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高中圖書(shū)自助借還技術(shù)指導(dǎo)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-01-17

高校在建設(shè)智慧圖書(shū)館項(xiàng)目中,圖書(shū)館自助借還書(shū)系統(tǒng)是功能應(yīng)用之一。它以簡(jiǎn)便的操作,高效完成借書(shū)與還書(shū)的所有流程,可以在不增加人力投入的前提下,增加借還書(shū)窗口,延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間。圖書(shū)館自助借還書(shū)系統(tǒng)是對(duì)圖書(shū)館全天候?yàn)樽x者服務(wù)的重要補(bǔ)充,體現(xiàn)了“以讀者為本,利用至上”的服務(wù)理念。圖書(shū)館自助借還書(shū)系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館自動(dòng)化、信息化和數(shù)字化建設(shè)的功能表現(xiàn),借助系統(tǒng)的自助優(yōu)勢(shì),幫助圖書(shū)館在有限的人力資源下,增進(jìn)流通速率、簡(jiǎn)化借還流程,提升圖書(shū)館的服務(wù)品質(zhì)。自助借還書(shū)系統(tǒng)可以完成讀者卡識(shí)別、圖書(shū)條形碼掃描、圖書(shū)充磁消磁作業(yè)、數(shù)據(jù)上傳等功能,只需幾秒鐘時(shí)間即可自助完成圖書(shū)借還操作,簡(jiǎn)單方便。目前自助借閱登錄分為學(xué)號(hào)、磁卡、人臉三種。高中圖書(shū)自助借還技術(shù)指導(dǎo)

高中圖書(shū)自助借還技術(shù)指導(dǎo),圖書(shū)自助借還

圖書(shū)館自動(dòng)借還書(shū)設(shè)備是通過(guò)與圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)數(shù)據(jù)相連接,由讀者自行借還館內(nèi)圖書(shū)資料;幫助圖書(shū)館在有限的人力資源條件下,增進(jìn)圖書(shū)流通速率、簡(jiǎn)化借還流程,進(jìn)而提高圖書(shū)館從業(yè)人員工作效率及服務(wù)品質(zhì)的一種自助設(shè)備。該自助借還書(shū)設(shè)備無(wú)需工作人員參與,節(jié)約了人力資源,使圖書(shū)館工作人員能提供更多時(shí)間為讀者服務(wù),對(duì)提高借還書(shū)工作效率、提升工作人員服務(wù)質(zhì)量、促進(jìn)圖書(shū)流通發(fā)揮了積極作用。同時(shí)該設(shè)備可保護(hù)讀者隱私,提升圖書(shū)館形象,符合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。由于設(shè)備多書(shū)偵測(cè)準(zhǔn)確率提高,增加了圖書(shū)借閱的安全性,使為無(wú)人值守服務(wù)成為可能,這樣可以延長(zhǎng)圖書(shū)館的服務(wù)時(shí)間。高中圖書(shū)自助借還技術(shù)指導(dǎo)在使用自助借還的同時(shí)我們需要注意的事項(xiàng)。

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隨著科技的發(fā)展,RFID技術(shù)應(yīng)用到圖書(shū)館已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。為了提高圖書(shū)館的智能化管理水平,提升讀者服務(wù)。圖書(shū)館采取了一步實(shí)施方案,為實(shí)現(xiàn)一站式管理和實(shí)現(xiàn)智能化管理,智能化的實(shí)施通過(guò)傳統(tǒng)借還方式與RFID自助相結(jié)合的形式來(lái)解決從傳統(tǒng)借還轉(zhuǎn)變至完全自助借還過(guò)渡性的障礙。同時(shí)也讓讀者體驗(yàn)到自助借還的方便,待完全成熟后,進(jìn)行實(shí)施智能化管理,包括藏書(shū)智能化管理,讀者借閱,圖書(shū)結(jié)構(gòu)智能化分析。自助借還系統(tǒng)建設(shè)主要是運(yùn)用RFID技術(shù),通過(guò)RFID技術(shù)實(shí)現(xiàn)讀者自助借書(shū)、還書(shū)、續(xù)借以及圖書(shū)的防盜等功能,目標(biāo)是高效的完成大批量圖書(shū)的流通。RFID技術(shù)在國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)運(yùn)用很成熟、穩(wěn)定,這時(shí)運(yùn)用在圖書(shū)館顯得尤其的重要。圖書(shū)館作為一個(gè)公共服務(wù)窗口,為廣大的社會(huì)學(xué)習(xí)者提供著文化知識(shí),所以這個(gè)平臺(tái)是否與時(shí)俱進(jìn)。

