校園智慧圖書館是利用RFID無(wú)線識(shí)別技術(shù)、云計(jì)算數(shù)據(jù)、移動(dòng)端應(yīng)用技術(shù)，打造一個(gè)全新的智慧型自助圖書館。整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)是一個(gè)從智能圖書編目、智能典藏、自助借還、學(xué)生書評(píng)分享、***書評(píng)展示到閱讀積分激勵(lì)的完整“學(xué)生閱讀成長(zhǎng)系統(tǒng)”，其主要目標(biāo)包括：自助式服務(wù)：師生自助完成文獻(xiàn)檢索、外借、續(xù)借、歸還、導(dǎo)航歸架等操作；自主化管理：借助班級(jí)小館員機(jī)制，實(shí)現(xiàn)圖書館日常全時(shí)開放，小館員做到自主管理、定期理架、圖書消毒和走班式服務(wù)；多方位導(dǎo)讀：通過新書通告、好書推薦、分級(jí)書單、閱讀排行等多個(gè)手段，給師生推薦質(zhì)量閱讀資源；數(shù)字化閱讀：圍繞信息素養(yǎng)教育、電子書閱覽、校本資源使用、在線學(xué)科服務(wù)等多維度建設(shè)***的數(shù)字化閱讀生態(tài)；閱讀+活動(dòng)：聯(lián)合教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，借助移動(dòng)端平臺(tái)積極開展好書薦購(gòu)、假期書評(píng)打卡、校園書評(píng)展示等活動(dòng)；積分+激勵(lì)：采集閱讀過程記錄，指定規(guī)則讓過閱讀活成產(chǎn)生積分，并通過積分換榮譽(yù)或禮品的方式形成閱讀激勵(lì)生態(tài)。

校園智慧圖書館建設(shè)一定要選聲閱智能。 學(xué)校圖書館改造項(xiàng)目，請(qǐng)咨詢上海聲閱智能科技有限公司。山西學(xué)生圖書館常見問題

聲閱智能圖書智能消毒倉(cāng)（簡(jiǎn)稱：消毒倉(cāng)）主要是用于圖書館員對(duì)圖書等文獻(xiàn)定期進(jìn)行殺菌消毒的終端設(shè)備。消毒倉(cāng)主要由控制部分、倉(cāng)體部分和移動(dòng)書車組成?？刂撇糠职沧恐鳈C(jī)、10.1寸電容觸摸屏、RC01S（刷卡機(jī)）及臭氧發(fā)生器。館員需刷卡登錄，然后可通過觸摸屏面板，設(shè)置消毒時(shí)間等參數(shù)，并留下消毒工作記錄。書車平時(shí)可放置在服務(wù)臺(tái)邊，歸還的圖書直接入車，待收集一定數(shù)量書籍后，便可直接推車入倉(cāng)進(jìn)行消毒，避免了頻繁搬書操作，簡(jiǎn)單便捷。殺菌方式主要是基于臭氧殺菌模式，作用強(qiáng)、效果好、無(wú)污染。重慶智能圖書館歡迎咨詢上海聲閱智能科技有限公司提供完整的智慧圖書館解決方案以及售前售中售后的全方面技術(shù)支持和服務(wù)。

