Queen’sEnglish),也就是公認(rèn)發(fā)音RP(ReceivedPronunciation),就是咱們通常說(shuō)的“英倫腔”,流行于英國(guó)社會(huì)中上層。整個(gè)英格蘭南部說(shuō)的英語(yǔ)都和牛津腔很接近。這是我們要學(xué)的英音。但真正的女王口音,跟RP還是有點(diǎn)小差別的~~專(zhuān)指牛津那里的一小塊的發(fā)音,真正的牛津音古色古香,語(yǔ)調(diào)緩慢,凊晰易懂,給人一種很高級(jí),很有腔調(diào)的感覺(jué)~人家女王說(shuō)的可是posh英語(yǔ)(又有錢(qián),又有貴族范),所以挺長(zhǎng)多數(shù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的是上面說(shuō)的RP,可不是人家女王說(shuō)的那種真正貴族范的英語(yǔ),一般人學(xué)不來(lái),嘻嘻!《神探夏洛克》中的潮爺(MartinFreeman)和卷福(BenedictCumberbatch)說(shuō)的都是牛津腔。哈利波特中赫敏的扮演者——艾瑪·沃森EmmaWatson說(shuō)的則是標(biāo)準(zhǔn)的牛津音?。。ńK于明白為啥艾瑪演講會(huì)那么動(dòng)聽(tīng)了吧??。?*RP的英倫男神——抖森TomHiddleston!英國(guó)首相梅姨說(shuō)的也是這種口音~(yú)感受什么是牛津英音,推薦愛(ài)情輕喜劇電影《FourWeddingsandaFuneral》中文譯名《四個(gè)婚禮和一個(gè)葬禮》。那倫敦人說(shuō)什么英音呢?倫敦屬于英格蘭南部,但在倫敦這個(gè)大熔爐里,各種口音又是大不同了....比如,倫敦北區(qū)講埃塞克斯口音EssexAccent,軟軟的嗲嗲的。美語(yǔ)是在美國(guó)使用的一種英語(yǔ)形式,是美國(guó)主要的語(yǔ)言。安徽美式英語(yǔ)值得推薦
英語(yǔ)里叫trainers足球,美國(guó)稱(chēng)soccer,英國(guó)稱(chēng)football地鐵,美國(guó)稱(chēng)subway,英國(guó)叫underground;玉米,美國(guó)叫corn,英國(guó)叫maize,水龍頭,美國(guó)叫faucet,英國(guó)叫tap手電筒,每股叫flashlight,英國(guó)叫torch花園,美國(guó)叫yard,英國(guó)叫g(shù)arden,電梯,美國(guó)叫elevator,英國(guó)叫l(wèi)ift,罐頭,美國(guó)叫can,英國(guó)叫tin,背心,美國(guó)叫vest,英國(guó)叫waistcoat,尿不濕,美國(guó)叫diaper,英國(guó)叫nappy,餅干,美國(guó)叫cookie,英國(guó)叫biscuit。電影,美國(guó)叫movie,英國(guó)叫film。秋天,美國(guó)叫fall,英國(guó)叫autumn。衣櫥,美國(guó)叫closet,英國(guó)叫wardrobe。…暫時(shí)想到這么多,歡迎補(bǔ)充三.拼寫(xiě)方面:一些常見(jiàn)的規(guī)則:1.美式英語(yǔ)里通常將英式英語(yǔ)里的字母組合our中的u省去,如favourite/favorite;neighbour/neighbor;colour/color2.美式英語(yǔ)通常用z代替將英式英語(yǔ)里的s,如capitalisation/capitalizationrecognize/recognize構(gòu)詞時(shí)英式英語(yǔ)中單詞要雙寫(xiě)**后的輔音字母,而美式英語(yǔ)則不需要,如traveller/traveler;labelled/labeled3.英式英語(yǔ)中有一些單詞名詞形式中的c在動(dòng)詞形式中要變成s,但是美式英語(yǔ)中不存在這樣的情況,全部都用c,如practice/practise在英式英語(yǔ)中前者為名詞,后者為動(dòng)詞。山西推廣美式英語(yǔ)有哪些英語(yǔ)和美語(yǔ)的發(fā)音比較大的區(qū)別之一在它們對(duì)央元音(schwa,音標(biāo)中的 /?/)的處理。
