delangueoudereligion.）；而美式英語受到德語的影響較大（這也好理解，德裔美國人在美國是*次于英裔美國人的第二大民族）?，F(xiàn)在一個比較general的觀點是將美式和英式英語拼寫上的差異主要歸結于諾亞·韋伯斯特（NoahWebster）19世紀初的“**”。作為美國人民的康熙字典——韋氏字典的編纂者，韋老爺子不*刪去了一些單詞中他認為冗余的字母，比如上面提到的colour中的u，還在不改變發(fā)音的前提下將對一些單詞進行了調(diào)整，使其看上去“feelbetter”，比如把theatre拼成theater。所以，英式英語的拼寫方式是更符合詞源學的，即更能反映一個單詞的來源，比如英式英語里的theatre來自于法語里的theatre，而法語里的theatre來自于拉丁語的theatrum。美國社會作為一個meltpot，直到現(xiàn)在語言還在不斷地被各個加入的民族所影響，因此個人認為美式英語和傳統(tǒng)英式英語的差別應該還會繼續(xù)拉大，連”longtimenosee”這種語法上狗屁不通的美國慣用語都出現(xiàn)了，未來還有什么變化不可能發(fā)生呢~雖見過很多人熱衷于所謂的“皇室口音”，誓死捍衛(wèi)正統(tǒng)尊嚴，但就目前美國的大哥地位來看，就算真是Elizabeth女王親自發(fā)推說“AmericanEnglish就特么是一山寨貨”。美國語言體現(xiàn)了美國社會特征，多樣性體現(xiàn)多元的文化特征。廣東定制美式英語服務保障

    英語里叫trainers足球，美國稱soccer，英國稱football地鐵，美國稱subway，英國叫underground；玉米，美國叫corn，英國叫maize，水龍頭，美國叫faucet，英國叫tap手電筒，每股叫flashlight，英國叫torch花園，美國叫yard，英國叫garden，電梯，美國叫elevator，英國叫l(wèi)ift，罐頭，美國叫can，英國叫tin，背心，美國叫vest，英國叫waistcoat，尿不濕，美國叫diaper，英國叫nappy，餅干，美國叫cookie，英國叫biscuit。電影，美國叫movie，英國叫film。秋天，美國叫fall，英國叫autumn。衣櫥，美國叫closet，英國叫wardrobe?！瓡簳r想到這么多，歡迎補充三．拼寫方面：一些常見的規(guī)則：1.美式英語里通常將英式英語里的字母組合our中的u省去，如favourite/favorite;neighbour/neighbor;colour/color2.美式英語通常用z代替將英式英語里的s，如capitalisation/capitalizationrecognize/recognize構詞時英式英語中單詞要雙寫**后的輔音字母，而美式英語則不需要，如traveller/traveler；labelled/labeled3.英式英語中有一些單詞名詞形式中的c在動詞形式中要變成s，但是美式英語中不存在這樣的情況，全部都用c，如practice/practise在英式英語中前者為名詞，后者為動詞。浙江正規(guī)美式英語信息推薦美語是在美國使用的一種英語形式，是美國主要的語言。

    一．發(fā)音和語調(diào)方面：由于即使一個國家內(nèi)部地域間的口音仍有巨大差別，如美國南北部居民之間口音差別，英國倫敦腔（cockney）和中上層階級的口音差別，所以這里只對比“美國普通話”（GeneralAmerican）與英國南部RP口音（ReceivedPronunciation）1.美式發(fā)音之于英式發(fā)音的**大特色就在于美式發(fā)音中除了Mrs外，會把單詞里每個r音都體現(xiàn)出來（不論在哪個位置），尤其強調(diào)單詞末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美劇里面人說話r音都特別明顯。而英式口音一般不會將每個r都讀出來，對于上面一類單詞是一種跟偏中性，不重讀，沒有音調(diào)的讀法：teacha，ca,和neighba。個人覺得這個區(qū)別是**明顯的，也是和一個外國人交談時**容易判斷出來的。2.非重讀字母e,在美語中常讀作/e/,而在英式英語中則讀/i/。如:美國人將except讀作/eksept/，英國人則讀作/iksept/。3.當清輔音/t/夾在兩個元音之間，前一個是重讀元音，后一個是輕讀元音時，美國人習慣將清輔音濁化，所以writer和rider(騎馬人)發(fā)音幾乎相同。類似的例子還有l(wèi)atter（后者）與ladder(梯子)；petal(花瓣)與pedal(踏板)。4.其他常見的發(fā)音區(qū)別還有美式英語里herbal讀成erbal，省略h。

