聲閱圖書檢索不同于其他檢索功能，重要原因是為了讓中小學(xué)生更好的使用圖書檢索，聲閱圖書檢索做了很多新的創(chuàng)新點(diǎn)，比如：現(xiàn)在習(xí)慣于使用屏幕上的鍵盤，而不是單獨(dú)接一個(gè)鍵盤或者金屬鍵盤，所以聲閱檢索機(jī)上沒有多余的鍵盤鼠標(biāo)等配件，增加了產(chǎn)品的美觀度。比如：幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生，拼音輸入法還不怎么會(huì)使用，這個(gè)時(shí)候，我們提供了語音檢索，可以直接對(duì)著檢索設(shè)備報(bào)你想要檢索的內(nèi)容，就會(huì)立刻列出來。比如：針對(duì)拼音不怎么會(huì)使用的特殊學(xué)校學(xué)生，可以直接手寫輸入的方式，進(jìn)行圖書的檢索。隨著高考**，高中階段跨學(xué)科學(xué)習(xí)的需求，檢索更加重要。高中圖書館圖書檢索機(jī)發(fā)展

追溯法是指不利用一般的檢索系統(tǒng)，而是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn)，逐一追查原文（被引用文獻(xiàn)），然后再從這些原文后所列的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)大文獻(xiàn)信息范圍，一環(huán)扣一環(huán)地追查下去的方法。它可以像滾雪球一樣，依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系，獲得更好的檢索結(jié)果。綜合法又稱分段法或綜合法。把常規(guī)法和追溯法兩種方法加以綜合運(yùn)用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互配合，獲得更好的檢索結(jié)果。循環(huán)法兼有直接法和追溯法的優(yōu)點(diǎn)，可以查得較為齊全而準(zhǔn)確的文獻(xiàn)，是實(shí)際中采用較多的方法。此外，隨著強(qiáng)大的搜索引擎的誕生，越來越多的讀者使用搜索引擎進(jìn)行圖書文獻(xiàn)檢索，只是由于搜索出來的知識(shí)點(diǎn)零碎，需要讀者有一定的自我判斷力。。江蘇圖書檢索機(jī)案例基于圖書館的發(fā)展需求，上海中小學(xué)探索了融合紙質(zhì)和電子為一體的檢索方式。

圖書館的館藏量是巨大的，小的幾千冊(cè)，大的幾十萬上百萬冊(cè)圖書，給日常的圖書借閱、清點(diǎn)和檢索帶來了挑戰(zhàn)，在90年代初期，公共圖書館開始使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理圖書，后來發(fā)展到使用專門的圖書管理軟件進(jìn)行管理圖書，在圖書館軟件里面，保存了圖書的書名、作者、出版社、分類、出版時(shí)間、主題詞等關(guān)鍵信息，隨著數(shù)目信息的電子話，順應(yīng)而生的是圖書檢索，讀者可以使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖書檢索，通過計(jì)算機(jī)的算法，很大程度減少了檢索的時(shí)間成本，準(zhǔn)確率也提高了。

紙質(zhì)圖書檢索的弊端，就是讀者一定要通過檢索工具，找到指定的圖書，才能完成讀者想要查詢的知識(shí)尋找，有時(shí)候，找到的圖書里面不一定有所需要的知識(shí)內(nèi)容，給時(shí)間和成本上造成了很大的浪費(fèi)，通常，紙質(zhì)圖書的檢索針對(duì)中小學(xué)生，需要瀏覽的學(xué)生。針對(duì)大學(xué)生或者研究者，本身已經(jīng)有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)他們來說，圖書檢索一定要借閱時(shí)間和精力，因此他們更需要電子圖書的檢索，電子圖書檢索可以對(duì)圖書本身的內(nèi)容進(jìn)行快速搜索，快速獲取所需要的知識(shí)點(diǎn)，因此，電子圖書和紙質(zhì)圖書檢索都是不可或缺的，針對(duì)不同的階段，不同的使用場(chǎng)景，選擇不同的檢索方式。聲閱圖書檢索集成在了圖書館軟硬件終端上。

隨意檢索在圖書文獻(xiàn)檢索的發(fā)展史上歸為人工檢索，是人們獲取零碎知識(shí)的一種常用途徑，隨著人類的發(fā)展，對(duì)于多樣化的知識(shí)需求更加強(qiáng)烈。因此大部分書店和圖書館，藏書的種類更加豐富，以此吸引前來的讀者，讀者通過隨意翻看、書店導(dǎo)向等多種方式，檢索到心儀圖書，終購買或者借閱。隨意檢索中，也有準(zhǔn)確檢索，大部分是在隨意的過程中尋找準(zhǔn)確，因此在書店、圖書館等地，會(huì)有導(dǎo)購或者文字導(dǎo)向，會(huì)有指向性的宣傳：如到館新書、熱門圖書、主體圖書等。知識(shí)圖譜是目前**前沿的檢索方式，也是專業(yè)圖情研究的方向。浙江幼兒園圖書館圖書檢索機(jī)

目前紙質(zhì)圖書的檢索方式很多：電腦端檢索、手機(jī)端檢索、**檢索機(jī)、機(jī)器人檢索等多種方式。高中圖書館圖書檢索機(jī)發(fā)展

大部分圖書館都有管理軟件，為了方便檢索，普通圖書館的做法是拿出幾臺(tái)電腦，安裝圖書館軟件的里面檢索功能，讓讀者進(jìn)行圖書檢索。聲閱致力于提高中小學(xué)圖書館服務(wù)水平和讀者的體驗(yàn)感，在中小學(xué)的實(shí)際實(shí)踐中，開始針對(duì)圖書檢索提供軟硬件一體的檢索設(shè)備，軟件操作界面簡(jiǎn)單，硬件個(gè)性化，如針對(duì)幼兒園，提供小黃人檢索設(shè)備，針對(duì)小初中，提供常規(guī)檢索設(shè)備，正對(duì)高中，提供專門的檢索設(shè)備，在中小學(xué)的使用反饋中，獲得一致好評(píng)，從數(shù)據(jù)上看，聲閱檢索機(jī)一直在為學(xué)校的師生提供服務(wù)。高中圖書館圖書檢索機(jī)發(fā)展

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。