舉例6:美式英語(yǔ)里herbal讀成erbal,省略h;很多單詞的重讀音節(jié)部位也與英式英語(yǔ)不一樣,比如下圖的單詞。舉例7:美式英語(yǔ)隨便到eleven、except等類(lèi)似的詞會(huì)往往發(fā)成/??lev?n/、/?k?sept/。關(guān)于美式發(fā)音,可私信3.語(yǔ)調(diào)變化美式英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)相對(duì)較為平穩(wěn),調(diào)域變化較小,聽(tīng)起來(lái)柔順舒服一點(diǎn),而英式英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力,調(diào)域之間變化較大,更有氣勢(shì)一點(diǎn)。五、口音的區(qū)別。這和漢語(yǔ)一樣,不同地方有自己的方言,但都是漢語(yǔ)。美國(guó)不同地方的人說(shuō)的美式英語(yǔ)有不一樣,和英國(guó)不同地方的人說(shuō)的英式英語(yǔ)也不太一樣,這主要是口音(accent)的區(qū)別。但我們作為EFL(Englishasaforeignlanguage)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者,學(xué)哪個(gè)口音的英式英語(yǔ)或者美式英語(yǔ)就很重要了。歪果仁學(xué)中文,選擇漢語(yǔ)中**標(biāo)準(zhǔn)**官方的普通話,我們學(xué)英式發(fā)音或者美式發(fā)音也當(dāng)然學(xué)**普遍相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的了。美國(guó)有用于廣播媒體的大眾美語(yǔ)——GeneralAmerican,英國(guó)面積不大,口音卻繁多。(詳見(jiàn)下圖)英國(guó)南方一般以牛津、劍橋以南地區(qū)為準(zhǔn)。南方口音普遍接近標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),我們?nèi)菀茁?tīng)懂。其他全都是土了吧唧的地方鄉(xiāng)音....我們熟悉的新概念英語(yǔ)英英版、BBC英語(yǔ)說(shuō)的就是牛津英語(yǔ)(OxfordEnglish)或者女王英語(yǔ)。
一.發(fā)音和語(yǔ)調(diào)方面:由于即使一個(gè)國(guó)家內(nèi)部地域間的口音仍有巨大差別,如美國(guó)南北部居民之間口音差別,英國(guó)倫敦腔(cockney)和中上層階級(jí)的口音差別,所以這里只對(duì)比“美國(guó)普通話”(GeneralAmerican)與英國(guó)南部RP口音(ReceivedPronunciation)1.美式發(fā)音之于英式發(fā)音的**大特色就在于美式發(fā)音中除了Mrs外,會(huì)把單詞里每個(gè)r音都體現(xiàn)出來(lái)(不論在哪個(gè)位置),尤其強(qiáng)調(diào)單詞末尾r的卷舌音,比如teacher,car,neighbor,看美劇里面人說(shuō)話r音都特別明顯。而英式口音一般不會(huì)將每個(gè)r都讀出來(lái),對(duì)于上面一類(lèi)單詞是一種跟偏中性,不重讀,沒(méi)有音調(diào)的讀法:teacha,ca,和neighba。個(gè)人覺(jué)得這個(gè)區(qū)別是**明顯的,也是和一個(gè)外國(guó)人交談時(shí)**容易判斷出來(lái)的。2.非重讀字母e,在美語(yǔ)中常讀作/e/,而在英式英語(yǔ)中則讀/i/。如:美國(guó)人將except讀作/eksept/,英國(guó)人則讀作/iksept/。3.當(dāng)清輔音/t/夾在兩個(gè)元音之間,前一個(gè)是重讀元音,后一個(gè)是輕讀元音時(shí),美國(guó)人習(xí)慣將清輔音濁化,所以writer和rider(騎馬人)發(fā)音幾乎相同。類(lèi)似的例子還有l(wèi)atter(后者)與ladder(梯子);petal(花瓣)與pedal(踏板)。4.其他常見(jiàn)的發(fā)音區(qū)別還有美式英語(yǔ)里herbal讀成erbal,省略h。字母r簡(jiǎn)直是表達(dá)了英美兩國(guó)的所有差別,到處都是它。
kk音標(biāo))有些則看不出是哪兩個(gè)單元音構(gòu)成的,比如toe對(duì)應(yīng)的音標(biāo)。英式音標(biāo)都不卷舌頭,因此英音的任何單詞只要r在元音之后都是不卷的。但part、pork、paper、her、here、care、poor、fire對(duì)應(yīng)的美式讀法都卷。fire對(duì)應(yīng)的音標(biāo)在有的書(shū)里是沒(méi)有收錄的。點(diǎn)擊超鏈接:了解英式音標(biāo)和美式音標(biāo)的差異,有益發(fā)音,有益查字典(往期文章)2.美式有些音會(huì)讀得比較隨意、夸張,英式英語(yǔ)看音標(biāo)正常讀就好。因?yàn)槊朗接⒄Z(yǔ)比較自由隨性,這也是受米國(guó)文化的影響舉例1:class、after、ask、answer等含a字母的單詞,美式偏向于發(fā)上圖bad里a的發(fā)音,英式正常發(fā)音。