在圖書漂流角舉辦圖書圖書漂流活動時，可以設(shè)置一些規(guī)則，如：（1）每人每次限領(lǐng)取一本漂流書，要愛護書籍，精心保管，遵守漂流活動規(guī)則。（2）閱讀過漂流圖書的團員，須在圖書后的《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。（3）圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站（員工書屋）換取其他圖書）。（4）漂友團（團員）可以自行“求漂”（對任意一本圖書發(fā)出漂流請求），掀起和諧友善的讀書熱潮。等等圖書漂流，在一段文明美麗的奇妙旅程中漂流著書香!海南共建圖書漂流角方案

1.成立班級圖書漂流角和學(xué)校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同 學(xué)自己捐贈，把自己的知識跟他人分享，享受樂于助人的快樂。 2.學(xué)生達成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書注 冊、編號，并指導(dǎo)學(xué)生在書本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁（打開后第 一頁）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽。 3.班級制定念書計劃，進行圖書漂流活動，形成“圖書漂流”閱讀 活動。 4.展開一次班級活動，以“圖書漂流”為主題，比如漂流卡介紹 會、念書心得溝通、“我與好書交朋友”演講等。 5.在圖書漂流活動中，班級將充足利用櫥窗、班級博客按期展現(xiàn) 學(xué)生念書心得或名篇佳作賞識。 6.在圖書漂流活動中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書介 紹會”。 北京高中圖書漂流角自助借還閱讀是人類進步的階梯，圖書漂流除了給熱愛讀書的人帶去閱讀的享受，還能喚起更多人去讀書。

圍繞“圖書漂流，誠信閱讀”的主題，學(xué)院圖書館聯(lián)合“清心讀 書社”社團推出“圖書漂流”這一大型活動，給同學(xué)們一個相互交流 相互間的平臺。增進同學(xué)間的尊重與信任，陳修調(diào)動起全校同學(xué)的閱 讀興趣，以書交友，以書會友，營造快樂閱讀，加強同學(xué)間科技交流 的氛圍，促進大學(xué)校園文化建設(shè)。通過圖書的借閱，使兒童圖書同學(xué) 們能夠瀏覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈 化心靈.。同時構(gòu)筑營造一個良好的讀書氣氛，同學(xué)的閱讀興趣和提高 同學(xué)們的閱讀能力，通過書籍的捐獻可以培養(yǎng)同學(xué)們文學(xué)作品分享的 意識與奉獻精神，增強互信感。有效利用同學(xué)們手中的書刊，讓如前 所述他們在漂流中充分發(fā)揮傳遞信息、傳播知識的作用。以圖書為橋 梁，讓原本素不相識的人結(jié)識，打破人與人之間的隔膜，拉近留衣的 距離。

1） 優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)家庭圖書的資源共享，讓孩子們分享更多的圖書。 2）培育良好的閱讀習(xí)慣，體驗分享的快樂，增進社會交往的能力。 這一活動始于上世紀(jì)60年代，人們有時會在出租車的后座，公園的長椅或公共汽車上發(fā)現(xiàn)一些書籍，上面貼著類似〞請閱讀我吧〞、〞請翻開我看看〞之類的小紙條。在他們翻閱過這些書后，再把它放在新的公共場所，它便開始新的一輪漂流。〞我是一本‘漂流書’，我不屬于任何人。歡送您閱讀我，也希望您幫忙我繼續(xù)漂流。〞〞不用借書證，不必付押金，把它帶回家看完后，再按書內(nèi)說明將它放到特定地點，讓它‘漂流’到下一位讀書人手里。〞 讓書籍在流動中發(fā)揮作用，掀起讀書熱潮。

讀書不僅可以使人開闊視野、增長知識，還可以使人明理，為人導(dǎo)航。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對學(xué)生的現(xiàn)在和將來的學(xué)習(xí)和生活都會帶來很大的益處，可以使德育與教學(xué)兩大教育資源相互整合，相得益彰。在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十分鐘帶出幾個、幾十個……四十分鐘。為了方便家長和孩子買書，我們利用黑板報、宣傳欄定期為學(xué)生推出必讀書目、課外閱讀書目，背誦詩文的篇目，鼓勵學(xué)生“讀經(jīng)典書，做有志人”。或許你將永遠(yuǎn)不知道它的下落，但想象一下另一個和你一樣有著相同讀書愛好的人。北京高中圖書漂流角布置

漂流期間讀者，可以留下自己的"閱讀印記"。海南共建圖書漂流角方案

圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分 享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書漂流中收獲知識，分享 快樂！ 1、班級漂流圖書為班級同學(xué)自愿捐獻，捐獻時先向圖書管理 員登記，以便日后歸還。 2、每周一中午12：00在圖書角選擇適合自己的圖書，并在圖 書管理員處登記，在周五中午12：00歸還、登記。每次只能借一 本，不得超過一周。 3、利用課余時間認(rèn)真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。 4、誠信做人，還書要及時，并自覺填好圖書漂流卡，圖書管 理員做好漂流記錄。 5、愛護圖書，不撕頁、折頁,不在書上涂畫。遺失、損壞圖 書，應(yīng)和主人或圖書管理員協(xié)商予以一定賠償。 6、圖書有限，只限于本班級圖書漂流，中途不將圖書轉(zhuǎn)借他 人，按規(guī)定時間歸還。 7、圖書管理員要管理好圖書，每天整理，擺放整齊。 海南共建圖書漂流角方案

上海聲閱智能科技有限公司成立于2012-08-09年，在此之前我們已在智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換行業(yè)中有了多年的生產(chǎn)和服務(wù)經(jīng)驗，深受經(jīng)銷商和客戶的好評。我們從一個名不見經(jīng)傳的小公司，慢慢的適應(yīng)了市場的需求，得到了越來越多的客戶認(rèn)可。公司業(yè)務(wù)不斷豐富，主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)包括：智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換等多系列產(chǎn)品和服務(wù)?？梢愿鶕?jù)客戶需求開發(fā)出多種不同功能的產(chǎn)品，深受客戶的好評。公司與行業(yè)上下游之間建立了長久親密的合作關(guān)系，確保智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換在技術(shù)上與行業(yè)內(nèi)保持同步。產(chǎn)品質(zhì)量按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行研發(fā)生產(chǎn)，絕不因價格而放棄質(zhì)量和聲譽。聲閱智能秉承著誠信服務(wù)、產(chǎn)品求新的經(jīng)營原則，對于員工素質(zhì)有嚴(yán)格的把控和要求，為智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換行業(yè)用戶提供完善的售前和售后服務(wù)。