目前學(xué)校進(jìn)出和安全管理主要依賴于校園安保人員進(jìn)行人工管理，這種方式的弊端在于不能精確辨識(shí)進(jìn)出人員身份，通常一個(gè)孩子會(huì)對(duì)應(yīng)多名接送的家長(zhǎng)，而且學(xué)校接送時(shí)間比較集中，人數(shù)眾多，人眼很難準(zhǔn)確分辨和確認(rèn)每個(gè)家長(zhǎng)，存在嚴(yán)重的接送隱患。另外，上學(xué)和放學(xué)，人車(chē)無(wú)法有效分離，校門(mén)周界相對(duì)擁堵，無(wú)法確保學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)出校園數(shù)據(jù)的及時(shí)有效，造成人員管控相對(duì)無(wú)序、整體效率相對(duì)較低。目前大部分的小學(xué)和幼兒園都面臨放學(xué)時(shí)段校門(mén)口擁堵問(wèn)題。放學(xué)時(shí)間集中，學(xué)校班級(jí)數(shù)量多，家長(zhǎng)在校門(mén)口集中等待，造成交通擁堵。學(xué)校通常的解決方案是配備保安、執(zhí)勤老師，在交警協(xié)助、城管參與的情況下解決放學(xué)難題，這會(huì)造成大量低效的成本投入，校園安全得不到保障。放學(xué)時(shí)段，通常一個(gè)孩子會(huì)對(duì)應(yīng)不同接送的家長(zhǎng)，而且學(xué)校接送時(shí)間比較集中，人數(shù)眾多，教職人員很難準(zhǔn)確匹配對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)，存在嚴(yán)重的接送隱患。由于對(duì)學(xué)生放學(xué)時(shí)間了解不明確，也得不到有效信息提示，家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)知道孩子的放學(xué)消息和進(jìn)出情況，家長(zhǎng)們會(huì)擁簇在學(xué)校門(mén)口，焦急等待，呈現(xiàn)出秩序混亂。 對(duì)節(jié)假日或特殊補(bǔ)課，以及臨時(shí)性放假等情況，可同步通知家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間的變更，注意管理接送時(shí)間。遼寧放學(xué)系統(tǒng)報(bào)價(jià)

    學(xué)校在智慧放學(xué)系統(tǒng)中啟用補(bǔ)課計(jì)劃，靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)需求，高效管理學(xué)校的補(bǔ)課計(jì)劃，提升教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)入“補(bǔ)課計(jì)劃”模塊，管理員可輕松查看所有補(bǔ)課計(jì)劃，包括未啟用、已啟用、已撤銷(xiāo)和已過(guò)期四種狀態(tài)。新建補(bǔ)課計(jì)劃后，默認(rèn)處于未啟用狀態(tài)，需經(jīng)過(guò)啟用后才正式生效。在補(bǔ)課計(jì)劃結(jié)束后，無(wú)論是否啟用，均會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐堰^(guò)期狀態(tài)。系統(tǒng)支持在未啟用狀態(tài)下啟用、查看、修改和撤銷(xiāo)補(bǔ)課計(jì)劃；而已啟用、已撤銷(xiāo)和已過(guò)期的補(bǔ)課計(jì)劃，則支持查看。新建補(bǔ)課計(jì)劃只需簡(jiǎn)單兩步操作：點(diǎn)擊“新建計(jì)劃”并填寫(xiě)相關(guān)信息，完成后默認(rèn)處于未啟用狀態(tài)。此外，系統(tǒng)還增設(shè)“課程表”模塊，方便管理員查看各班級(jí)的課程表。課程表上的課程將影響各時(shí)段教師的操作權(quán)限，確保只有班主任和當(dāng)天該放學(xué)時(shí)段的任課老師才具備操作權(quán)限，進(jìn)一步保障教學(xué)秩序。此次系統(tǒng)升級(jí)，提升了學(xué)校補(bǔ)課計(jì)劃管理的效率，還為教師提供了更加清晰、便捷的教學(xué)管理工具。學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注教育技術(shù)發(fā)展，探索更多創(chuàng)新管理方式，為師生提供質(zhì)量教育服務(wù)。中國(guó)香港放學(xué)系統(tǒng)針對(duì)學(xué)生值日、臨時(shí)留堂等特殊情況，告知留堂原因，并及時(shí)推送留堂信息給家長(zhǎng)，緩解家長(zhǎng)不明事因等待焦慮。

    每到放學(xué)時(shí)間，孩子們總是歡呼雀躍，而家長(zhǎng)們則急切地想要接娃回家，這常常導(dǎo)致校門(mén)口被圍得水泄不通，學(xué)校不得不安排大量老師來(lái)維持秩序，場(chǎng)面時(shí)常失控。那么，如何緩解校外擁擠問(wèn)題，讓放學(xué)變得井然有序呢？其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的解決方案——易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)。該系統(tǒng)通過(guò)學(xué)校大屏展示和語(yǔ)音播報(bào)的方式，實(shí)時(shí)傳遞各班的放學(xué)狀態(tài)。學(xué)校門(mén)口的大屏?xí)?shí)時(shí)更新班級(jí)未放學(xué)、準(zhǔn)備放學(xué)、已放學(xué)的狀態(tài)，讓學(xué)校管理員、老師、保安以及家長(zhǎng)都能一目了然，做到心中有數(shù)。同時(shí)，結(jié)合語(yǔ)音播報(bào)提醒，無(wú)需時(shí)時(shí)查看屏幕，老師和家長(zhǎng)的體驗(yàn)更加便捷。那么，以上效果是如何實(shí)現(xiàn)的呢？操作非常簡(jiǎn)單！任課老師只需在移動(dòng)手機(jī)端上一鍵設(shè)置放學(xué)狀態(tài)，家長(zhǎng)端和學(xué)校門(mén)口的放學(xué)可視化大屏就會(huì)實(shí)時(shí)更新。家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)接收放學(xué)提醒，合理規(guī)劃接送時(shí)間，避免在校門(mén)口扎堆等候。易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)的信息化管理方式，不僅解決了放學(xué)秩序的難題，還為學(xué)校管理員和老師減輕了負(fù)擔(dān)，提高了工作效率。通過(guò)這款神器，學(xué)校門(mén)口的放學(xué)場(chǎng)景將變得更加有序和高效。

