社會上很多人愿意幫我,就是因為我不光讓自己變得越來越,而且我還有不斷向每個人學(xué)習(xí)的態(tài)度,愿意放下自己的身段。我發(fā)現(xiàn)這個社會上越普通的人越要面子,所以他們會注定普通一輩子,經(jīng)常自尊心很強。王金海:這一點,決定孩子未來的成就。石家莊精英親子教育
愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事。寧波親子教育共同合作
我們看到其實天下的父母都不容易、都很辛苦,尤其是為了孩子,但是為什么有的孩子能感受,有的孩子不能感受?是因為有些母親在家里吃苦的時候經(jīng)常抱怨,想把自己的委屈抱怨出來,渴望別人理解。但往往孩子無法理解,因為孩子感受到是你的情緒。當(dāng)你情緒越大,孩子就越不能理解你,越感受不到你的辛苦,所以孩子對你就沒有責(zé)任感。為什么說一個慈祥的母親對孩子責(zé)任感無比的重要,因為當(dāng)孩子被理解被接納的時候,她的內(nèi)心同樣能夠體會你的心酸,他就能感受到作為母親的責(zé)任,同時能夠感受到這個家庭的責(zé)任。很多媽媽經(jīng)常跟我講說:“王博士,我就是脾氣容易失控,我這個人就是性子特別急!”但我想告訴你,如果你不改變你的方式,你的孩子就是沒有責(zé)任感,所以每個人都必須要為他自己的行為去承擔(dān)相應(yīng)的后果。我想父母的水平對孩子成長非常得重要,我在全國講了那么多課,我觀察了大量的家庭。寧波親子教育共同合作
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