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中高職圖書館入館計數系統(tǒng)商家

來源: 發(fā)布時間:2022-06-05

入館計數統(tǒng)計,是統(tǒng)計進入某個指定區(qū)域或者藏館的計數方式和統(tǒng)計方式,里面包含了兩個概念,一是計數,二是統(tǒng)計。根據計數系統(tǒng)計算和統(tǒng)計出來的數據,通常我們稱為人流量,“流量”,是一個很古老的經濟學概念,它是與“存量”并存且相對應的概念。但是,“到館率”卻是一個較新的圖書館學概念,多年前就有人提出過這個概念。但隨著信息**的快速推進,移動互聯網的**使用,大數據、云計算、人工智能、物聯網等技術層面的突破和數字化的**性變化,到館率的概念也發(fā)生了**性變化。流量對到館率的影響力已超出了我們以前對流量的理解。計數器云端強大的數據存儲、 備份機制;中高職圖書館入館計數系統(tǒng)商家

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為了適應特點場所的計數統(tǒng)計功能,比如:圖書館分為藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室、小組研修室等區(qū)域,在進行數據統(tǒng)計時,通常需要精確到每個藏館,同時幾個藏館的數據也需要匯總顯示,在學校的個性化需求下,聲閱入館計數系統(tǒng)增加了如下新功能:計數區(qū)域配置功能:能夠人工調整數據采集范圍,采集端距地方高度等技術參數保證單個區(qū)域數據采集的效率和準確性。能夠添加多張平面圖作為區(qū)域管理基準圖;可以在基準圖上添加矩形的服務區(qū)(可以旋轉角度),并可以給服務區(qū)添加區(qū)名稱、ID號、介紹說明等內容;入館計數系統(tǒng)市場價格早期的一些客流統(tǒng)計的技術,諸如重力感應等。

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3D雙目智能視頻人流分析技術,較2D單目人流統(tǒng)計,能統(tǒng)計黑色地面,地毯,光頭,戴帽子(含大衣與帽子一體的情況),半室外陰陽圖像(一半亮一半暗)、反光等原2D人流不能統(tǒng)計的情況的,3D人數統(tǒng)計可以準確統(tǒng)計。3D雙目人流分析,解決了室外光線(太陽光)變化大,環(huán)境復雜等情況下的分析人流難題??稍谑彝夂桶胧彝鉁蚀_統(tǒng)計人流數據。因此,針對環(huán)境要求較高的場所,采用3D雙目統(tǒng)計設備,針對室內的條件較好的場所,采用2D單目設備,兩者可以有效的結合起來進行應用。

在日常的計數系統(tǒng)中,會基于幾點進行選擇,1)****的是準確率,通常紅外感應技術準確率在85%-90%之間,WiFi探針技術準確率在90%以上,視頻分析技術準確率則均在95%以上(單目雙目相當,比如文安智能的單目客流一體機產品可以達到98%以上的準確率)。2)后臺管理系統(tǒng)的適用性和功能性,畢竟數據本身是不直接產生價值的,要結合管理系統(tǒng)的分析、解讀,以及人性化呈現才能真正發(fā)揮作用。3)項目總成本、施工難度,還要考慮廠家的過往案例和服務水平。4)作為顏值黨,****重要、特別提醒大家的還是千萬要注意安裝后的視覺效果,需要選擇好看一點的產品。在網絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)技術,手機小程序可以隨時查看在館人數,實時掌握在館人數。

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基于各種不同技術的客流統(tǒng)計技術,確實存在不同時代的差異,視頻分析(包括基于深度學習算法的單目相機和基于傳統(tǒng)算法的雙目相機)和WIFI是目前的主流技術,他們的優(yōu)劣勢對于不同的人來說,也許由于需求的不同,會是一個見仁見智的問題??梢哉f基于人工智能深度學習技術的第三、四類設備,由于其在技術理念上的先進性,更加簡潔的硬件設備與整體方案,未來會有更多的想象空間。在中小學,是需要實踐加入研究的,因此學校會在基于數據準備的基礎上,會愿意去嘗試新的概念和新的模式??梢詫崟r準確地統(tǒng)計出通過監(jiān)控區(qū)域的人數,包括雙向統(tǒng)計利單向統(tǒng)計。廣東入館計數系統(tǒng)數據統(tǒng)計

計數器依賴網絡環(huán)境延時上傳到數據中臺。中高職圖書館入館計數系統(tǒng)商家

在圖書館入館計數系統(tǒng)中,進館和出館主要依靠人工智能視覺判斷功能:軟件通過攝像頭檢測人頭和肩膀,通過圖像數據實時判斷人體目標;分析行走方向,判斷“進”或“出”;視覺辨別(Visual discrimination)是指人們利用視覺來區(qū)別環(huán)境中的人、事、物的形象、形狀和符號的能力。隨著信息化和智能化技術的發(fā)展,通過圖書識別和視覺判斷組合而成的智能識別設備已在生活和學習中隨處可見,取代了人眼的視覺判斷,自動進行判斷和數據記錄。中高職圖書館入館計數系統(tǒng)商家

聲閱智能成立于2012年,面向基礎教育,是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術服務型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產品。公司現有專業(yè)人員70余人,目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產業(yè)鏈布局,能夠提供包括內容開發(fā)、系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時,公司也獲得了很多的資質和榮譽,包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項的各種**和著作權。