函授必修課課程混合式教學(xué)實(shí)施細(xì)則admin為提高教學(xué)質(zhì)量，更好地解決函授教學(xué)中由于工、學(xué)矛盾引發(fā)的到課率低下等問題，學(xué)院決定從2018級開始，在函授必修課教學(xué)中引入網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)與面授教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，即采用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)+面授輔導(dǎo)”的混合式教學(xué)模式。為更好地實(shí)施這種新的教學(xué)模式，特制定本實(shí)施細(xì)則。具體方案如下：一、學(xué)生無需提前選課，也無需預(yù)約考試，但需完成在線作業(yè)。在線作業(yè)的截止時(shí)間為每學(xué)期面授前5天。非寒、暑假面授的教學(xué)班，在線作業(yè)的截至?xí)r間為該門課程面授結(jié)束后第3天。二、原則上每門課程需完成2-3套在線作業(yè)，在線作業(yè)可重復(fù)完成并提交，以高的一次成績計(jì)入總評成績。面授前學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，同時(shí)完成課程所規(guī)定的在線作業(yè)，不再安排在線答疑。三、每門課程按在線作業(yè)成績40%，面授考勤10%，期末考試成績50%的比例評定總評成績。四、每門課程均安排教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)間均為：10學(xué)時(shí)/門（含期末考試）。 云南高起專學(xué)歷提升——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。瀘西高中畢業(yè)學(xué)歷提升報(bào)名

成人高考

成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試簡稱成人高考，是我國成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，屬于國民教育系列教育，已經(jīng)列入國家招生計(jì)劃。設(shè)立之初，是為解決在崗人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問題，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。學(xué)習(xí)形式存在半脫產(chǎn)（業(yè)余）和函授（利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)）兩種形式。

電大（國家開放大學(xué)）

由Zhong央廣播電視大學(xué)，省級廣播電視大學(xué)，地市級、縣級廣播電視大學(xué)分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。主要面向社會人員，和需要提高學(xué)歷層次的在職人員。

網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）

指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。學(xué)生可以通過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會。 個(gè)舊學(xué)歷提升報(bào)名紅河成人高考學(xué)歷提升正規(guī)機(jī)構(gòu)——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。

       云南大學(xué)成人高等學(xué)歷教育——指導(dǎo)教師的資格與職責(zé)第七條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師一般由具有中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職稱的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。第八條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、言傳身教、教書育人，具有較高的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力和較強(qiáng)的工作責(zé)任心。第九條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師原則上從本校教師中選派。省外函授站也可以在當(dāng)?shù)馗咝Ｖ羞x聘，但指導(dǎo)教師的名單應(yīng)報(bào)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組審批。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不得超過10人。第十條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師應(yīng)對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各階段的教學(xué)活動多方面負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)履行以下主要職責(zé)：（一）提出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考題目并指導(dǎo)學(xué)生選題。（二）指導(dǎo)學(xué)生收集資料（含社會調(diào)查），擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提綱，制定工作計(jì)劃和進(jìn)度表，并在實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等方面做好準(zhǔn)備工作。

我們來談?wù)労谖膽{認(rèn)可度主要體現(xiàn)在哪里？1.國家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷????***批轉(zhuǎn)的教育部《關(guān)于大力發(fā)展高等學(xué)校函授教育和夜大學(xué)的意見》強(qiáng)調(diào)，高等函授教育應(yīng)當(dāng)采取積極恢復(fù)、大力發(fā)展的方針，以擴(kuò)大高等教育事業(yè)的規(guī)模，改變中國教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況，加速培養(yǎng)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各種人才。2.社會接受函授文憑人才????其實(shí)早在2019年，教育部就強(qiáng)調(diào)了不得在各項(xiàng)考試和招聘中，對非全日制學(xué)歷（成教文憑）進(jìn)行限制。***的發(fā)文也顯示，教育部呼吁社會企業(yè)在招聘中，不得歧視成教文憑。函授文憑作為常見的成教文憑，在人才招聘選拔中，也是受到單位或者公司的認(rèn)同的。3.函授文憑可報(bào)名公考??函授文憑在各類國家職業(yè)資格證書中，甚至是公務(wù)員考試中，都是被接受，符合報(bào)考條件的，不少考生甚至?xí)榱颂岣咄ㄟ^率，修一個(gè)冷門專業(yè)的函授文憑，以便更好通過公務(wù)員考試。函授學(xué)歷提升有用嗎——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。

下面是幫大家匯總經(jīng)常被問到的小問題：1、問：一個(gè)人可以有兩個(gè)教師資格證嗎？答：教師資格只是對申請人能力、水平、條件的認(rèn)定，而且是開放性的，因此一個(gè)人可以具有多種教師資格證。2.問：同一年內(nèi)可以申請認(rèn)定兩種教師資格嗎？答：根據(jù)政策規(guī)定，同一自然年內(nèi)，一個(gè)申請人只允許申請一種教師資格。若在當(dāng)次申請認(rèn)定期間已經(jīng)注冊申請過一種教師資格，則不能再注冊申請另一種教師資格，需等到第二年再申請認(rèn)定另一種教師資格。3、非師范生報(bào)考教師資格證需要取得教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)證書或者學(xué)習(xí)完足夠課時(shí)的學(xué)科知識嗎？不需要，掌握教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)知識或者具備相關(guān)專業(yè)學(xué)科的證書才能報(bào)考教師資格證已經(jīng)是2010年前的要求。除了新疆、內(nèi)蒙古、西藏暫時(shí)未定為教師資格證統(tǒng)一國考區(qū)域，內(nèi)地其它省、市、自治區(qū)全部為國考區(qū)域。云南高起本學(xué)歷提升——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。開遠(yuǎn)高中畢業(yè)學(xué)歷提升聯(lián)系電話

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自考專升本自考專升本是所有專升本途徑中更難的一種，全國每年有一千多萬人報(bào)自考，拿到畢業(yè)證的不到三分之一，當(dāng)然，為什么會這樣，原因在于，自考是全國考試，出的都是試題庫，不是哪一個(gè)學(xué)校，哪個(gè)老師出題，全國都一樣，考試時(shí)隨機(jī)抽題，不象普通專升本的考試，一般省內(nèi)老師自己出題，每年考試前，學(xué)?；蛘呱鐣系妮o導(dǎo)機(jī)構(gòu)領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，把重點(diǎn)和應(yīng)試告訴學(xué)生，甚至把部分考試內(nèi)容都告訴學(xué)生，學(xué)生考試前半年完全可以突擊一下，就有可能通過，而且不管是學(xué)校還是學(xué)生本人或者一所負(fù)責(zé)任的正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都希望學(xué)生考上。否則會影響學(xué)校學(xué)生的就業(yè)率和學(xué)生自身的前途。自考不僅出的是試題庫，而且一般沒人講課，沒人領(lǐng)著復(fù)習(xí)，沒人給劃重點(diǎn)，更重要的是自考中有很多門，不管是理論考試課、還是實(shí)踐課、還是畢業(yè)論文，只要有一樣不及格，就拿不到畢業(yè)證，非常難考（當(dāng)然自考的補(bǔ)考次數(shù)是不限的）。瀘西高中畢業(yè)學(xué)歷提升報(bào)名