紫外線消毒燈的殺菌效果是由微生物所接受的照射劑量決定的，同時(shí)，也受到紫外線的輸出能量，與燈的類型，光強(qiáng)和使用時(shí)間有關(guān)，隨著燈的老化，它將喪失30%-50%的強(qiáng)度。紫外照射劑量是指達(dá)到一定的細(xì)菌滅活率時(shí)，需要特定波長(zhǎng)紫外線的量，照射劑量越大，消毒效率越高，由于設(shè)備尺寸要求，一般照射時(shí)間只有幾秒，因此，燈管的UVC輸出強(qiáng)度就成了衡量紫外線消毒設(shè)備性能**主要的參數(shù)。在城市污水消毒中，一般平均照射劑量在300焦/平方米以上。低于此值，有可能出現(xiàn)光復(fù)活現(xiàn)象，即病菌不能被徹底殺死，當(dāng)從渠道中流出接受可見(jiàn)光照射后，重新復(fù)活，降低了殺菌效果。殺菌效率要求越高，所需的照射劑量越大。影響微生物接受到足夠紫外光照射劑量的主要因素是透光率（254 nm處），當(dāng)UVC輸出強(qiáng)度和照射時(shí)間一定時(shí)，透光率的變化將造成微生物實(shí)際接受劑量的變化。常用的圖書消毒方法有紫外線消毒和臭氧消毒。江蘇校園圖書消毒機(jī)推薦

圖書館的藏書要通過(guò)向讀者流通發(fā)揮其作用，在流通過(guò)程中，難免會(huì)污染上細(xì)菌和病毒。圖書管理員需將讀者歸還的圖書資料進(jìn)行消毒，盡可能地消除各種致病因素，保護(hù)讀者和圖書館工作人員的健康，尤其是病毒性肝炎、腸道傳染病、流行性感冒等傳染性疾病多發(fā)時(shí)更需將歸還圖書進(jìn)行消毒。圖書的消毒、殺菌、防霉、防蟲有種種方法，效果各異。隨著科技的進(jìn)步，圖書消毒方法得到改良，不會(huì)對(duì)圖書和檔案的紙張產(chǎn)生破壞，基本不會(huì)影響圖書和檔案的壽命。批量圖書消毒定制上海聲閱，讓圖書消毒更智能！

圖書消毒柜（倉(cāng)）一般采用臭氧消毒、紫外燈照射消毒、化學(xué)消毒劑熏蒸消毒等消毒方式，可對(duì)讀者歸還的批量圖書進(jìn)行反復(fù)消毒，并且對(duì)圖書紙張、字跡沒(méi)有明顯的不良影響，是理想的圖書消毒方法。 上海聲閱智能科技有限公司在原有圖書消毒柜的基礎(chǔ)上進(jìn)行升級(jí)，推出新產(chǎn)品“智能圖書消毒倉(cāng)”，基于臭氧消毒技術(shù)殺滅沾染在檔案文件、圖書資料上的多種病毒細(xì)菌，用戶可以根據(jù)圖書檔案受污染程度靈活設(shè)定工作時(shí)間，進(jìn)行圖書消毒操作，同時(shí)后臺(tái)軟件會(huì)自動(dòng)記錄每次消毒的操作人員和消毒時(shí)長(zhǎng)、冊(cè)數(shù)等過(guò)程細(xì)節(jié)，便于核對(duì)管理。

圖書是一種紙質(zhì)媒介，像鈔票一樣，在流通過(guò)程中比較容易受到各種病菌的污染。有關(guān)單位曾做過(guò)測(cè)定。一本流通超3年以上的圖書上隱藏著流感、 鏈球菌、大腸桿菌、乙型肝炎病毒、結(jié)核桿菌等病菌總數(shù)一般在400 種以上。據(jù)有關(guān)報(bào)道，公用物品一 旦受到乙肝病毒的**，該病毒在20°～30°的環(huán)境下，至少可存活30天。常見(jiàn)的這些病毒在圖書流通過(guò)程中很容易造成廣**傳播、交叉** 。危害社會(huì)公共安全。尤其是在2003年“非典”爆發(fā)期間，有些圖書館被迫關(guān)門 。造成這種結(jié)果主要是圖書館環(huán)境和藏書消毒做得不好。圖書消毒會(huì)損壞圖書嗎？

臭氧消毒原本作為氯消毒的替代方法，在飲用水處理中得到廣**應(yīng)用，如今也開(kāi)始應(yīng)用于圖書、檔案的消毒。試驗(yàn)表明，臭氧幾乎對(duì)所有細(xì)菌、病毒、真**及原蟲、卵囊都具有明顯的滅活效果，因此臭氧消毒逐漸成為圖書消毒領(lǐng)域常見(jiàn)的方法。 然而當(dāng)環(huán)境中臭氧濃度偏高時(shí)，它又是一種環(huán)境污染氣體，是溫室效應(yīng)氣體之一。臭氧在殺滅細(xì)菌的同時(shí)也會(huì)對(duì)人體細(xì)胞構(gòu)成損傷，在圖書消毒后需要等待一段時(shí)間等機(jī)器將內(nèi)在臭氧散去再打開(kāi)消毒倉(cāng)，避免臭氧濃度過(guò)高引起的毒性效應(yīng)。市面上有哪些圖書消毒設(shè)備？北京圖書消毒臭氧殺菌

上海聲閱的圖書消毒倉(cāng)和圖書消毒柜有什么區(qū)別？江蘇校園圖書消毒機(jī)推薦

隨著近年來(lái)智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換越來(lái)越成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，他們對(duì)***、素質(zhì)化、自然化智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換的需求明顯上升。但另一方面，國(guó)內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無(wú)論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下，如何更好的滿足孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)需求？從業(yè)者們探討了銷售的多元化連接：模塊化深挖學(xué)習(xí)、同行密集溝通的教學(xué)相長(zhǎng)等行業(yè)前沿議題。交流分享銷售的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)、大型研學(xué)的安全管理、教育機(jī)構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對(duì)接等時(shí)下行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題?，F(xiàn)階段，我國(guó)教育市場(chǎng)的其他型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性，教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前，我國(guó)較大的線下教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營(yíng)+合作模式，區(qū)域中心城市以直營(yíng)為主，同時(shí)通過(guò)合作模式下沉三四線城市。5G時(shí)代，教育場(chǎng)景化改造后，課程中老師可對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到觀察和督促的作用，對(duì)學(xué)習(xí)效率和效果的提升有重要意義；智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換提供的語(yǔ)言環(huán)境和互動(dòng)場(chǎng)案能夠?yàn)閷W(xué)生提供浸入式的學(xué)習(xí)感受，從而提高學(xué)生的專注度和接收程度。江蘇校園圖書消毒機(jī)推薦

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開(kāi)發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。