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什么是閱讀成長活動

來源: 發(fā)布時間:2023-08-13

主動閱讀,不僅需要與作者對話,還需要在閱讀的過程中提出問題并且盡很大的努力去回答這些問題。“在閱讀過程中,你要記得去提出這些問題。要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,才能成為一個有自我要求的閱讀者。除此之外,你還要知道如何精確、正確地回答問題。如此訓(xùn)練而來的能力,就是閱讀的藝術(shù)?!辈还苁情喿x一本書或是一篇文章,首先要知道這本書或這篇文章的主題是什么,其次要知道作者主要的想法是什么,再次要知道作者的觀點是否正確,能從中得到什么啟示。在教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的習(xí)慣,從而提高學(xué)生的閱讀水平。閱讀,讓成長有力量!歷史上的每一次進(jìn)步和每一個成果,大部分都在文字里記載、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。什么是閱讀成長活動

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閱讀實用型的書與閱讀小說、文學(xué)不同,后者大部分時候是為了娛樂自己,豐富自己額精神世界,而前者是一個與各種角色溝通對話的過程,并希望通過這種方式得到職業(yè)技能和心智上的成長。閱讀之所以才能成長。所以實用型的書閱讀起來會更有目的性,會比小說讀起來更慢、更累,但還是得到的效果也會立竿見影。我個人的閱讀習(xí)慣是將實用型書的閱讀過程分為三個階段,每一個階段都是與不同的身份角色進(jìn)行對話論辯的過程,從對話與溝通中把握問題的精髓。重慶閱讀成長記錄閱讀,是人類走向美好的道路,閱讀,是清新的風(fēng),帶給我們一種輕松愉快的享受。

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如果孩子只是一味地閱讀,所看的書可能只是堆砌在腦中的信息。如果家長能鼓勵他說出自己的讀后感,在他表達(dá)之前實際上經(jīng)歷了一次深度的思考;在他表達(dá)的過程中,也一定程度上鍛煉了自己的溝通和表達(dá)能力。這對他后來基本寫作能力的培養(yǎng)非常重要。有位爸爸是這樣做的:每次我讓孩子看書,他都以功課忙為理由,一律拒讀。但我卻找到了他的一處軟肋,就是他的作文差。一次他在寫一篇作文之前,我先讓他看了一本書,讀一遍,記一遍,讓他將所有能理解的詞匯盡量恰如其分地用在作文中,結(jié)果,老師的評判是‘語言生動形象’。于是孩子在閱讀的過程中逐漸找到了寫好文章的方法,自己便主動找書來讀。

其實,“讀什么書”這個問題,有發(fā)言權(quán)的是孩子自己。父母為孩子選擇的圖書不論多么好,如果孩子不喜歡,讀不進(jìn)去,還是沒用的。更何況,所謂父母為孩子挑選圖書如今已經(jīng)淪為根據(jù)銷量排名和網(wǎng)站評論買書的“跟風(fēng)”,未必就真的適合孩子。對于孩子的成長而言,重要的不是讀什么,而是培養(yǎng)一種以書為伴的良好習(xí)慣,而這種習(xí)慣只能通過從頭到尾讀完一本再讀一本的循環(huán)不斷的過程才能培養(yǎng)出來。閱讀是需要耐心的,如果書中的故事抓不住孩子的心,以小孩子的專注程度,很快就會把書扔在一邊不再讀了。所以,我們的目標(biāo)其實是通過閱讀培養(yǎng)專注和耐心,這兩種品質(zhì)的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過某本書所傳遞的知識。閱讀可以使人廢寢忘食,也可使人開心快樂,賦人擁有成就感。

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讀一本好書,卻會讓你的努力有所回報。好的書對你的回饋也多。當(dāng)然,這樣的回饋分成兩種:一,當(dāng)你成功地閱讀了一本難讀的好書之后,你的閱讀技巧必然增進(jìn)了。二一一長期來說這一點更重要——一本好書能教你了解這個世界以及你自己。你不只更懂得如何讀得更好,還更懂得生命。你變得更有智慧,而不只是更有知識一一像只提供訊息的書所形成的那樣。你會成為一位智者,對人類生命中水恒的真理有更深的體認(rèn)?!睂?dǎo)演楊德昌曾說過這樣一句話:電影的發(fā)明使我們的人生延長了三倍。好的閱讀,也就是主動的閱讀,不僅可以使我們穿越時空遨游世界,還可以使我們成為更好的自己,更可以使我們的心智保持活力,不斷成熟。小時候的閱讀是簡單粗略的瀏覽,成年后的閱讀是體會每一個哈姆雷特,工作后的閱讀是提取中心思想。家校聯(lián)動促進(jìn)閱讀成長

“認(rèn)真睇書”是現(xiàn)在的人們教育后輩常用的話語。什么是閱讀成長活動

雖然知識就是力量,但是讓我們改變的不是知識本身,而是學(xué)習(xí)完之后的真實行動,只有我們?nèi)ヌぬ崒嵉嫩`行,才會讓知識成為力量。其實在閱讀和行動之間還有一個看不見的過程,就是深度思考,認(rèn)真思考一下可以怎么把這個知識點用到自己的生活里,只有想清楚了,才會有動力去行動。通過閱讀提高孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力,是閱讀的重要目的之一,但它不是靠閱讀本身的間接學(xué)習(xí)達(dá)成的,而是通過知行合一的方式,把紙上閱讀到的故事,通過閱讀后的真實體驗,去讓孩子感受、從而固化在孩子身心的。什么是閱讀成長活動

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