人工智能教室通過整體規(guī)劃和合理布置，為師生創(chuàng)造安全、健康、互動，融合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和設(shè)施設(shè)備為一體的學(xué)習(xí)環(huán)境，既達到教師教學(xué)的目的，又滿足學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的需求，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。人工智能教室可依據(jù)學(xué)校配置模塊統(tǒng)籌安排分區(qū)，宜設(shè)置授課區(qū)、展示區(qū)、創(chuàng)造區(qū)、活動區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)等。以滿足不同教學(xué)模式和教育管理的需要。中小學(xué)創(chuàng)新教室規(guī)劃要求：創(chuàng)新教室宜通過整體規(guī)劃和合理布置，為師生創(chuàng)設(shè)安全、健康、互動，學(xué)生們可以將想法運用所學(xué)知識動手實現(xiàn)，在碰撞、分享的自主、開放氛圍中，孩子的空間想象能力、動手操作能力、創(chuàng)造發(fā)明能力得到較大限度開發(fā)，自主學(xué)習(xí)與思考的能力得到鍛煉。專用教室搭建是一個非常重要的工作。吉林書法教室搭建

美術(shù)專用教室供上美術(shù)課及開展第二課堂活動使用，以使學(xué)生掌握淺顯的美術(shù)知識和簡單的美術(shù)技能，方便學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作、雕刻塑造、工藝制作、設(shè)計與美術(shù)欣賞等活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識、觀察想象能力和動手實踐能力。選址要求：美術(shù)專用教室應(yīng)設(shè)置于校園安靜區(qū)域，并有良好的建筑朝向，宜設(shè)北向天然采光。面積標(biāo)準：美術(shù)專用教室使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》GB50099中7.1的有關(guān)規(guī)定：美術(shù)教室用房的使用面積指標(biāo)為：2.00㎡/每座。安徽計算機教室搭建音樂教室裝飾設(shè)計上應(yīng)營造藝術(shù)氛圍，應(yīng)給人以美的感受。

通過數(shù)字化地理互動系統(tǒng)、地理全息交互教學(xué)系統(tǒng)、天文演示儀、地理教學(xué)沙盤演示系統(tǒng)、地理AR教學(xué)系統(tǒng)等數(shù)字化設(shè)備，以興趣為導(dǎo)，開啟整堂課。3D投影機組成的電子白板位于教室前方，用于地理專用教室軟件及教學(xué)日常所需的視頻資源的演示、播放。3D球體的展示給學(xué)生帶來震撼的視覺沖擊，直觀地展示地理事物、現(xiàn)象的動態(tài)過程，讓課程內(nèi)容變得更生動有趣。數(shù)字化地理互動系統(tǒng)的使用為開發(fā)平臺，課件內(nèi)容緊密貼合教學(xué)大綱，并能不斷地編寫與更新，無限擴充理教學(xué)內(nèi)容。

美術(shù)專用教室布局規(guī)劃：1.功能區(qū)域：美術(shù)教室應(yīng)附設(shè)教具儲藏室，宜設(shè)美術(shù)作品及學(xué)生作品陳列室或展覽廊。2.布局要求：室內(nèi)設(shè)備布置應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》GB50099中5.1和5.7的相關(guān)規(guī)定：（1）黑板或書寫白板寬度不宜小于3.60m，高度不應(yīng)小于1.00m，邊緣與講臺面的垂直距離宜為0.80m~0.90m；表面應(yīng)采用耐磨且光澤度低的材料；（2）講臺長度應(yīng)大于黑板長度，寬度不應(yīng)小于0.80m，高度宜為0.20m；其兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離分別不應(yīng)小于0.40m；（3）室內(nèi)應(yīng)配置掛鏡線，掛鏡線宜設(shè)高低兩組；（4）美術(shù)教室的墻面及頂棚應(yīng)為白色。美術(shù)專用教室方便學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作、雕刻塑造、工藝制作、設(shè)計與美術(shù)欣賞等活動。

