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兒童書法學(xué)習(xí)

來源: 發(fā)布時間:2022-01-12

考級可以檢查自己的問題和差距.中國美院美術(shù)考級是目前國內(nèi)*quanwei的全國性美術(shù)等級考試,得到國內(nèi)甚至國外的認可??忌鰢魧W(xué)持有美術(shù)考級證書在出國簽證方面會有促進作用,有的國家可免除部分學(xué)費。考級能增強自信心。考試在過級的同時,不但增長藝術(shù)素養(yǎng),自信心也會增加??技壞芙o學(xué)生提供更廣闊的展示平臺。對專業(yè)藝術(shù)院校生源基礎(chǔ)教育和生源質(zhì)量有促進作用。7級8級9級是準(zhǔn)備高考的美術(shù)考生比較好的專業(yè)練習(xí)和檢驗標(biāo)準(zhǔn)。從2021年起,《中國好書法》考級工作完全推出市場,考級內(nèi)容包括業(yè)余1至10級考試和專業(yè)1至9段考試,2022年推出《中國好書法》中國國畫1至10的考試,所有考試標(biāo)準(zhǔn)將考試教材均有《中國好書法》考級中心制定。那考級標(biāo)準(zhǔn)教材就是要讓所教著和所學(xué)著有一個明確的學(xué)習(xí)方法和目的,總言之;讓師生“少走彎路”。這些,正是實現(xiàn)教學(xué)過程比較好化的重要內(nèi)容和手段。教材不但界定教師教的任務(wù),也界定學(xué)生學(xué)的任務(wù)。書法考級是不是對考試有好處呢?兒童書法學(xué)習(xí)

在由精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育的時代背景下,普通書法教育更需要一套標(biāo)準(zhǔn)、更強調(diào)科學(xué)的教材。也讓師生更加容易開展學(xué)、教工作,充分調(diào)動師生的主觀能動作用,合力完成教學(xué)任務(wù),為國家培養(yǎng)更多的中國書法人才。書法考級的目的和意義是適應(yīng)社會發(fā)展需要,為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定,指出不足并給予正確的引導(dǎo),使其在進一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。一方面,藝術(shù)考級對加強國民素質(zhì)教育,青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動作用。王長學(xué)書法家《中國好書法》主要有書法書法、美術(shù)考級和書法教師培訓(xùn)等。

考級是攀登書法高峰的里程碑,每一次考級都是對自己書法學(xué)習(xí)階段性成果的檢驗,考一次登上一個臺階,考一次接近一步高峰,這樣堅持不懈地學(xué)、練、考、積以時日,久久為功,必將在書法道路上越走越遠,越攀越高,取得越來越大的成果。希望通過《中國好書法》的系統(tǒng)考級,讓學(xué)生能夠以多維的視野審視書法的歷史和意義,通過中國書法宣傳為契機,促進學(xué)生德智體美勞quanmian發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神及實踐能力,培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。當(dāng)然,我們不能回避因為考級而帶來的所謂應(yīng)試教育的弊端,但沒有考試的培訓(xùn)會讓學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力,三天打魚兩天曬網(wǎng),藝術(shù)特長學(xué)習(xí)堅持不了,結(jié)果很可能什么都沒有學(xué)好??技墭淞⒏偁幰庾R并不是壞事,競爭本身并沒有錯,只要家長和教師加以正確引導(dǎo),能讓學(xué)生在積極努力的環(huán)境下健康成長。

參加考級,由書法領(lǐng)域的比較高quan wei機構(gòu)中國書法家協(xié)會按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,書法水平高下立見。正因如此,許多考生深有體會地說,書法考級過程實際上是書法水平檢驗的過程,考級證是*有說服力的書法成果鑒定書。 《中國好書法》旗下所設(shè)的考級中心是由全國各地領(lǐng)域海內(nèi)外的書法界與美術(shù)界的老前輩組成的,是具有一定實際quan wei,合法專業(yè)的考級中心,通過規(guī)范化、制度化的考評,準(zhǔn)確定位書法、美術(shù)藝術(shù)水平。強調(diào)專業(yè)測評的考試:考試將對每一個考生的實際情況做出具體的評估。即每一個考生,都將獲得有專業(yè)書法老師提供的個人作品《評估報告》,從優(yōu)點、缺點及未來發(fā)展三個方面陳述。通過考級,在不斷的學(xué)習(xí)過程中感覺到水平和能力的提高。

書畫考級標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立和級別的劃分,既體現(xiàn)出對書畫基本規(guī)律的把握程度,又要兼顧對藝術(shù)創(chuàng)造能力的考量,也就是通常所說的藝術(shù)科學(xué)化與個性化兩種因素??技壸鳛橐环N學(xué)習(xí)目標(biāo),目的是為了強化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練,中國的國情決定了考試的重要性,學(xué)習(xí)藝術(shù)讓孩子多參加考試,因為考試本身就是一個很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和鼓勵的過程,既堅持了藝術(shù)學(xué)習(xí),又可以獲得考級證書,為以后堅持藝術(shù)學(xué)習(xí)及升學(xué)積累一定專業(yè)水平資本,考級的比較大目的是可以知道考生的實際繪畫水平。《中國好書法》推廣書法家走進中小學(xué),中小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的意義,不光是寫好字,更重要的是傳承中華民族的youxiu文化和youxiu傳統(tǒng)。魯訊曾說:“我國文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。書法可以讓學(xué)生陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生對美的追求,并提高了對寫字教學(xué)的要求。教育部印發(fā)《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》,闡明書法教育對提高中小學(xué)生書寫能力、審美情趣、文化修養(yǎng)和增強文化自信、愛國情感的重要意義,《中國好書法》讓書法家走進校園,進一步拉近書法美術(shù)與學(xué)生的距離,讓學(xué)生全省感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。書法考級對學(xué)習(xí)者有什么好處呢?學(xué)書法的詩句

書法考級、美術(shù)考級全稱為書法、美術(shù)藝術(shù)水平測評。兒童書法學(xué)習(xí)

書法考級的目的和意義是適應(yīng)社會發(fā)展需要,為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定,指出不足并給予正確的引導(dǎo),使其在進一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面,藝術(shù)考級對加強國民素質(zhì)教育,尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動作用?!吨袊脮ā肪哂凶灾髦R產(chǎn)權(quán)的考級大綱:除了編排書法業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)(1-10級),更是編排了中國書法專業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)(1-9段),填補了國內(nèi)目前沒有中國書法專業(yè)書法考試標(biāo)準(zhǔn)的空白,考試大綱的制定既堅持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點的基礎(chǔ)上,運用教育測量理論對書法的技術(shù)環(huán)節(jié)進行細化和量化,使測評更科學(xué)。兒童書法學(xué)習(xí)

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