激勵學生閱讀也可以舉辦閱讀聚會。這個活動可以作為每個學期末的獎項的閱讀激勵活動。教師可以在學期開始的時候，給全班學生制定一個閱讀目標，如期末時全班的人均閱讀時長達到1500分鐘，或者全班的閱讀總字數達到一百萬字等等。當全班學生的閱讀數據達到目標后，教師可以在學期末利用一節(jié)課的時間組織學生們辦一次閱讀聚會。學生們可以投票選出喜歡的歌曲作為聚會上的音樂，可以選擇喜歡的書分組準備10-15分鐘的作品在聚會上表演，也可以選擇喜歡的詩歌在聚會上朗誦，也可以在聚會上玩一次英文版的你演我猜游戲。當然，在聚會結束后，教師可以讓學生們寫一篇作文，鍛煉學生的英文寫作能力。營造環(huán)境，聞“香”悅讀，讓學生目光所及皆是“書”，隨處可讀書，隨時可讀書，隨手可讀書。學生閱讀激勵課程

激勵孩子閱讀的方法有很多種。比如發(fā)書簽的方法。漂亮的書簽可以提高學生閱讀的興趣，強化學生的閱讀意愿。家長們可以準備一些英文閱讀主題的書簽，可以事先打印制作完畢，也可以分發(fā)給孩子，讓他們自己填色制作。家長也可以盡可能多地準備不同主題的書簽，在孩子完成每周或每月的閱讀目標后，作為獎品發(fā)給孩子，激勵他們繼續(xù)閱讀。當然，每天鼓勵孩子主動去閱讀。這個方法可以激勵孩子們在讀懂文本內容的前提下，努力提高自己的閱讀速度。孩子閱讀激勵管理制度每天堅持打卡的稱為“打卡之星”。形成周榜和月榜，以各種榮譽獎勵來激勵大家。

“家庭環(huán)境”激勵閱讀 在家庭中，我們希望每個學生在家庭中都有屬于自己獨**的讀書桌，學校還可以通過一些活動后者家長會來倡議家長為孩子定期購買或借閱適合孩子閱讀的書籍，并動員和孩子一起讀書，營造“親子共讀” 氛圍。同時也建議家長，要懂得孩子看書時應輕聲勿打擾，讓學生靜心地讀，美美地讀；更不能在隔壁房間玩麻將、打牌等。此外，要求家長每逢節(jié)假日帶領孩子到圖書館去參觀、借閱，感受并融入到社會的大環(huán)境中去。這樣，學校、家庭和社會環(huán)境有機的結合，共同營造良好的閱讀環(huán)境，激勵學生投入到課外閱讀中來。在家長會等場合格學生中家校合作的成功典型向學生和家長介紹，同時推選優(yōu)**家長介紹自己引導孩子進行課外閱讀的優(yōu)**經驗，借助學生從課外閱讀中得到巨大收獲的榜樣作用！讓實實在在的學習經驗打動家長，讓他們真正從思想上對課外問讀有足夠的重視，讓家長自覺地為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境。從行動上配合教師督促孩子多讀好書。

圖書館尋寶活動——“激勵閱讀興趣引導” 圖書尋寶活動是指讀者通過解謎、回答問題等方式尋找隱藏在圖書館各格角落的“尋寶信息”，并**終獲得“寶藏”的游戲。讀者可以使用圖書館內的電子資源的平板電腦登陸某個小程序通過這種形式，讀者可以在應用程序中看到圖書館的資源分布和服務形式，在尋寶的過程中分成兩隊，AB兩個小隊解答相應的問題會提到相應的尋寶提示和地圖的線索，讓一些被讀者遺漏的館藏資源能夠得到有效的利用。另外，這種活動形式非常具有趣味性，他不僅可以給讀者帶來成就感，還可以提高團隊協(xié)作能力，滿足讀者的社交需求。形成校本化的關于小學生課外閱讀評價的綜合激勵模型。

特色專題講學來“指導閱讀方法” 為了促進讀者對圖書館資源的利用，圖書館會定期邀請**舉行特色專題講座．如運動養(yǎng)生，親子教有，職業(yè)規(guī)劃、閱讀指導等，這些講座不僅可以提高圖書館的到館率，還可以引導讀者利用講座相關的圖書資源，提高圖書的借閱率，例如；圖書館可以邀請徒步旅行的名人舉辦真人圖書館活動，不單單的只是讓學生讀“死”書，要學會解讀。特色專題的講學是指導學生怎么去閱讀，怎么去從書本中獲得更多的經驗和知識。讓他們在活動中分享在徒步旅行中的見聞和經驗，促進讀者對K類（歷史、地理類）圖書的借閱，激發(fā)閱讀的興趣。開展以閱讀為主題的手抄報大賽，培養(yǎng)學生的搜集、策劃、整理信息的能力，激發(fā)學生進一步閱讀的熱情。上海課外閱讀激勵評價

小小閱讀擂臺賽，增加學生讀書的數量。。學生閱讀激勵課程

“VR+全**閱讀”活動 VR是虛擬現實(Virtual Reality)的縮寫，它是80年代初提出的一種人機交互技術，這種技術可以讓人們在虛擬的環(huán)境中體驗真實的世界。21世紀 VR 技術進入了飛速發(fā)展階段。目前， VR技術已經在游戲、醫(yī)療、消防、機械等領域得到了初步的應用同。圖書館也可以利用VR技術開展全**閱讀活動，如圖書館VR導覽、虛擬咨詢、3D閱讀、古籍展覽等。這些活動可以讓讀者在圖書館中體驗到現代科技的魅力，提高圖書館的趣味性和便利性，改變圖書館的刻板形象。除此以外，征文比賽、手工制作、電影活動、攝影比賽、作品展覽、圖書漂流等都是圖書館全**閱讀推廣中常見的活動內容與形式。圖書館在活動中應該充分發(fā)揮現代科技和社交媒介的作用，提高讀者參與活動的興趣，促進全校閱讀。學生閱讀激勵課程

上海聲閱智能科技有限公司坐落于上海市浦東新區(qū)蓮溪路1151號中電綠色科技園2號樓202室，是集設計、開發(fā)、生產、銷售、售后服務于一體，教育培訓的其他型企業(yè)。公司在行業(yè)內發(fā)展多年，持續(xù)為用戶提供整套智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換的解決方案。公司具有智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換等多種產品，根據客戶不同的需求，提供不同類型的產品。公司擁有一批熱情敬業(yè)、經驗豐富的服務團隊，為客戶提供服務。聲閱智能致力于開拓國內市場，與教育培訓行業(yè)內企業(yè)建立長期穩(wěn)定的伙伴關系，公司以產品質量及良好的售后服務，獲得客戶及業(yè)內的一致好評。我們本著客戶滿意的原則為客戶提供智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換產品售前服務，為客戶提供周到的售后服務。價格低廉優(yōu)惠，服務周到，歡迎您的來電！