計數(shù)器的總類很多，通常分為如下兩種：1、如果按照計數(shù)器中的觸發(fā)器是否同時翻轉(zhuǎn)分類，可將計數(shù)器分為同步計數(shù)器和異步計數(shù)器兩種。2、如果按照計數(shù)過程中數(shù)字增減分類，又可將計數(shù)器分為加法計數(shù)器、減法計數(shù)器和可逆計數(shù)器，隨時鐘信號不斷增加的為加法計數(shù)器，不斷減少的為減法計數(shù)器，可增可減的叫做可逆計數(shù)器。入館計數(shù)器的分類屬于**種分類，也是**常用的分類方式。因為這種分類可以使人一目了然。設(shè)計者在知道了計數(shù)器的分類原理后，可以更好的設(shè)計和應(yīng)用。人工統(tǒng)計需要長時間執(zhí)行、統(tǒng)計人員注意力不集中或疲倦的時候容易漏數(shù)，且需要支付薪酬，增加了運(yùn)營成本。初中圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)目的

在公共圖書館即文化館，人臉識別進(jìn)行入館計數(shù)是常用的方法之一，人臉識別是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識別的一種生物識別技術(shù)，它的**性和不易被復(fù)制的良好特性為身份鑒別提供了必要的前提。近幾年人臉識別技術(shù)已在公安、口岸、高校、機(jī)場、企業(yè)、服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域得到了**的應(yīng)用。人臉識別的**應(yīng)用時代已經(jīng)到來，他將成為一種方便人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾夹g(shù)。人臉檢測在實際中主要用于人臉識別的預(yù)處理，即在圖像中準(zhǔn)確標(biāo)定出人臉的位置和大小。人臉圖像采集：不同的人臉圖像都能通過攝像鏡頭采集下來，比如靜態(tài)圖像、動態(tài)圖像、不同的位置、不同表情等方面都可以得到很好的采集。當(dāng)用戶在采集設(shè)備的拍攝范圍內(nèi)時，采集設(shè)備會自動搜索并拍攝用戶的人臉圖像。四川入館計數(shù)系統(tǒng)作用聲閱計數(shù)器可現(xiàn)實圖書借還量、圖書檢索數(shù)量展示。

在聲閱入館計數(shù)系統(tǒng)中，在學(xué)校圖書館中心閱覽室的入口，安裝了聲閱智能入館計數(shù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用先進(jìn)的雙目立體視覺技術(shù)，獲取目標(biāo)的深度信息，結(jié)合智能運(yùn)動跟蹤算法，有效排除干擾數(shù)據(jù)，**計算單向人數(shù)。支持5米紅外探測，1/100s快門，數(shù)字降噪。保證**大**的**成像及數(shù)據(jù)統(tǒng)計。在閱覽室內(nèi)，擺放了聲閱智能入館計數(shù)顯示系統(tǒng)。該系統(tǒng)與計數(shù)系統(tǒng)相連，可實時顯示借閱數(shù)，檢索數(shù)，入館人數(shù)，簽到人數(shù)。并提供當(dāng)日，近兩周，近一年數(shù)據(jù)曲線圖實時顯示。后臺數(shù)據(jù)分析能力強(qiáng)大。

為什么入館需要計數(shù)？在不同的階段有不同的需求內(nèi)容，公共服務(wù)文化比如公共圖書館、博物館、文化館等需要有數(shù)據(jù)來支撐，說明服務(wù)情況是達(dá)標(biāo)的；比如在世博會期間，每個館的入館人數(shù)也會實時顯示，這樣可以告知將要入館的人員，可以優(yōu)先有個選擇，減少排隊時間；比如在**管理期間，需要有人數(shù)顯示，從而來有效的限制人數(shù)達(dá)到防控的作用。在很多時候，集中需求是并列的，因此要求入館計數(shù)，需要盡可能的精確，同時還需要有自動的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)功能。紅外線感應(yīng)統(tǒng)計。多人經(jīng)過或有物體經(jīng)過無法**統(tǒng)計，容易出現(xiàn)漏數(shù)和多數(shù)。

