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來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-07-06

“閱讀積分兌換課程”項(xiàng)目旨在使學(xué)生的閱讀行為發(fā)生在各類閱讀的關(guān)聯(lián)性過程中,學(xué)生讀者可來圖書館借閱圖書、參加圖書館舉辦的各類活動。從閱讀循環(huán)可以形成的角度看,“閱讀積分兌換課程”項(xiàng)目的初衷就是將閱讀積分兌換課程作為手段,以激發(fā)學(xué)生的閱讀動機(jī),進(jìn)而促使他們來圖書館館借閱圖書、參加圖書館閱讀活動,形成一個良性的閱讀循環(huán):累計(jì)閱讀積分—消耗積分兌換課程—激發(fā)讀者閱讀行為—獲得更多閱讀積分。此循環(huán)以閱讀積分兌換課程為獎勵方式,以激發(fā)學(xué)生對于各類閱讀行為的持續(xù)興趣。積分兌換柜可以定時(shí)開關(guān)機(jī)嗎?河北聲閱積分兌換柜

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面向兒童的閱讀推廣活動,絕不可忽視家長的力量。越是年幼的兒童,成長過程中家長的參與度越高、影響越大?!伴喿x積分兌換課程”項(xiàng)目作為一個面向?qū)W生的推廣項(xiàng)目,將重視家長參與的意識貫穿項(xiàng)目始終。因?yàn)閷W(xué)生閱讀活動預(yù)告的接收與查看、活動的參與、積分兌換課程的選擇與報(bào)名、按進(jìn)度跟進(jìn)課程的學(xué)習(xí),都有家長的或多或少、或深或淺的參與??梢哉f,因?yàn)榛顒訉ο鬄閷W(xué)生,項(xiàng)目并非直接指向?qū)W生,而是以家長作為中介和橋梁。項(xiàng)目以各類素質(zhì)課程作為閱讀行為的實(shí)質(zhì)獎勵,某種程度上也是基于家長的現(xiàn)實(shí)需求,是重視家長影響、鼓勵家長參與、利用家長力量的體現(xiàn),展現(xiàn)了家校合作促進(jìn)學(xué)生閱讀和成長的時(shí)代趨勢。四川學(xué)生積分兌換柜德育管理好幫手-積分兌換柜!

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關(guān)于閱讀推廣的目標(biāo),學(xué)界雖說法不一,但都認(rèn)同“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、傳授閱讀方法、促進(jìn)閱讀行為”是基本目標(biāo)。但不同主體進(jìn)行閱讀推廣亦有其基于自身特點(diǎn)和要求的目標(biāo),對于圖書館界而言,閱讀推廣是“促進(jìn)圖書館利用”的一種重要方式,是圖書館實(shí)現(xiàn)其社會職能的重要渠道,也是圖書館人應(yīng)對社會整體閱讀環(huán)境挑戰(zhàn)的解決方案?!按龠M(jìn)圖書館利用”與“促進(jìn)閱讀行為”兩者并不**,相反,二者可以協(xié)調(diào)并融合在閱讀推廣活動或項(xiàng)目中。“閱讀積分兌換課程”項(xiàng)目自構(gòu)思階段便追求“促進(jìn)圖書館利用”和“促進(jìn)讀者閱讀行為”的統(tǒng)一,鼓勵讀者來館借閱圖書、參加圖書館舉辦的各類活動。

積分兌換柜的使用方式是什么?兌換品配置是管理員進(jìn)行身份認(rèn)證,系統(tǒng)授權(quán)后柜門打開,管理員可以進(jìn)行兌換品上、下架以及積分消費(fèi)值配比;兌換品展示,采用滑軌掛鉤方式展示兌換品;兌換品兌換,用戶選擇兌換品,系統(tǒng)顯示兌換品圖文及積分消費(fèi)值,用戶進(jìn)行身份認(rèn)證并顯示積分制余額(大于兌換品消費(fèi)值),點(diǎn)擊確認(rèn)后,終端推出兌換品完成積分兌換;兌換品取出,采用滑軌脫鉤釋放兌換品到取出口的方式取出兌換品;學(xué)生還可以使用用戶查詢功能,查詢用戶身份認(rèn)證后,可以查詢積分余額和兌換歷史。忘記帶讀者證?想換柜子里面的獎勵品怎么辦?

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兒童閱讀習(xí)慣需要固定時(shí)間和活動來培育和鞏固的,正所謂反復(fù)才有習(xí)慣,習(xí)慣方能自然。學(xué)生領(lǐng)讀者組織的每日晨誦,每節(jié)語文課課**分鐘經(jīng)典誦背,語文閱讀課倡導(dǎo)一篇帶多篇,進(jìn)行群文閱讀的教學(xué)實(shí)踐。中午是雷打不動的自由午讀時(shí)光,全校靜讀四十分鐘。每周五下午有一節(jié)整本書大閱讀課,課上,老師一本帶多本,進(jìn)行主題閱讀的教學(xué)實(shí)踐。回家親子共讀,刻錄閱讀時(shí)光軸。每月師生和家長共讀和選讀各一本書,親情批注、經(jīng)典摘抄、創(chuàng)意仿寫、私人訂制。各種系列主題閱讀活動,如尋找閱讀小**、詩詞大會星發(fā)布、作家進(jìn)校園等一直在進(jìn)行中。積分兌換柜是什么,在學(xué)校如何使用?新型積分兌換柜廠家

如何提高學(xué)生的閱讀熱情,快來學(xué)習(xí)!河北聲閱積分兌換柜

閱讀銀行活動,每個學(xué)生用戶在銀行都有自己**的賬號,賬號中的積分也就相當(dāng)于“錢”,學(xué)生平時(shí)可通過簽到、借還書、寫書評、當(dāng)小管理員等行為來換取一定的積分,存入自己的賬號中。那學(xué)生如何將積分換成自己想要的獎勵品呢?這就要通過積分兌換柜啦,就像銀行的ATM機(jī)一樣。學(xué)生拿著自己的“銀行卡”去到積分兌換柜處,找到自己想要的獎勵品后,選擇獎勵品,然后刷卡,獎勵品就會通過滑軌脫鉤釋放獎勵品到取出口的方式取出獎勵品。如果學(xué)生沒有帶“銀行卡”怎么辦?不用擔(dān)心,積分兌換柜還可以使用人臉識別系統(tǒng)喲!河北聲閱積分兌換柜

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