在以紙質(zhì)文本為載體、以文字為主要表現(xiàn)形式的傳統(tǒng)閱讀受到巨大沖擊，閱讀負載的不言自明的益處也開始模糊的背景下，重提閱讀意義、推廣閱讀行為、建設(shè)書香社會成為時代的新趨勢。圖書館是學(xué)校的文獻中心，近年來，閱讀推廣工作已然成為各校圖書館讀者服務(wù)拓展的一個重要方向。目前學(xué)校圖書館已形成“開展各種閱讀活動“、“傳統(tǒng)服務(wù)碰撞新技術(shù)”、“本校資源與他校資源有效利用相結(jié)合”等閱讀推廣思路和模式，其中“閱讀獲積分”項目是學(xué)校圖書館具有特色的創(chuàng)新性的活動之一。積分兌換柜有哪些型號呢？江蘇校園德育積分兌換柜

注重對教學(xué)環(huán)境的營造和構(gòu)建，是初中英語閱讀有效教學(xué)實踐工作質(zhì)量得以保障的關(guān)鍵。 在 此期間先要確定初中階段學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，教師再以此來向?qū)W生提供相應(yīng)書籍、故事、閱讀期刊等，使學(xué)生閱讀欲望得到充分調(diào)動，培養(yǎng)學(xué)生自覺閱讀意識。之后的課堂上相關(guān)英語教師要做好對自身講解水平的提高計劃，逐漸形成全英語教學(xué)，來確保學(xué)生通過英語語言熏陶提高自身閱讀能力，**終形成視覺、聽覺相互統(tǒng)一的英語閱讀教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生能夠**大限度掌握英語閱讀知識，有效增強自身英語閱讀能力。江蘇校園德育積分兌換柜學(xué)生的閱讀興趣如何激勵？

小學(xué)的校園文化本身，是一個教學(xué)系統(tǒng)在規(guī)律運轉(zhuǎn)時**具有挑戰(zhàn)性的，無形的，智慧、知識、精神的一個縮寫。它具備著各種文化的素質(zhì)與特點，可以給人不可置疑的精神力量，它等待我們?nèi)ネ诰?，它在我們的無限想象過程中不斷的完善。它所具備的教學(xué)、管理、服務(wù)、組織、課程等等細微的規(guī)則和方案，能使我們在不斷的求索中得到補償，使學(xué)生的情操得到陶冶，使我們的道德品質(zhì)得到提高，使我們的精神得到激發(fā)，使我們的素質(zhì)得到熏陶。希望我們每個教師、員工、學(xué)生，在校園文化建設(shè)中得到應(yīng)有的啟迪和收獲。上海聲閱一直在深挖校園文化建設(shè)，為校園文化建設(shè)出力。

眾所周知，閱讀動機是引發(fā)、維持個體閱讀行為并將之導(dǎo)向一定目標的心理過程。從閱讀動機的動力來源看，可將閱讀動機分為內(nèi)部閱讀動機和外部閱讀動機。內(nèi)部閱讀動機指個體對閱讀本身有興趣而產(chǎn)生的動機，個體閱讀不需外力作用的推動，閱讀本身就是一種獎勵和報酬；外部閱讀動機是指因閱讀以外的刺激誘發(fā)而產(chǎn)生的動機，閱讀本身并不能給個體帶來直接的滿足, 但通過閱讀可以得到另外一種或另外多種效應(yīng), 這種效應(yīng)也就是閱讀以外的刺激。心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，相較于外部閱讀動機，內(nèi)部閱讀動機對于閱讀行為的引發(fā)效應(yīng)更強、維持效應(yīng)更久。忘記帶讀者證？想換柜子里面的獎勵品怎么辦？

“閱讀積分兌換課程”項目旨在使學(xué)生的閱讀行為發(fā)生在各類閱讀的關(guān)聯(lián)性過程中，學(xué)生讀者可來圖書館借閱圖書、參加圖書館舉辦的各類活動。從閱讀循環(huán)可以形成的角度看，“閱讀積分兌換課程”項目的初衷就是將閱讀積分兌換課程作為手段，以激發(fā)學(xué)生的閱讀動機，進而促使他們來圖書館館借閱圖書、參加圖書館閱讀活動，形成一個良性的閱讀循環(huán):累計閱讀積分—消耗積分兌換課程—激發(fā)讀者閱讀行為—獲得更多閱讀積分。此循環(huán)以閱讀積分兌換課程為獎勵方式，以激發(fā)學(xué)生對于各類閱讀行為的持續(xù)興趣。閱讀激勵新推薦-聲閱積分兌換柜。江蘇校園德育積分兌換柜

校園閱讀熱情高漲，竟是因為它？江蘇校園德育積分兌換柜

《校園學(xué)生學(xué)習(xí)成長積分管理系統(tǒng)》是由積分生成系統(tǒng)、積分兌換系統(tǒng)、積分兌換柜終端，三個子系統(tǒng)組成。積分生成系統(tǒng)，學(xué)?？勺孕兄贫▽W(xué)生學(xué)習(xí)成長積分規(guī)則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過校園積分大數(shù)據(jù)平臺分發(fā)相應(yīng)積分到學(xué)生賬戶；積分兌換系統(tǒng)，學(xué)生通過規(guī)范學(xué)習(xí)行為得到積分，學(xué)生賬戶中擁有對應(yīng)積分，可獲得對應(yīng)積分的獎勵品，獎勵品分為不同等級，積分越高，獎勵品等級越好；積分兌換柜終端是基于校園積分大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)學(xué)生積分與獎勵品之間進行自助兌換的智能終端。江蘇校園德育積分兌換柜