高質量生源是一個高校綜合實力排名的重要指標，《當代教育論壇里》的一篇文章曾明確談到“高質量生源是大學持續(xù)發(fā)展的重要基礎條件”，高質量生源的競爭已經(jīng)擺上了現(xiàn)代大學建設的重要議事日程。保研過程中，很多本校的同學會選擇以自己的學校為保底，同時不斷努力投遞向上的院校，這樣就很有可能導致院校本校的生源流失，為了獲得更好的生源質量，高校自然是希望在夏令營和預推免的過程中選拔出優(yōu)異的同學，所以才設置了本科院校的篩選條件。保研培訓：在參加保研培訓時，可以參考一些相關的案例和經(jīng)驗，以提高自己的保研水平和思維深度。安徽全國范圍內(nèi)的名校保研培訓機構

在招生方面，部分老師會優(yōu)先考慮保研生，無論碩士開學招生，還是碩轉博或者招博士時都會優(yōu)先考慮保研生，然后再考慮考研生（PS：知乎“為什么部分老師愿意要保研的而不是考研的”話題瀏覽量達90萬+）。在平常的相處中，部分研究生導師對保研生和和氣氣，對考研生則是頤指氣使，在言語上可能會帶有一些若有似無的輕視、調侃，明嘲暗諷，甚至是敵意。還有部分研究生導師會認為保研生能力更強，認為考研生能力不足做不出成果，把主要的活交給保研生，安排考研生干的都是報銷、跑腿、打印、買東西、整物料這些不重要的雜活，甚至有的導師評獎、給補貼等會向保研生傾斜，更為過分的甚至故意提高考研生畢業(yè)要求。上海高性價比的名校保研培訓機構求推薦競賽輔導：在參加競賽時，可以參考一些相關的案例和經(jīng)驗，以提高自己的競賽水平和思維深度。

“直博”與“碩博連讀”有兩個共同特點：同為5年畢業(yè)，不經(jīng)歷博士研究生考試就能讀博。因此，常有考生將這兩個概念混淆。通俗地說，直博不經(jīng)過碩士階段、畢業(yè)時只拿博士學位。教育部教學司文件明確表示“直接攻讀博士學位研究生須從取得學術型推薦免試生資格的應屆本科畢業(yè)生中遴選”，這也就是說“直博”是推免工作中“學術型推免”的重要組成部分。直博的優(yōu)勢是一步到位，劣勢是一旦不能堅持到博士畢業(yè)，連碩士學位都沒有。直博的推薦指標占用的是學術型推免指標，而接收指標則是占用導師的博士生招生指標。不難發(fā)現(xiàn)，直博對導師非常有利，在招收學生數(shù)量不變的前提下，其中若干學生的“服務年限”變長了?！按T博連讀”要經(jīng)過碩士階段、先拿碩士學位再拿博士學位。既可以在研究生錄取時確定，又可以在研二時選拔，并且考研生與推免生機會均等。也就是說，碩博連讀與推免工作無關。絕大多數(shù)的導師都希望自己的學生直博，而絕大多數(shù)的同學考慮到博士生畢業(yè)難度都不愿意直博，因此，相當多的大學在推免生復試時，申請直博很容易被錄取，復試難度遠低于學術型碩士，這也算是邁入名校大門的一條“捷徑”。

彼之毒藥，汝之蜜糖。高校重視本科出身無疑會使得985、211的學生入營、入復試優(yōu)勢更為突出，就像在一些篩選中，蘭州大學作為弱勢985比起一些強勢的211還要更有優(yōu)勢，高考的努力雖然屬于過去，但是到現(xiàn)在依然會被肯定，成為評價一個人能力的一項標準。因此，985、211的保研er更要珍惜自己已有的機會，以自己的本科院校為跳板，努力做到“人往高處走”。當然，本科院校不是一切，俗語說得好，打鐵還需自身硬，985、211的保研er要充分利用本科院校平臺的培養(yǎng)和資源，提高自身實力，未雨綢繆。畢竟有人的地方就有競爭，比較無處不在，每個人都有可能成為下一任“雙非”，因為某個客觀指標而被卡住脖子，只有自身綜合實力如果夠強才能打破桎梏，展現(xiàn)自己，獲得更多的機會。競賽輔導：在參加競賽時，可以請教導師或其他專業(yè)人士的意見和建議，以提高競賽的質量和水平。

還有很重要的一點原因——招錄保研生也是理性人視角下研究生導師保障自己利益的較推薦擇。首先，研究生導師需要發(fā)論文、出成果，而保研生有一定的基礎經(jīng)歷和專業(yè)能力，比較適合做科研，可以更好地幫助到導師。其次，保研生在大四就可以進組干活，直接無縫開啟“研0生活”，可以更早地參與導師的研究。如果你是導師偏見“受益者”——保研生，一方面，你要端正心態(tài)，不能恃寵而驕；另一方面，你也絕不能仗勢欺人，要嚴于律己，不參與導師的“偏見”行為。保研經(jīng)驗：在面試環(huán)節(jié)中，要注意自己的形象和言行舉止，盡可能地表現(xiàn)出自己的自信和實力。湖南高效穩(wěn)妥的名校保研培訓機構聯(lián)系方式

論文輔導：在寫論文時，可以參考一些相關的文獻和案例，以提高自己的研究水平和思維深度。安徽全國范圍內(nèi)的名校保研培訓機構

盡早地與師兄師姐交流，更早地融入實驗室的“大家庭”提前去實驗室，可以展現(xiàn)出一種比較積極的態(tài)度，是一種示好。而且，提前去實驗室，可以讓師兄師姐提前認識了你，在日后很大可能在這屆中你就是和師兄師姐關系特別好的，在實驗室中和師兄師姐搞好關系的用處是很大的，重要的就是可以側面了解導師的為人，這也是為數(shù)不多的可以真實了解導師的手段之一。.提前定下課題，更快地開展實驗室項目早點開始了解未來的研究內(nèi)容和方向，可以用大四的時間來提前構思研究生階段的科研體系，這樣的研一的時候，就可以正式的開展相應的研究內(nèi)容，在時間方面就快人一步，出成果也自然就能比別人快些，畢竟一分耕耘一分收獲，科研成果不會從天上掉下來，你付出多少，收獲才可能有多少。安徽全國范圍內(nèi)的名校保研培訓機構

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