入館計數(shù)系統(tǒng)中的視頻分析技術(shù)，其本質(zhì)是基于對給定場所或地點的視頻進(jìn)行分析處理，識別人數(shù)。硬件上，既可以利用原有的監(jiān)控設(shè)備，配備相應(yīng)的視頻處理終端，也可以安裝**的客流統(tǒng)計攝像機(jī)。軟件和算法上，則仍然可以根據(jù)不同的識別原理進(jìn)一步細(xì)分。盡管存在前期一次性投入略高，全黑環(huán)境有點受影響等問題，但這類產(chǎn)品的準(zhǔn)確率高、視頻直觀可見、后期維護(hù)費用低等特性，越來越受到市場的青睞。因此，中小學(xué)圖書館基于學(xué)校的使用需求，基本采取的的視頻分析技術(shù)。需要計數(shù)器**運(yùn)算分析的話，建議安裝的**高度為2.5米。需要入館計數(shù)系統(tǒng)供應(yīng)商

計數(shù)器依賴網(wǎng)絡(luò)環(huán)境延時上傳到數(shù)據(jù)中臺。初中圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)目的

在聲閱智能入館計數(shù)系統(tǒng)中，會配置一個專門的簽到和顯示終端，統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖形化展示：系統(tǒng)可以分服務(wù)區(qū)，也可以統(tǒng)一展示所有服務(wù)區(qū)合計數(shù)據(jù)、趨勢變化數(shù)據(jù)，可以按周、月、年、多年進(jìn)行趨勢變化分析數(shù)據(jù)；系統(tǒng)可以根據(jù)用戶需要配置折線圖、柱狀圖或點狀圖等等，對于學(xué)生來說，可以直觀的了解到圖書館的整體人流量情況，對于管理者來說，可以通過數(shù)據(jù)來進(jìn)行分析圖書館的服務(wù)情況，和針對不完善的地方進(jìn)行及時的調(diào)整布局和圖書位置，從而提高圖書館的服務(wù)率。初中圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)目的

聲閱智能的相關(guān)發(fā)展歷程：?2012公司成立，面向基礎(chǔ)教育，以“校園閱讀+創(chuàng)新應(yīng)用+數(shù)據(jù)挖掘”為發(fā)展起點。?2013發(fā)布“中小學(xué)圖書館管理云平臺”，首推“書商-圖書館-學(xué)生-家長”一體化應(yīng)用模型。?2014發(fā)布“智慧中小學(xué)圖書館系統(tǒng)解決方案”，完全匹配中小學(xué)圖書館特性。?2015發(fā)布“24小時智能圖書漂流柜”，首推“5A級中小學(xué)圖書館”新理念。?2016發(fā)布“中小學(xué)書香校園整體解決方案”，提供從咨詢到應(yīng)用的一站式服務(wù)。?2017榮獲《軟件企業(yè)》和《****》證書，向AI技術(shù)及數(shù)據(jù)挖掘轉(zhuǎn)型。?2018發(fā)布“人臉識別版”借還機(jī)和漂流柜，牽手AI新技術(shù)應(yīng)用。?2019發(fā)布“小閱-服務(wù)機(jī)器人”，以AI技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘賦能圖書館服務(wù)。?2020發(fā)布“書話墻”、“海報屏”、“樂學(xué)桌”等一系列新概念產(chǎn)品，深挖校園閱讀活動和學(xué)科閱讀服務(wù)，升級打造校園新型閱讀空間。?2021發(fā)布“校園積分平臺”、“積分兌換柜”，建立基于積分制的校園閱讀激勵體系。?2022基于智慧校園系統(tǒng)架構(gòu)，打造了集圖書館、圖書角、展示空間、探究空間、研修空間為一體的綜合性平臺，打造一個圍繞”學(xué)生自主學(xué)習(xí)”**理念的校園學(xué)習(xí)新空間。