    kk音標）有些則看不出是哪兩個單元音構成的，比如toe對應的音標。英式音標都不卷舌頭，因此英音的任何單詞只要r在元音之后都是不卷的。但part、pork、paper、her、here、care、poor、fire對應的美式讀法都卷。fire對應的音標在有的書里是沒有收錄的。點擊超鏈接：了解英式音標和美式音標的差異，有益發(fā)音，有益查字典（往期文章）2.美式有些音會讀得比較隨意、夸張，英式英語看音標正常讀就好。因為美式英語比較自由隨性，這也是受米國文化的影響舉例1:class、after、ask、answer等含a字母的單詞，美式偏向于發(fā)上圖bad里a的發(fā)音，英式正常發(fā)音。舉例2:hot、job、lot、holiday、mop等含o字母的單詞，美式偏向于發(fā)上圖father里的音，而英式就正常地發(fā)not里o的音，嘴巴嘟圓突出。舉例3:dictionary、stationary等含ary的單詞，這里的a字母，美式偏向于發(fā)bed中e的發(fā)音，而英式就是正常地發(fā)音。舉例4:better、pretty、little、letter、bottle、water、matter等含t字母的單詞，美式都讀成濁輔音bedder、preddyliddle、ledder等，英式保持不變。舉例5：student、duty、tube、due、reduce等單詞，美式英語把-u-和-ue的長元音發(fā)作[u:]，而英式英語發(fā)成[ju:]。美國英語源于伊莉莎白時期的英語，其歷史和美國的移民史有著非常密切的聯(lián)系。

    而英式口音一般不會將每個r都讀出來，對于上面一類單詞是一種跟偏中性，不重讀，沒有音調(diào)的讀法：teacha，ca，和neighba。個人認為，這是**明顯，也是字號區(qū)分的一個不同之處了。那么在音調(diào)方面，美式英語的語調(diào)相對較為平穩(wěn)，調(diào)域變化較小，聽起來柔順舒服一點，而英式英語的語調(diào)抑揚頓挫，鏗鏘有力，調(diào)域之間變化較大，更有氣勢一點。二、用詞不同。用詞不同，也就是像上面小編舉的一些例子那樣。下面是一些常見常用的詞：橡皮，美國用eraser，英式英語里才用rubber。汽油，美國叫gasoline，英國叫petrol(汽油曾經(jīng)是二戰(zhàn)的時候美***于識別混入的德國士兵的口令，喊汽油叫petrol統(tǒng)統(tǒng)抓起來);薯條，美國用fries，英國稱chips(而在美國里的chips是薯片的意思，相當于英式英語里的crisps)垃圾，美國用garbage，英國用rubbish褲子，美國叫pants，英國叫trousers(而英語中的pants意思是內(nèi)褲的意思，相當于美語里的underwear)公寓，美國叫apartment，英國叫flat運動鞋，美國叫sneakers，英語里叫trainers足球，美國稱soccer，英國稱football手電筒，美國叫flashlight，英國叫torch花園，美國叫yard，英國叫garden餅干，美國叫cookie，英國叫biscuit電影，美國叫movie。表達百萬以上的數(shù)字概念英美的差別甚大。河南定制美式英語質(zhì)量保障

美國英語是英語的一種區(qū)域語言變體，它起源于17~18世紀的英國英語。廣東定制美式英語服務保障

    很適合女生...而東倫敦則流行倫敦土音CockneyAccent，說起來較累，挺拗口，被認為是低俗的底層人民口音，工人階級口音....所以，以后說“倫敦腔”的時候悠著點兒，因為“倫敦腔”其實還有一個名字，叫作，嗯，倫敦土腔Cockney.....典型例子就是阿呆姐（Adele），她唱歌時你聽不出什么貓膩，聽她私下的訪談，有些詞聽不懂就很正常了，比如water，她說的時候t是不發(fā)音的，water這個單詞會念成“窩呃”。影視劇的話可以看一看黑道之家(TheTake)，體驗一下倫敦腔。學英式英語，先學英式發(fā)音，也就是**重要的**后兩大塊，也就是語音和口音上的英式化，能掌握這兩大塊，你已經(jīng)超神了，至于前面的用詞啊拼寫啊，都是花拳繡腿。而口音是他們長期身處那個地方慢慢養(yǎng)成的語言習慣，我們?nèi)绾螌W會呢，也只有不斷地模仿以上提到的影視作品了，系統(tǒng)學習發(fā)音規(guī)律在此之前，先學習美式、英式音標，當然，學好英音、美音不是朝夕之間的事。**后，語言沒有優(yōu)劣之分，只有喜歡與不喜歡，這是很個人的事，**從來都不應該是學英音或美音的原因，但很多人就是奔著這目標去的。只要發(fā)音正，語句有邏輯有思想，中式英語也不錯啊。注意，這里是主要是為了鼓勵你開口說！廣東定制美式英語服務保障

學樂教育信息咨詢（上海）有限公司是一家多年來，學樂通過科學先進的教學體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項英語能力。在中國，每家教學中心都配有一座標志性的學樂原版英文圖書館，內(nèi)含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱的公司，是一家集研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。學樂教育信息咨詢作為多年來，學樂通過科學先進的教學體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項英語能力。在中國，每家教學中心都配有一座標志性的學樂原版英文圖書館，內(nèi)含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱的企業(yè)之一，為客戶提供良好的SWE 美語課程，Explorer 美語課，Wizard 美語課程，學樂課程。學樂教育信息咨詢致力于把技術上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。學樂教育信息咨詢創(chuàng)始人FRANK CHI-HONG WONG，始終關注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。