各種排演用房、多功能廳、報告廳等應符合演藝活動用房的功能要求；門廳、展覽陳列用房應考慮交流展示的功能要求；設有舞蹈排練室、琴房、音樂教室、美術書法教室等專業(yè)輔導培訓用房的，其設施配置應符合輔導培訓的專業(yè)功能要求；設有計算機與網(wǎng)絡教室、多媒體視聽教室或數(shù)字電影廳、語言教室、不同規(guī)模文化教室等輔導培訓用房的，其設施配置應符合其工藝要求；閱覽用房應符合圖書閱覽專業(yè)設施配置要求；文化信息資源共享工程服務點可根據(jù)其服務特點與相近功能用房合并，也可單獨設立。4．2．2門廳應符合下列規(guī)定：1位置應明顯，方便人流疏散，并具有明確的導向性；2宜設置具有交流展示功能的設施。▲收起條文說明4．2．2本條是新增內(nèi)容?；谖幕^的公共文化服務屬性和大量文化館門廳不明顯、標識不***的現(xiàn)實狀況，特別規(guī)定了門廳“位置明顯、明確導向和疏散方便等要求”；門廳作為文化館對外空間，適宜作展覽陳列對外宣傳，為綜合利用有效空間，本條規(guī)定了“宜設置交流展示功能”。4．2．3展覽陳列用房應符合下列規(guī)定：1應由展覽廳、陳列室、周轉房及庫房等組成，且每個展覽廳的使用面積不宜小于65m2；小型館的展覽廳、陳列室宜與門廳合并布置。培訓教室混響時間測試和聲學改造找聲華聲學。福建會議室聲學測試隔聲測試

    住宅的分戶水表宜相對集中設置且宜設置于戶外公共管道井或**水表間內(nèi)，或采用IC卡式水表或遠傳水表。分戶水表是否設置于戶外，視當?shù)刈詠硭疽蟠_定，如當?shù)刈詠硭疽?guī)定戶內(nèi)不得采用遠傳水表或IC卡等智能化水表時，應在戶外等公共區(qū)域設置水表間。第1、2、3、4款根據(jù)工程設計中存在的問題，從安全和衛(wèi)生方面考慮，提出此要求。第6款為新增條文，主要針對衛(wèi)生防疫部門對生活供水泵房內(nèi)的衛(wèi)生要求提出的。集水坑不應設在生活水泵房內(nèi)，且不應與生活污水、污水處理站等共用集水坑。生活水泵房內(nèi)的地面及基礎應貼地磚，墻面和頂面應采用涂刷無毒防水涂料等措施。。可再生能源利用是節(jié)能減排的國策之一，本條對設置太陽能熱水系統(tǒng)作出規(guī)定，考慮到太陽能集熱器及其附屬構件對結構樓板等的承載力的影響及對建筑立面的影響，規(guī)定太陽能集熱器的設置必須與建筑設計與施工同步進行。，為防止埋設在墊層內(nèi)的排水管滲漏，危及下層住戶，除建筑完成面要防水外，還要在結構板面做好防水。給水排水管道包括給水、排水以及水消防的各系統(tǒng)管道。第1款：為了保證供電安全，避免因管道漏水而影響變配電設備的正常運行。同時，檔案室等有嚴格防水要求的房間。江西籃球館聲學測試設計方案宴會廳聲學測試及聲學改造找聲華聲學。

    為使文化教室適應多種使用功能要求，室內(nèi)應設置較為齊全的電教設施，以適應信息化社會的發(fā)展要求。1文化教室數(shù)量的設置應以館的規(guī)模確定，當館的規(guī)模較大時，可分別設置不同規(guī)模的教室，如40人、60人、80人等；同時按需求可設置多間普通教室。本規(guī)范“普通教室”沿用原條文，與《文化館建設標準》(建標136-2010)中的“小教室”概念一致。因該名稱不具有原則性問題，因此，遵循原條文。2考慮來館的人群年齡范圍較大，所以在課桌的布置上考慮按《中小學校設計規(guī)范》GB50099相關要求的上限確定。3根據(jù)當前教學的普遍方式和教室配置的變化，原條文“清潔用具柜及掛衣鉤”不再要求，增加了教室提供電視、投影等電教設備的安裝條件要求?！敖淌仪昂缶鶓O電源插座”的要求移到“建筑電氣”條文中。4本條維持原條文規(guī)定。但是，階梯地面、連排式桌椅的大教室應根據(jù)實際使用要求設置，不建議大教室一定按此條要求統(tǒng)一設置。4．2．7計算機與網(wǎng)絡教室應符合下列規(guī)定：1平面布置應符合現(xiàn)行國家標準《中小學校設計規(guī)范》GB50099對計算機教室的規(guī)定，且計算機桌應采用全封閉雙人單桌，操作臺的布置應方便教學；250座的教室使用面積不應小于73m2，25座的教室使用面積不應小于54m2。

