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常規(guī)放學(xué)系統(tǒng)銷售廠家

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-11-18

    智慧放學(xué)系統(tǒng)在面對(duì)節(jié)假日調(diào)整、特殊補(bǔ)課安排或臨時(shí)性放假等情況時(shí),展現(xiàn)出了其高效便捷的通知與管理能力。學(xué)校在系統(tǒng)上點(diǎn)擊實(shí)時(shí)同步放學(xué)時(shí)間變更信息給所有家長(zhǎng),確保信息的即時(shí)性和準(zhǔn)確性。無(wú)論是因教學(xué)計(jì)劃調(diào)整而增設(shè)的補(bǔ)課日程,還是因突發(fā)事件導(dǎo)致的臨時(shí)放假,系統(tǒng)都能及時(shí)通過(guò)可視化大屏、移動(dòng)手機(jī)端等多種方式,將詳細(xì)的放學(xué)變動(dòng)通知送達(dá)家長(zhǎng)手中。這一功能不僅有效避免了家長(zhǎng)因信息滯后而產(chǎn)生的接送困擾,還極大地提升了學(xué)校的管理效率。家長(zhǎng)可以依據(jù)接收到的通知,靈活調(diào)整個(gè)人日程,確保準(zhǔn)時(shí)接送孩子,增強(qiáng)了家校之間的溝通與協(xié)作。同時(shí),智慧放學(xué)系統(tǒng)還內(nèi)置了提醒功能,對(duì)于需要特別注意的接送時(shí)間,系統(tǒng)會(huì)提前發(fā)送溫馨提醒,幫助家長(zhǎng)做好充分準(zhǔn)備,確保學(xué)生的安全與順利放學(xué)。這樣的智能化管理,讓學(xué)校的放學(xué)安排更加人性化、高效化。 各年級(jí)放學(xué)時(shí)間集中,導(dǎo)致放學(xué)高峰期交通擁堵,家長(zhǎng)難以迅速找到并接送學(xué)生,耗費(fèi)大量時(shí)間和精力。常規(guī)放學(xué)系統(tǒng)銷售廠家

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學(xué)校放學(xué)管理痛點(diǎn)1、安全風(fēng)險(xiǎn)放學(xué)接送過(guò)程中存在安全隱患,特別是在交通繁忙區(qū)域或缺乏有效交通管理措施的地方,風(fēng)險(xiǎn)尤為突出。2、交通擁堵年級(jí)放學(xué)時(shí)間集中,導(dǎo)致放學(xué)高峰期交通擁堵,家長(zhǎng)難以迅速找到并接送學(xué)生,耗費(fèi)大量時(shí)間和精力。人員管控相對(duì)無(wú)序,學(xué)生走錯(cuò)接送點(diǎn)等問(wèn)題頻發(fā),進(jìn)一步增加了管理難度。3、信息溝通不暢學(xué)校和家長(zhǎng)之間的信息溝通存在障礙,家長(zhǎng)可能不了解學(xué)校的放學(xué)接送安排和學(xué)生留堂情況。學(xué)校難以掌握家長(zhǎng)的接送計(jì)劃,導(dǎo)致雙方無(wú)法有效協(xié)調(diào)。4、接送確認(rèn)難題教師無(wú)法有效確認(rèn)學(xué)生家長(zhǎng)是否已到達(dá)接送點(diǎn),也無(wú)法確保學(xué)生已被家長(zhǎng)安全接走,增加了學(xué)生走失或遭遇其他風(fēng)險(xiǎn)的可能性。常規(guī)放學(xué)系統(tǒng)銷售廠家易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)通過(guò)實(shí)時(shí)顯示放學(xué)信息,引導(dǎo)家長(zhǎng),可極大提高管理效率,實(shí)現(xiàn)放學(xué)管理的數(shù)字化。

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為什么要使用易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)?

它會(huì)實(shí)時(shí)顯示學(xué)校各班級(jí)的放學(xué)狀態(tài),比如未放學(xué)、正在放學(xué)、已放學(xué)三種狀態(tài),用顏色和位置來(lái)區(qū)分。同時(shí)還伴隨有語(yǔ)音播報(bào)“XX班正在放學(xué)”,這樣能夠保證每一位家長(zhǎng)都能聽(tīng)到孩子放學(xué)消息。除此之外,家長(zhǎng)們通過(guò)手機(jī)端也能查看學(xué)生放學(xué)狀態(tài)、留堂狀態(tài)和放學(xué)時(shí)間。如此一來(lái),極大方便了出行之人,也能夠保證學(xué)生們的人身安全。既可以緩解家長(zhǎng)的焦急心理,減少逗留時(shí)間,讓接送更高效和便捷。也能有效解決車輛、人員混亂問(wèn)題,減少交警輔警保安等人力成本。還加強(qiáng)了校園安全管理,提升智慧校園建設(shè),可謂是一舉多得。