舉例2:hot、job、lot、holiday、mop等含o字母的單詞,美式偏向于發(fā)上圖father里的音,而英式就正常地發(fā)not里o的音,嘴巴嘟圓突出。舉例3:dictionary、stationary等含ary的單詞,這里的a字母,美式偏向于發(fā)bed中e的發(fā)音,而英式就是正常地發(fā)音。舉例4:better、pretty、little、letter、bottle、water、matter等含t字母的單詞,美式都讀成濁輔音bedder、preddyliddle、ledder等,英式保持不變。舉例5:student、duty、tube、due、reduce等單詞,美式英語(yǔ)把-u-和-ue的長(zhǎng)元音發(fā)作[u:],而英式英語(yǔ)發(fā)成[ju:]。美國(guó)英語(yǔ)是英語(yǔ)的一種區(qū)域語(yǔ)言變體,它起源于17~18世紀(jì)的英國(guó)英語(yǔ)。福建良好美式英語(yǔ)價(jià)格實(shí)惠
表達(dá)百萬(wàn)以上的數(shù)字概念英美的差別甚大。安徽美式英語(yǔ)值得推薦
之前做過(guò)幾系列有關(guān)英音美音的而對(duì)比,這次Miss美語(yǔ)發(fā)音重新給大家來(lái)次***的規(guī)整,**,有點(diǎn)長(zhǎng),但是消化掉,***不浪費(fèi)你的時(shí)間。說(shuō)到英語(yǔ)除了英式英語(yǔ)、美式英語(yǔ),倒是也有印度英語(yǔ)、澳式英語(yǔ)、加拿大英語(yǔ)等,他們也自成體系、自有特色,能把握到一定規(guī)律,所以也是***接受和使用的,不會(huì)詬病。你看,TED演講上的印度人和日本人也不少,他們說(shuō)那種英語(yǔ)也能登上國(guó)際舞臺(tái),就說(shuō)明,那是被國(guó)際認(rèn)可和接受的英語(yǔ),你可以為了玩笑而嘲笑,但它們沒(méi)毛病。**尷尬的是中式英語(yǔ)了,它有規(guī)律,一句話里的中文字一對(duì)一直譯成英文單詞,它有特色,前口腔普通話式發(fā)音,但它沒(méi)有體系,歪果仁不認(rèn)可,國(guó)人自己也不接受自己的英語(yǔ),比如雷老師說(shuō)英語(yǔ)、TFboys在國(guó)際論壇上說(shuō)英語(yǔ)時(shí),歪果仁吐個(gè)槽正常,國(guó)人基本噓聲一片。所以國(guó)人對(duì)中式英語(yǔ)是反應(yīng)比較大的,心里知道不能說(shuō)中式英語(yǔ),但美式英語(yǔ)、英式英語(yǔ)或者其他式英語(yǔ)又沒(méi)學(xué)會(huì),那就安靜地學(xué),我少說(shuō)點(diǎn)總行吧,或者拿它當(dāng)做不敢開(kāi)口的擋箭牌了,有部分人確實(shí)是這么干的,這也是很多人說(shuō)不好英語(yǔ)的原因,怕中式英語(yǔ)太丟臉。要我說(shuō),說(shuō)中式英語(yǔ)的人也不少啊,那么龐大的語(yǔ)言群體,說(shuō)的英語(yǔ)得不到認(rèn)可,從國(guó)內(nèi)笑到國(guó)外,作為東方巨龍之國(guó)。安徽美式英語(yǔ)值得推薦
學(xué)樂(lè)教育信息咨詢(上海)有限公司是一家多年來(lái),學(xué)樂(lè)通過(guò)科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)英語(yǔ)能力。在中國(guó),每家教學(xué)中心都配有一座標(biāo)志性的學(xué)樂(lè)原版英文圖書(shū)館,內(nèi)含千余冊(cè)原版兒童及青少年英文原版書(shū)籍供孩子們借閱的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。學(xué)樂(lè)教育信息咨詢深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的SWE 美語(yǔ)課程,Explorer 美語(yǔ)課,Wizard 美語(yǔ)課程,學(xué)樂(lè)課程。學(xué)樂(lè)教育信息咨詢不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,追求出色,以技術(shù)為先導(dǎo),以產(chǎn)品為平臺(tái),以應(yīng)用為重點(diǎn),以服務(wù)為保證,不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值,提供更優(yōu)服務(wù)。學(xué)樂(lè)教育信息咨詢創(chuàng)始人FRANK CHI-HONG WONG,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。