圖書(shū)館工作人員由于積年累月的重復(fù)性勞動(dòng),加上圖書(shū)館工作本身就很繁重,很容易讓圖書(shū)館工作人員對(duì)圖書(shū)館工作產(chǎn)生一定的消極思想;由于管理上存在缺陷,圖書(shū)館管理者對(duì) 圖書(shū)館的管理也大傷腦筋,加上借閱人也對(duì)圖書(shū)館表示不滿(mǎn),導(dǎo)致圖書(shū)館人員對(duì)圖書(shū)館工作滿(mǎn)意度有所下降。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館 RFID 系統(tǒng)的應(yīng)用,可以彌補(bǔ)管理上的缺陷,同時(shí)把工作人員 從圖書(shū)館日常繁重的重復(fù)勞動(dòng)中解放出來(lái)。RFID 技術(shù)極大減少了流通工作量,剩余的流通工作也是配合 RFID 技術(shù)的自動(dòng)化工 作,這樣極大提高了流通館員的工作積極性和精神面貌。從圖書(shū)采編開(kāi)始,人們?yōu)榱朔奖阌谑褂米灾柽€機(jī)器,通常給書(shū)貼磁性芯片。

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目前很多圖書(shū)館中工作大部分還是進(jìn)行著手工管理,工作起來(lái)效率很低,圖書(shū)管理員不能及時(shí)了解圖書(shū)館各類(lèi)圖書(shū)的庫(kù)存情況,讀者比較需求的圖書(shū)難以在短時(shí)間內(nèi)找到、圖書(shū)的入庫(kù)和更新比較麻煩等等,不便于動(dòng)態(tài)及時(shí)調(diào)整圖示結(jié)構(gòu)。由于不可避免的人為錯(cuò)誤因素,造成數(shù)據(jù)的遺漏、誤報(bào)。為了更好的適應(yīng)當(dāng)前讀者的借閱需求,緩解手工管理還存在這許多弊端,計(jì)算機(jī)信息化管理有著儲(chǔ)存信息量大,速度快、便于管理等特點(diǎn),提供的處理信息及時(shí)快捷,在工作中不僅減緩了壓力,同時(shí)提高了工作人員的自身素質(zhì)。我們開(kāi)發(fā)的“圖書(shū)管理系統(tǒng)”,利用計(jì)算機(jī)提供信息,及時(shí)的調(diào)整圖書(shū)館圖書(shū)結(jié)構(gòu),并且對(duì)讀者的借閱過(guò)程形成一個(gè)整體化的動(dòng)態(tài)管理。學(xué)生可以根據(jù)自助借還上的導(dǎo)航,**的把書(shū)還到指定的書(shū)架上。湖北圖書(shū)自助借還建設(shè)

大家都知道自助借還使用磁卡借閱,那磁卡是怎么開(kāi)通的呢?高中圖書(shū)自助借還技術(shù)指導(dǎo)

現(xiàn)今社會(huì),隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,在全球范圍內(nèi)普及。當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn)。信息自動(dòng)化的作用也越來(lái)越大。信息技術(shù)不斷融入我們的日常生活。在科學(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)的信息時(shí)代,我們應(yīng)該從以前繁瑣的事物中解放出來(lái),提高我們的工作效率。因此為解放圖書(shū)的借還耗時(shí)和工作量大等問(wèn)題出發(fā),從借書(shū)還書(shū)入手,為了響應(yīng)讀者和學(xué)校等客戶(hù)的需求從而擴(kuò)展至圖書(shū)定位圖書(shū)導(dǎo)航,從而研制出圖書(shū)自助借還機(jī)器?,F(xiàn)已應(yīng)用于各大中小學(xué)和高校中。高中圖書(shū)自助借還技術(shù)指導(dǎo)