    “大型排演廳”、“觀演廳”與戲劇行業(yè)的“合成排練廳”概念一致，指帶有一定數(shù)量座席、可進行彩排和小規(guī)模演出的場所；“小型排演廳”與戲劇行業(yè)的“綜合排練廳(室)”概念一致，指條件不具備時，各種專業(yè)排練混用的排練場所；當小型排演廳與報告廳合并建設時，稱為“多功能廳”，既有小型排練廳的功能，也有報告廳的功能。本次修訂將“觀演廳”調(diào)整為“排演廳”的原因，是根據(jù)《文化館建設標準》(建標136-2010)提出了(400～600)座的“大型排演廳”要求，達到了小型劇場的規(guī)模，極大改善了舞臺藝術制作與排練的專業(yè)條件，突破了“觀演”的基本概念。本規(guī)范“排演廳”與《文化館建設標準》(建標136-2010)“演藝活動”項目所指的“大型排演廳”、“觀演廳”、“小型排演廳”對應。其中，“大型排演廳”、“觀演廳”與“合成排練廳”概念一致，只是規(guī)模不同，引起的功能配置不一樣。“大型排演廳”使用面積在800m2～1200m2之間，座席數(shù)在400座～600座之間?！坝^演廳”使用面積在400m2～800m2之間，座席數(shù)在150座～300座之間?！靶⌒团叛輳d”與“綜合排練廳(室)”概念一致，使用面積在(300～500)m2之間，可容納少量的活動座椅。大型排演廳在觀演功能方面與劇場相似。多功能廳聲學測試公司哪家做？

    只是觀眾數(shù)量比較少，舞臺及附屬用房的面積、規(guī)模、功能應盡可能與類似劇場保持一致，滿足排練劇目直接演出的實際使用要求，條件不具備時，應首先保證舞臺使用面積和功能配置。其設置可參照劇場有關的規(guī)范要求。排演廳“廁所”特指靠近排演廳演員入口處應設置廁所，空間不足時男女通用分隔斷設置。這是演員表演習慣的需要。該廁所不排除公共使用。4．2．6文化教室應包括普通教室(小教室)和大教室，并應符合下列規(guī)定：1普通教室宜按每40人一間設置，大教室宜按每80人一間設置，且教室的使用面積不應小于1．4m2／人；2文化教室課桌椅的布置及有關尺寸，不宜小于現(xiàn)行國家標準《中小學校設計規(guī)范》GB50099有關規(guī)定；3普通教室及大教室均應設黑板、講臺，并應預留電視、投影等設備的安裝條件；4大教室可根據(jù)使用要求設為階梯地面，并應設置連排式桌椅?！掌饤l文說明4．2．6本條在原《規(guī)范》“第3．3．3條”基礎上作了修訂。將“普通教室和大教室”標題調(diào)整為“文化教室”，指用于**文化的教室，即簡化也考慮與學校教室的區(qū)別。文化館的文化教室除作為聽課或安排具有指導、實踐及技能操作性質的活動外，還可根據(jù)需要作為會議、座談、課題的研討交流等活動使用。體育館混響時間測試公司推薦。江西籃球館聲學測試設計方案

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    根據(jù)應急情況的現(xiàn)狀，在不能堅持工作的情況下應能迅速離開現(xiàn)場，所以首先要求有直接通向室外的疏散門，如果設置直通室外的疏散門有困難，可設置直接通向疏散通道的疏散門，但要求此疏散門距安全出口的距離不宜大于20m。第5款配電室建筑面積大于等于50m2時，應設兩個進出口門是根據(jù)GB50054-2011第。此兩個進出口是為保障電氣操作人員人身安全設置的。配電室的進出口可與變電所的疏散門合用。例如當變電所建筑面積不大于200m2，配電室建筑面積大于50m2時，疏散門可以只開一個，配電室的進出門要開兩個，一個可為疏散門，一個可為內(nèi)部門。本條根據(jù)《20kV及以下變電所設計規(guī)范》GB50053-2013相關內(nèi)容進行修訂和增補。條款中的門指變電所內(nèi)所有的門。通向相鄰防火分區(qū)的門，可能是通向柴油發(fā)電機房的門，*為平時管理方便的內(nèi)部門，不是疏散門。一個防火分區(qū)內(nèi)的變電所，其內(nèi)部相通的門可按。民用建筑物內(nèi)不考慮安裝油浸變壓器，所以取消了“油浸變壓器室通向配電室或其它變壓器室之間的門應為甲級防火門?！钡?款直接通向室外的門包括二層的變電所開向室外樓梯的門。第3款發(fā)電機房應根據(jù)規(guī)模設置兩個及以出入口，便于緊急情況下疏散。福建會議室聲學測試隔聲測試

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