實驗室吊裝系統(tǒng)包括四大模塊系統(tǒng)：①給排水——置于電源操作模塊底部，由智能化控制系統(tǒng)集中控制，采用φ50-75mmPVC-U國標硅膠軟管連接三聯(lián)水嘴接口。②通風——伸縮式吸風管道，由鋁合金材質(zhì)制作，置于箱體左右兩側(cè)或底部，調(diào)節(jié)角度為0-90°，吸風管道內(nèi)置伸縮式萬向吸風罩，選用高密度PP材質(zhì)和不易老化高密度橡膠關(guān)節(jié)密封圈，可伸縮范圍為630-1040mm，360度旋轉(zhuǎn)。③供電——220V國標電源插座。低壓電源輸出裝置，直流交流輸出較大額定電流2A，輸出電壓范圍0-30V.均配備過載自動保護及報警裝置，4.3英寸液晶顯示屏。④照明——箱體底部周邊設(shè)有環(huán)繞式照明系統(tǒng)，采用進口LED燈珠360度排列，基板底座散熱，光線柔和不刺眼，可有助于實驗更有利的進行。智能吊裝系統(tǒng)運用模塊化設(shè)計思路，多樣化的集成模塊，為學科教室的實驗應用提供了較高程度的靈活性。廣東單體塔吊系統(tǒng)

實驗室靈活性一直是實驗室規(guī)劃設(shè)計的重要關(guān)注點，靈活性有多種意義，包括便于擴建，迅速適應重新組合和其它變化，以及允許多種用途的能力。靈活性意味著實驗室應裝備實驗室吊裝系統(tǒng)，還應具備以后遇重大改造、擴充、變更用途時，實驗室的隔墻系統(tǒng)、供給系統(tǒng)（給水、排水、供電、供氣、通排風等）工作臺等可靈活重組使用率，減少人、財、物的浪費。靈活的供給系統(tǒng)對大多數(shù)實驗室來說極為重要，實驗室必須能夠在墻和頂棚上進行方便的連接或斷開，以考慮設(shè)備快速、低成本的組接。供給系統(tǒng)需要滿足初始的要求，并且要適應預計的未來發(fā)展計劃。實驗室連體塔吊系統(tǒng)求購實驗課對于提高學生的學習興趣，加深對基礎(chǔ)知識的理解，掌握基本技能，培養(yǎng)能力等方面都具有重要意義。

實驗室吊裝系統(tǒng)鈑金外殼：整體采用1.0mm冷軋鋼板，正面大圓弧角設(shè)計，經(jīng)激光雕刻機精細雕刻，數(shù)控折彎一體成型，表面經(jīng)環(huán)氧樹脂粉末噴涂高溫固化處理。做到承重性能強和耐酸堿、耐腐蝕，可重復拆卸拼裝。塔吊兩側(cè)堵頭目前采用ABS材質(zhì)，一體注塑成型，質(zhì)量牢固且美觀。萬向吸風罩高密度PP材質(zhì)，可360旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)方向，伸縮導管為直徑50mm鋁合金，集氣罩采用直徑200mm，高密度PP制成。通風管道：內(nèi)部伸縮結(jié)構(gòu)風管采用φ115伸縮布管，塔吊主體主風管為φ110的PVC管道，分支管道為φ50的PVC管道，使用壽命長，安裝便捷。

連體塔吊系統(tǒng)革新傳統(tǒng)實驗室建設(shè)施工過程，消除管線鋪設(shè)繁多，教室地面被破壞，不同學科實驗室對樓層要求嚴格等弊端，施工方式從地面(隱蔽)走向頂部(開放)，解放教室地面，為教室承載更多功能提供可能。智能搖臂系統(tǒng)：采用直流24V推桿電機推動壓鑄一體成型的曲柄連桿機構(gòu)，實現(xiàn)搖臂上下90°運動。搖臂下端設(shè)置功能模塊：(1)功能模塊采用ABS工程塑料外殼，外形圓潤，有親和力；(2)功能模塊帶有4.3寸顯示屏；(3)功能模塊可安裝新國標220V五孔插座；(4)功能模塊可安裝低壓直流，交流學生電源模塊；(5)功能模塊可選配網(wǎng)絡及上下水模塊等模塊；(6)功能模塊單獨設(shè)置一鍵求助功能按鍵。實驗室吊裝系統(tǒng)可集中控制學生端，滿足師生安全、高效管控各類實驗設(shè)備，充分拓展實驗室功能應用。

實驗室吊裝系統(tǒng)包括四大模塊系統(tǒng)：智能集中照明系統(tǒng)——箱體底部設(shè)有環(huán)繞式照明系統(tǒng)，光線柔和不刺眼，可有助于實驗有利的進行。智能集中通風系統(tǒng)——伸縮式西風管道，吸風管道內(nèi)置伸縮式萬向吸風罩，可伸縮、可旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)。智能集中供電網(wǎng)絡系統(tǒng)——國標電源插座。低壓電源輸出裝置，均配備過載自動保護裝置。智能集中給排水系統(tǒng)——至于電源操作模塊底部，智能給水排水，有助于提高實驗效率。實驗室基于頂層設(shè)計的思路，以課程為關(guān)鍵，配套相應的智能吊裝系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)施等，完全以方便教師教、學生學為目的而建設(shè)。實驗室吊裝系統(tǒng)滿足各類學科的實驗教學需求?；瘜W單體塔吊系統(tǒng)售價

化學實驗室連體吊裝系統(tǒng)：使用頂部吊裝系統(tǒng)極大地簡化了實驗室內(nèi)部設(shè)計、施工。廣東單體塔吊系統(tǒng)

為了加強和改進中小學實驗教學，培育學生興趣愛好、科學素養(yǎng)和意志品質(zhì)，構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應、與課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學體系，著力提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力，打造創(chuàng)新型人才，推進學生的發(fā)展。學校在實驗教學中要遵循學科特點，積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習。實驗室吊裝系統(tǒng)是實驗室設(shè)備的關(guān)鍵組成部分，任何實驗設(shè)備都離不開控制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)包含實驗室通風系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)、通風控制系統(tǒng)、進排水控制系統(tǒng)。增加了實驗室的利用率，一個實驗可以多種用途，讓每間實驗室都能充分合理利用。解決了傳統(tǒng)實驗室功能單一、利用單一問題。廣東單體塔吊系統(tǒng)

十德教育，2010-04-26正式啟動，成立了專用教室整體解決方案，實驗室整體解決方案，教育設(shè)備，智能吊裝系統(tǒng)等幾大市場布局，應對行業(yè)變化，順應市場趨勢發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進而提升十德教育設(shè)備的市場競爭力，把握市場機遇，推動機械及行業(yè)設(shè)備產(chǎn)業(yè)的進步。是具有一定實力的機械及行業(yè)設(shè)備企業(yè)之一，主要提供專用教室整體解決方案，實驗室整體解決方案，教育設(shè)備，智能吊裝系統(tǒng)等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務。同時，企業(yè)針對用戶，在專用教室整體解決方案，實驗室整體解決方案，教育設(shè)備，智能吊裝系統(tǒng)等幾大領(lǐng)域，提供更多、更豐富的機械及行業(yè)設(shè)備產(chǎn)品，進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的機械及行業(yè)設(shè)備服務。十德教育始終保持在機械及行業(yè)設(shè)備領(lǐng)域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務結(jié)構(gòu)。在專用教室整體解決方案，實驗室整體解決方案，教育設(shè)備，智能吊裝系統(tǒng)等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多機械及行業(yè)設(shè)備企業(yè)提供服務。