剛走進(jìn)圖書館，映入眼簾的是一個(gè)大數(shù)據(jù)分析展示，它通過系統(tǒng)后臺(tái)的計(jì)算，把每天、每周、每月的閱讀數(shù)據(jù)分析展示出來(lái)，非常清晰地看到閱讀量的對(duì)比。往圖書館里面走，就能看到為方便小讀者檢索圖書而設(shè)置的信息檢索導(dǎo)讀屏，如果小讀者想了解具體圖書信息就可以自助檢索，點(diǎn)擊館藏圖書，輸入自己想看的圖書是否在館，位于圖書館的哪個(gè)位置，便能更加精細(xì)的知道圖書。在導(dǎo)讀屏的右邊就是**受小讀者歡迎的自助借還機(jī)了。它的主要功能是自助開通本人一卡通、到館簽到、借還書、圖書導(dǎo)航。在借圖書查詢系統(tǒng)支持每次同時(shí)借或還15本圖書，整個(gè)操作時(shí)間只需3秒就能完成哦！位于圖書館左側(cè)的藏書區(qū)，密密麻麻的書架整齊的排列著，它的每一層書架都粘貼了對(duì)應(yīng)的層架標(biāo)簽，這個(gè)層架標(biāo)簽會(huì)通過旁邊的點(diǎn)檢套裝快速定位圖書，很大程度的幫助館員老師對(duì)圖書館書本的整理、盤點(diǎn)等工作。將圖書分類上架后，掃描層架標(biāo)簽，再使用**的RFID定位器進(jìn)行高效的全館圖書定位，**終在圖書館智能管理云平臺(tái)生成每本圖書的位置信息。

為更好地迎接新學(xué)期，上海虹口區(qū)密云學(xué)校特地改造了圖書館，由上海聲閱進(jìn)行智能化升級(jí)。這是一所普通而用心的校園，支撐起每一位孩子**藍(lán)的一片天。一墻一粉，別出心裁；一角一落，暖意濃濃。老師精心設(shè)計(jì)的圖書借閱卡更是充滿趣味，孩子們喜歡極了，每天都要拿出來(lái)欣賞好幾遍，放學(xué)了還要拿給爸爸媽媽炫耀一番！導(dǎo)讀屏和自助借還機(jī)更是深得孩子們的喜愛。知識(shí)是永遠(yuǎn)的精神糧食，學(xué)生的閱讀培養(yǎng)是必不可少的話題。陪伴兒童，共享閱讀之美。自助圖書館和智慧圖書館的區(qū)別？

目前中小學(xué)越來(lái)越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)校圖書館可以成為一個(gè)很好的探究實(shí)踐學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)生首先自己選擇報(bào)名圖書館志愿者社團(tuán)活動(dòng)，參加圖書館老師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)圖書館知識(shí)，按計(jì)劃定期來(lái)圖書館提供“專業(yè)”的服務(wù)，比如：整理圖書、資料加工、圖書定位、圖書修復(fù)、圖書消毒、新書導(dǎo)讀等等，這些過程中聲閱智慧圖書館系統(tǒng)提供“服務(wù)打卡”功能，采集學(xué)生的日常來(lái)館、志愿者服務(wù)等實(shí)踐過程的數(shù)據(jù)，為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供了很好的過程數(shù)據(jù)記錄。中小學(xué)智慧圖書館建設(shè)項(xiàng)目，可參考上海地區(qū)的中小學(xué)，大部分都是聲閱智能公司的客戶。幼兒園圖書館設(shè)備

中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)項(xiàng)目的配置及預(yù)算，請(qǐng)咨詢上海聲閱智能科技有限公司。山西學(xué)生圖書館常見問題

圖書館作為一種為讀者提供閱讀書籍文獻(xiàn)等的場(chǎng)所,與人們的生活有著密切的聯(lián)系.隨著近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,圖書館的各種設(shè)施也發(fā)生著巨大的變化.本文通過分析現(xiàn)有圖書館的三種發(fā)展方式,各自工作流程及優(yōu)缺點(diǎn).并在三種模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)有技術(shù),提出一種基于物聯(lián)網(wǎng)的無(wú)人化智能圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案.該方案主要由借閱系統(tǒng),自助占位系統(tǒng),圖書整理系統(tǒng)及與圖書館相匹配將功能呈現(xiàn)出來(lái)的APP交互頁(yè)面.提出了一套較為完整的圖書館工作系統(tǒng),能為其他新產(chǎn)品的開發(fā)起到一定的參考.山西學(xué)生圖書館常見問題

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。