實(shí)時(shí)性與直觀性:可視化放學(xué)系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)顯示各個(gè)班級(jí)的放學(xué)狀態(tài),使家長(zhǎng)一目了然,從而減少了信息傳遞的誤差并縮短了延遲。同時(shí),可視化大屏的直觀展示進(jìn)一步提升了信息傳遞的高效性和準(zhǔn)確性。多樣化與靈活性:可視化放學(xué)系統(tǒng)支持刷臉等發(fā)布方式,以滿足不同場(chǎng)景下的需求。此外,該系統(tǒng)還能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行定制,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的放學(xué)管理。安全性與便捷性:可視化放學(xué)系統(tǒng)通過(guò)減少家長(zhǎng)的聚集和等待時(shí)間,有效緩解了交通壓力。同時(shí),家長(zhǎng)能夠通過(guò)手機(jī)同步查看放學(xué)信息,這極大地提升了便捷性。系統(tǒng)化管理學(xué)生放學(xué)事務(wù),通過(guò)“任課教師刷臉→廣播語(yǔ)音播報(bào)→大屏幕實(shí)時(shí)顯示→消息推送家長(zhǎng)→班級(jí)放學(xué)”。

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準(zhǔn)確:保障學(xué)生放學(xué)安全

01及時(shí)推送學(xué)生放學(xué)信息教師可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,靈活一鍵更改放學(xué)時(shí)間,同步學(xué)生的放學(xué)狀態(tài)和原因(如延遲放學(xué)、留堂、補(bǔ)課或臨時(shí)放假等),并即時(shí)向家長(zhǎng)同步推送相關(guān)信息,以便家長(zhǎng)根據(jù)放學(xué)時(shí)間合理安排接送,確保家校信息溝通順暢,有效減輕家長(zhǎng)的等待焦慮,保障學(xué)生的安全。

02數(shù)據(jù)留痕實(shí)現(xiàn)管理閉環(huán)學(xué)校確保放學(xué)信息準(zhǔn)確追蹤保存,數(shù)據(jù)留痕提升管理透明度,便于必要時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)合理安排接送,從而形成了一個(gè)完善的管理閉環(huán)。通過(guò)監(jiān)控放學(xué)流程,學(xué)校能夠有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,充分保障學(xué)生的安全及家長(zhǎng)的知情權(quán)。 多個(gè)出入口設(shè)屏顯示班級(jí)放學(xué)情況,可以及時(shí)獲取信息,了解學(xué)生放學(xué)情況。上海放學(xué)系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)化

通過(guò)系統(tǒng)管理放學(xué)流程,學(xué)校能夠有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,充分保障學(xué)生的安全及家長(zhǎng)的知情權(quán)。常規(guī)放學(xué)系統(tǒng)銷售廠家

    根據(jù)幼兒園、中小學(xué)安全建設(shè)的相關(guān)政策要求,并針對(duì)學(xué)校實(shí)際接送過(guò)程中存在的安全隱患以及上下學(xué)路段的擁堵問(wèn)題,易成功利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、AI人臉識(shí)別等先進(jìn)技術(shù),構(gòu)建了一套信息化的出入管理、放學(xué)管理及幼兒接送系統(tǒng)。該系統(tǒng)成功打通了學(xué)生出校管理、教師出入管理、學(xué)生放學(xué)通知、學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)以及家長(zhǎng)接送管理等業(yè)務(wù)流程,有效打破了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的信息壁壘。1、放學(xué)通知:老師發(fā)送放學(xué)通知后,放學(xué)系統(tǒng)會(huì)將放學(xué)信息同步至可視化大屏,清晰顯示各班級(jí)的放學(xué)情況。同時(shí),校門口的可視化大屏也會(huì)實(shí)時(shí)播報(bào)當(dāng)前放學(xué)的班級(jí),確保信息傳達(dá)無(wú)誤。2、接送人識(shí)別:通過(guò)人臉識(shí)別簽到的方式,系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確識(shí)別接送人的身份,解決了老師對(duì)接送人信息不確定的問(wèn)題。此外,這一方式還有效規(guī)避了老年人不會(huì)使用智能手機(jī)等特殊情況,提升了接送過(guò)程的安全性和便捷性。3、學(xué)生有序離校:校門口的電子顯示屏實(shí)時(shí)顯示并播報(bào)學(xué)生放學(xué)的情況,一目了然,家長(zhǎng)可以根據(jù)屏幕的提示,有秩序地等候,從而緩解等待的焦慮情緒,讓接送更高效。這種方式有效解決了接送人排隊(duì)順序混亂、放學(xué)效率低等問(wèn)題,提高了接送學(xué)生的準(zhǔn)確性和效率。常規(guī)放學(xué)系統(tǒng)銷售廠家