專用教室是指按某門學(xué)科的特點建立和裝備的教室。有供一校用和多校用兩種。室內(nèi)裝備有直觀教具、技術(shù)手段和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等。其中有的為通用裝置，如放映機、投影儀、電視機、錄音機等；有的為個別科目的裝置，如鋼琴、體操器械、計算機、語音設(shè)備等。可為師生創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和情境，有利于從事特定課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和相應(yīng)的技能、技巧；也有助于提高教師的業(yè)務(wù)水平，改進教學(xué)方法。地理專用教室的數(shù)字化地理互動系統(tǒng)，解決了數(shù)字化地理教室老師上課頻繁更換各類地圖甚至需手繪地圖的問題。數(shù)字化地理教室中配備了眾多數(shù)字化裝備，讓學(xué)生們將學(xué)到的知識應(yīng)用到問題中，提升解決實際問題的能力。安徽計算機教室搭建

創(chuàng)客教室包含有五個功能區(qū)：展示區(qū)、創(chuàng)造區(qū)、活動區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)。吉林書法教室搭建

優(yōu)化教學(xué)過程：陶藝專用教室通過專業(yè)設(shè)備和教學(xué)環(huán)境，能夠提供更加舒適愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。提高學(xué)生動手能力：陶藝專用教室配備陶藝設(shè)備和材料，為學(xué)生提供更多動手實踐的機會，提高學(xué)生的動手能力和技能水平。通過不斷地實踐和反思，學(xué)生能夠更加較全地掌握陶藝技巧和技能。提高學(xué)生品味：陶藝專用教室的搭建，可以讓學(xué)生接觸到更多的藝術(shù)作品和陶藝文化，提高學(xué)生對陶藝品味和審美意識的認識和理解，開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。吉林書法教室搭建

浙江十德教育設(shè)備有限公司正式組建于2010-04-26，將通過提供以專用教室整體解決方案，實驗室整體解決方案，教育設(shè)備，智能吊裝系統(tǒng)等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。十德教育經(jīng)營業(yè)績遍布國內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務(wù)布局涵蓋專用教室整體解決方案，實驗室整體解決方案，教育設(shè)備，智能吊裝系統(tǒng)等板塊。我們在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，進一步推動了品牌價值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長，以及品牌價值的提升，也逐漸形成機械及行業(yè)設(shè)備綜合一體化能力。浙江十德教育設(shè)備有限公司業(yè)務(wù)范圍涉及教學(xué)儀器銷售;家具銷售;家具零配件銷售;教學(xué)用模型及教具銷售;實驗分析儀器銷售;光學(xué)儀器銷售;儀器儀表銷售;計算機軟硬件及輔助設(shè)備批發(fā);云計算設(shè)備銷售;智能無人飛行器銷售;智能機器人銷售:智能輸配電及控制設(shè)備銷售;電子設(shè)備銷售;電子產(chǎn)品銷售;電子元器件批發(fā);家用電器銷售;制冷、空調(diào)設(shè)備銷售;風(fēng)機、風(fēng)扇銷售;辦公設(shè)備銷售;辦公用品銷售;辦公設(shè)備耗材銷售;日用百貨銷售;文具用品批發(fā):塑料制品銷售;五金產(chǎn)品批發(fā);金屬制品銷售;樂器批發(fā)，體育用品及器材批發(fā);玩具銷售;音響設(shè)備銷售;幻燈及投影設(shè)備銷售;照明器具銷售;照相機及器材銷售;技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣;軟件開發(fā);軟件銷售;智能控制系統(tǒng)集成;信息系統(tǒng)集成服務(wù);家具安裝和維修服務(wù);平面設(shè)計;專業(yè)設(shè)計服務(wù)工業(yè)工程設(shè)計服務(wù);辦公設(shè)備租賃服務(wù)(除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動等多個環(huán)節(jié)，在國內(nèi)機械及行業(yè)設(shè)備行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢。在專用教室整體解決方案，實驗室整體解決方案，教育設(shè)備，智能吊裝系統(tǒng)等領(lǐng)域完成了眾多可靠項目。