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校園入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)價(jià)格

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-09-27

頭模型檢測(cè)方式,即認(rèn)定人的頭頂部是一個(gè)深色的圓(近似圓或橢圓),通過(guò)視頻分析,在視頻圖像中提取一些人體基本特征,通過(guò)深度學(xué)習(xí)算法建立的識(shí)別模型定位出圖像中每個(gè)人,從而得到客流量數(shù)據(jù)。在目前硬件**運(yùn)算能力的背景下,這種識(shí)別方式非常高效并且具有極高的準(zhǔn)確率。同時(shí),通過(guò)結(jié)合多個(gè)智能客流攝像頭的視頻圖像,以及對(duì)視頻進(jìn)行逐幀分析,可以判斷客流的運(yùn)動(dòng)方向和對(duì)特定人員進(jìn)行動(dòng)線分析。這種情況下智能視頻客流統(tǒng)計(jì)攝像頭需設(shè)置于監(jiān)測(cè)場(chǎng)所的頂部。需要計(jì)數(shù)器**運(yùn)算分析的話,建議安裝的**高度為2.5米。校園入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)價(jià)格

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解決人流統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的技術(shù)手段,人們基于不同原理,探索了很多不同的方式。有基于紅外線的、有基于WIFI技術(shù)的、更有基于智能視頻技術(shù)的,當(dāng)然還有比較有機(jī)械氣質(zhì)的基于閘機(jī)技術(shù)和重力感應(yīng)技術(shù)的。后面兩種方式逐步的被學(xué)校所替換,主要是由于且局限性太大(比如應(yīng)對(duì)大人流、區(qū)分人和物、施工難度、美觀性等等),在中小學(xué)圖書(shū)館,目前主要使用的是基于智能視頻計(jì)數(shù)的入館計(jì)數(shù)系統(tǒng),由于安裝隱蔽、識(shí)別率高,統(tǒng)計(jì)完善,成本底,因此得到了學(xué)校的青睞。什么是入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能有什么計(jì)數(shù)系統(tǒng)基于智能視頻分析原理檢測(cè),分析行走方向,判斷“進(jìn)”或“出”。

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入館計(jì)數(shù)**初的使用場(chǎng)景并不是圖書(shū)館,主要是商場(chǎng)、超市、連鎖館門(mén)口,用來(lái)統(tǒng)計(jì)人流量的機(jī)器和設(shè)備,一般安裝在通道的兩側(cè);通過(guò)該系統(tǒng)可以隨時(shí)隨地的掌控不同區(qū)域的人流信息,從而為日常經(jīng)營(yíng)決策的科學(xué)性、購(gòu)物和休閑環(huán)境的舒適性、人力資源調(diào)配的合理性等提供科學(xué)依據(jù)。圖書(shū)館等文化藏館對(duì)計(jì)數(shù)系統(tǒng)的安裝,有幾種方式,一個(gè)是安裝在主要的出入口,用以統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù),二是針對(duì)性特定藏館或者特定區(qū)域進(jìn)行安裝,主要目的也是統(tǒng)計(jì)人數(shù),通過(guò)不同的位置安裝選擇,得到管理者需要的數(shù)據(jù),從而為管理者進(jìn)行決策調(diào)整時(shí),提供有力的數(shù)據(jù)依據(jù)。

由于基于WIFI計(jì)數(shù)的復(fù)雜性,決定了它檢測(cè)到的數(shù)據(jù)一定是部分?jǐn)?shù)據(jù),覆蓋不了完整人群;它的結(jié)果更可能是一種有偏差的抽樣結(jié)果,也許需要很多經(jīng)驗(yàn)參數(shù)去輔助判斷。如果在特定區(qū)域,這些經(jīng)驗(yàn)參數(shù)不夠穩(wěn)定的話,很可能對(duì)檢測(cè)結(jié)果帶來(lái)非常大的影響。對(duì)于中小學(xué)來(lái)說(shuō),由于圖書(shū)館的管理員較少,很多管理員還要兼任學(xué)科教學(xué)等工作,因此很多情況下,圖書(shū)館都是開(kāi)放式的,沒(méi)有老師管理的,學(xué)生可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館進(jìn)行借還書(shū)和閱讀等活動(dòng),因此對(duì)于計(jì)數(shù),需要完全的依賴(lài)于設(shè)備,所以基于WiFi的計(jì)數(shù)檢測(cè),在中小學(xué)不適用。早期的一些客流統(tǒng)計(jì)的技術(shù),諸如重力感應(yīng)等。

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針對(duì)固定的圖書(shū)館、比如閱覽室,需要計(jì)數(shù)系統(tǒng)達(dá)到如下功能:進(jìn)場(chǎng)人次統(tǒng)計(jì):所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)到訪圖書(shū)館的人次。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢(xún)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,支持實(shí)時(shí)或回溯查看。 進(jìn)場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì):所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)到訪圖書(shū)館的人數(shù)(去重)。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢(xún)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。停留時(shí)長(zhǎng)分析:統(tǒng)計(jì)每位師生的停留時(shí)長(zhǎng),分析展示圖書(shū)館的人均停留時(shí)長(zhǎng)以及停留時(shí)間區(qū)間分布。同一個(gè)人**內(nèi)多次到訪,做累積計(jì)算單人停留時(shí)長(zhǎng)。游逛深度:統(tǒng)計(jì)周期內(nèi),師生到達(dá)場(chǎng)所中的區(qū)域或者場(chǎng)所的平均數(shù)量計(jì)數(shù)器能夠方便館員對(duì)在館人數(shù)的把控,控制人員的在館量。陜西入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)怎么樣

在網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù),手機(jī)小程序可以隨時(shí)查看在館人數(shù),實(shí)時(shí)掌握在館人數(shù)。校園入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)價(jià)格

入館計(jì)數(shù)系統(tǒng),**初是用于商業(yè),通過(guò)計(jì)數(shù)系統(tǒng)在**短的時(shí)間內(nèi)對(duì)市場(chǎng)微弱變化做出快速**的反應(yīng),并且**大限度的節(jié)約商業(yè)運(yùn)作成本,從而實(shí)現(xiàn)高效的商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理。因此在書(shū)館等帶商業(yè)硬質(zhì)的圖書(shū)館,通常會(huì)有入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)。在中小學(xué)圖書(shū)館,安裝計(jì)數(shù)系統(tǒng)的一個(gè)重要原因是安全,防止人數(shù)過(guò)多而發(fā)生不必要的意外,建立安全的公共場(chǎng)所;此外,當(dāng)發(fā)生圖書(shū)遺失或者其他事物上的糾紛時(shí),計(jì)數(shù)系統(tǒng)里面的記錄起到了監(jiān)控的作用;中小學(xué)安裝計(jì)數(shù)系統(tǒng)的例外一個(gè)原因,通過(guò)統(tǒng)計(jì)各主要區(qū)域?qū)W生人流,從而對(duì)整個(gè)圖書(shū)館區(qū)域的合理分布提供科學(xué)依據(jù)。校園入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)價(jià)格