資產(chǎn)分為固定資產(chǎn)和虛擬資產(chǎn)，在圖書的管理中，虛擬資產(chǎn)通常指的時(shí)電子文獻(xiàn)，圖書是歸屬于固定資產(chǎn)，因此針對圖書，需要有定期的盤點(diǎn)和整理；通常使用智能移動盤點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行盤點(diǎn)，移動式清點(diǎn)車是一種針對RFID標(biāo)簽的掃描、統(tǒng)計(jì)設(shè)備，通過對書架上粘貼有RFID標(biāo)簽的流通資料的掃描，可以幫助排架，查找和統(tǒng)計(jì)特定的流通資料等，在圖書館工作人員尋找丟失資料和盤點(diǎn)書籍時(shí)發(fā)揮效率。設(shè)備長臂結(jié)構(gòu)，重量輕，使用方便，高效，安全可靠，美觀大方。很多學(xué)校，老師使用智能盤點(diǎn)的頻率很高，主要用于錯(cuò)架查詢。初中圖書館智能點(diǎn)檢車怎么樣

我們都知道，在進(jìn)行圖書盤點(diǎn)時(shí)，需要核對數(shù)據(jù)、實(shí)物、賬目三個(gè)信息，只有三個(gè)信息完全一致，圖書盤點(diǎn)工作才算完成，在日常的圖書盤點(diǎn)中，會發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)和實(shí)物對不上的情況，通常是由于在圖書入庫時(shí)，少入了或者錄入的信息不對，所以這個(gè)時(shí)候，就需要把不正確的圖書找出來，進(jìn)入正確信息的錄入，這是為圖書館查缺補(bǔ)漏的機(jī)會，雖然會比較耗時(shí)耗力，但是只有在**次發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)解決，在今后的盤點(diǎn)過程中，才可以順利。因此，特別是圖書管理者，需要重視盤點(diǎn)工作并計(jì)劃規(guī)定好盤點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。初中圖書館智能點(diǎn)檢車怎么樣為了避免重復(fù)勞動，通常在盤點(diǎn)之前，管理員會進(jìn)行理架工作。

由于圖書盤點(diǎn)的目的是資產(chǎn)清點(diǎn)，因此在進(jìn)行圖書盤點(diǎn)之前，建議管理員先進(jìn)行理架工作，主要原因如下：由于圖書的排列方式基本是按照中圖分類或者其他方式有規(guī)律的排列起來的，在圖書的流通過程中，會有部分學(xué)生亂放，有時(shí)候在書架上，有時(shí)候在桌子角落等，所以在進(jìn)行圖書盤點(diǎn)之前，先進(jìn)行書架整理，確保盤點(diǎn)時(shí)不會有遺漏。例外一個(gè)重要原因，熟悉圖書館的管理員知道，那些書該放在哪里，在書架整理的時(shí)候，會把錯(cuò)架圖書先進(jìn)行初步的歸為，在一些程度上，可以減少盤點(diǎn)時(shí)候錯(cuò)架的數(shù)量。

在圖書點(diǎn)檢中，初始架位信息的確定很重要，因此圖書館在新書標(biāo)簽加工完畢后，按照正確的架位明確圖書的架位信息，通過**次盤點(diǎn)，可以作為初始架位信息用于后期的理架、圖書查找。但是在這里需要提醒的是，在圖書館進(jìn)行初始架位規(guī)劃時(shí)，需要了解圖書館的評估要求和服務(wù)要求，結(jié)合自身的館藏面積和布局，進(jìn)行合理的規(guī)劃，比如：藏書區(qū)需要按照中圖分類，從左到右，從上到下，從外到里的原則進(jìn)行架位規(guī)劃，閱覽區(qū)按照順時(shí)針原則進(jìn)行規(guī)劃，由于初始架位規(guī)劃和定位號之后，基本圖書館不會在進(jìn)行更改，如果更改，需要的財(cái)務(wù)成本和人力成本較大。在圖書管理系統(tǒng)應(yīng)用了后，每本圖書開始有一個(gè)館藏條碼號。

在智能點(diǎn)檢系統(tǒng)和設(shè)備中，重要的一個(gè)功能就是在指定三維導(dǎo)航圖，圖書架位查詢系統(tǒng)中，三維導(dǎo)航能夠快速而直接的查找圖書館藏位置信息，其初始信息的采集和后續(xù)信息的維護(hù)數(shù)據(jù)都來源于數(shù)據(jù)的采集。三維導(dǎo)航圖的基本原理是：先將圖書館進(jìn)行建模，建立一個(gè)數(shù)字化的三維模型，精確到每個(gè)書架，每個(gè)座位；模型建立號后，根據(jù)時(shí)間圖書的放置位置對圖書進(jìn)行定位（圖書和書架、館藏地進(jìn)行信息綁定）；定位完成后，在三維模型中設(shè)置每本圖書所屬的坐標(biāo)值。以上三步完成后，三維導(dǎo)航就完成了。一旦圖書和書架有了關(guān)聯(lián)信息，盤點(diǎn)范圍就可以縮小到每個(gè)書架。初中圖書館智能點(diǎn)檢車怎么樣

通常圖書盤點(diǎn)完成后，需要在與財(cái)務(wù)資產(chǎn)進(jìn)行匹配對比。初中圖書館智能點(diǎn)檢車怎么樣

聲閱在為中小學(xué)圖書館提供信息化設(shè)備和系統(tǒng)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校幾年也不會進(jìn)行一次圖書盤點(diǎn)，造成了管理上的困難和資產(chǎn)流失，因此會給學(xué)校定期的提供圖書盤點(diǎn)服務(wù)，主要包括：1、新書到館點(diǎn)檢：新書到館時(shí)，需要上架定位，有時(shí)候書架滿了，需要倒架，在定位的同時(shí)，會把涉及到的書架也重新進(jìn)行盤點(diǎn)。2、每學(xué)期的圖書盤點(diǎn)：每學(xué)期末學(xué)生集中歸還圖書后，會進(jìn)行一次圖書盤點(diǎn)，盤點(diǎn)這個(gè)學(xué)期圖書亂架等情況，并對亂架圖書進(jìn)行整理。3、每年一次的圖書盤點(diǎn)，每年一次的圖書盤點(diǎn)，除了理架，定位外，還會和財(cái)務(wù)進(jìn)行一年采購圖書、報(bào)廢圖書進(jìn)行資產(chǎn)清點(diǎn)，做到帳物一致。初中圖書館智能點(diǎn)檢車怎么樣

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。