易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)產(chǎn)品亮點(diǎn)

01放學(xué)規(guī)則更靈活。本系統(tǒng)支持靈活設(shè)置多個(gè)放學(xué)批次，并可自由調(diào)整放學(xué)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)峰放學(xué)，從而科學(xué)管理放學(xué)秩序。

02放學(xué)通知更多樣。系統(tǒng)支持多種放學(xué)確認(rèn)模式，包括師生在智能識(shí)別終端刷臉/刷卡確認(rèn)放學(xué)、老師通過(guò)手機(jī)端操作放學(xué)以及管理員在后臺(tái)操作放學(xué)等，滿足不同場(chǎng)景下的需求。

03家長(zhǎng)感知多樣化家長(zhǎng)可以通過(guò)多種途徑接收孩子的放學(xué)信息，包括手機(jī)端查詢、消息提醒、校門(mén)口可視化大屏顯示以及班級(jí)放學(xué)語(yǔ)音播報(bào)，確保信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。 多個(gè)出入口設(shè)屏顯示班級(jí)放學(xué)情況，可以及時(shí)獲取信息，了解學(xué)生放學(xué)情況。

    放學(xué)管理系統(tǒng)新功能上線：高效便捷，應(yīng)對(duì)各種放學(xué)需求。管理員可以輕松進(jìn)入“放學(xué)管理”模塊，為各個(gè)班級(jí)進(jìn)行放學(xué)操作。一旦操作完成，該班級(jí)的狀態(tài)將立即更新為“已放學(xué)”，確保信息的準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性。這一功能的實(shí)現(xiàn)，提升了放學(xué)管理的效率和準(zhǔn)確性?！耙绘I放學(xué)”功能的引入，更是為放學(xué)管理帶來(lái)了極大的便利。該功能*在放學(xué)時(shí)間到達(dá)時(shí)開(kāi)放，確保放學(xué)的有序進(jìn)行。管理員只需選中要放學(xué)的班級(jí)，點(diǎn)擊“一鍵放學(xué)”按鈕并確認(rèn)，系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)將放學(xué)信息推送至家長(zhǎng)端，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的放學(xué)情況。這一功能*簡(jiǎn)化了放學(xué)流程，還加強(qiáng)了家校之間的溝通與合作。此外，針對(duì)突發(fā)情況或特殊需求，系統(tǒng)還增設(shè)了“提前放學(xué)”功能。該功能允許管理員無(wú)視各班級(jí)所配置的放學(xué)時(shí)間，直接進(jìn)行放學(xué)操作。在緊急或特殊情況下，管理員可以選擇“立即放學(xué)”或“設(shè)置放學(xué)時(shí)間”兩種方式，確保學(xué)生能夠及時(shí)安全地離校。這一功能的加入，無(wú)疑為學(xué)校的放學(xué)管理提供了更加靈活和可靠的保障。 人力成本降低：通過(guò)自動(dòng)化的放學(xué)信息發(fā)布和管理，減少了對(duì)人工資源的依賴，從而降低人力成本。中國(guó)香港放學(xué)系統(tǒng)

放學(xué)系統(tǒng)即時(shí)向家長(zhǎng)同步推送相關(guān)信息，以便家長(zhǎng)根據(jù)放學(xué)時(shí)間合理安排接送，確保家校信息溝通順暢。遼寧放學(xué)系統(tǒng)報(bào)價(jià)

    提升速度，體現(xiàn)溫度。智慧放學(xué)系統(tǒng)賦能智慧教育。雙減背景下“5+2”模式的推行，讓興趣班、興趣社團(tuán)等也同行政班一樣，成為了放學(xué)時(shí)段的基本單元。為配合這一新情況，“智慧放學(xué)系統(tǒng)”上線“興趣班分時(shí)放學(xué)”功能，錄入所有興趣班及社團(tuán)的放學(xué)信息，通過(guò)校門(mén)口的電子顯示屏實(shí)時(shí)顯示并播報(bào)學(xué)生放學(xué)的情況，一目了然。家長(zhǎng)可以根據(jù)屏幕的提示，有秩序地等候，緩解等待的焦慮，有效規(guī)避擁堵，保障放學(xué)安全。叮鈴鈴……放學(xué)鈴聲響起，一（1）班的學(xué)生們排好隊(duì)到一樓，任課老師向人臉識(shí)別終端“看一眼”即可完成全部放學(xué)操作。校園大屏、廣播即時(shí)對(duì)該班級(jí)的放學(xué)信息進(jìn)行推送：一（1）班開(kāi)始放學(xué)。家長(zhǎng)們就能從校門(mén)口的電子屏幕上看到班級(jí)放學(xué)狀態(tài)。 遼寧放學(xué)系統(tǒng)報(bào)價(jià)