經(jīng)典項目：雷區(qū)取水項目介紹：在一個直徑5米的深潭中間有一盆水，你要在*用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。項目目的：提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧，人力資源的合理分配和運用，行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性，培養(yǎng)隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。風火輪項目介紹：提供的只有報紙，剪刀，膠帶?？看蠹业闹腔酆蛨F隊的協(xié)作走完一段不容易的路程。項目目的：合理配置資源，分工配合；檢驗組織成員工作主動性，建立團隊自己的節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致對組織的重要性，個人與團隊的相互作用（個人的能量只有透過組織才能發(fā)揮出來，如果個人與團隊目標不統(tǒng)一，個人能量越大，對組織的破壞性越大，個人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對領(lǐng)導(dǎo)的認同，明確的團隊目標,有效的溝通與合作。淄博新動力團建服務(wù)至上，堅持優(yōu)異服務(wù)、多年來，堅持科學管理規(guī)范、完善服務(wù)標準。博興中秋節(jié)活動培訓

拓展活動的價值可以從以下幾方面來認識：可促進團隊變革與發(fā)展，使團隊更具有生命力和競爭力可以減少員工的可能性流動，增強團隊的穩(wěn)定性；可以提高員工的價值，為承擔更多的工作和更大的責任做好準備；可以提高和改善員工績效：通過拓展培訓，可以提高員工的工作績效，經(jīng)過拓展培訓的員工會增加認同感主動表現(xiàn)出主人的行為，急企業(yè)所急，想企業(yè)所想；有助于提高和增進員工對團隊的認同感和歸屬感，新員工只有真正的對團隊產(chǎn)生強烈的認同感和歸屬感，其能力和潛能才能得到充分的發(fā)揮；可以使新員工盡快的適應(yīng)其工作崗位新員工面臨的將是一個完全新鮮和陌生的生活環(huán)境，過度期內(nèi)（通常是三個月到半年）新員工將以自己對組織的感受和評價來選擇自己來如何表現(xiàn)，決定自己是要在公司某發(fā)展還是將其作為跳板；因此追求雙贏組織系統(tǒng)的培訓盡快地消除新員工的擔心和疑慮，讓他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境、人事環(huán)境是很重要的。博興中秋節(jié)活動培訓淄博新動力團建不斷從事技術(shù)革新，改進生產(chǎn)工藝，提高技術(shù)水平。

但是拓展訓練以它獨特的魅力吸引著越來越多關(guān)注的目光，一批有識之士發(fā)現(xiàn)了它有價值的方面，并將管理心理學、組織行為學以及發(fā)展心理學等相關(guān)學科的理論融入其中，以拓展訓練的培訓模式為載體，研發(fā)出一套適應(yīng)企業(yè)的管理規(guī)范和團隊建設(shè)的課程。由于這種訓練具有非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的管理教育培訓領(lǐng)域，并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界。現(xiàn)今，拓展訓練在發(fā)達國家已經(jīng)介入到高校的管理專業(yè)課程，成為MBA團隊管理課程的重要構(gòu)成部分。1995年，拓展訓練走進中國，1999年，高等學府清華大學率先將體驗式培訓引入到MBA、EMBA的教學體系中，隨后北京大學光華管理學院、中歐國際工商學院，中山大學嶺南學院、浙江大學、暨南大學等學校的MBA/EMBA教育中也紛紛把拓展訓練作為指定課程內(nèi)容。短短幾年中，拓展培訓業(yè)不斷發(fā)展，倍受推崇，逐漸被列入國家機關(guān)、高校、外企和其它現(xiàn)代化企業(yè)的培訓日程。

活動項目介紹：空中單杠項目類型：個人挑戰(zhàn)項目。項目描述：在培訓師的指導(dǎo)下，從**桿爬上頂端，站在小圓盤上，縱身向前躍起，雙手抓住上前方的三角杠。培訓目的：培養(yǎng)個人勇氣、信念；跨躍心理障礙；挖掘個人潛能；擺正自己的位置；敬業(yè)奉獻；正確對待不同意見和挫折；當機立斷，抓住機遇；忍耐；體驗友愛支持。天梯項目類型：雙人合作項目。項目描述：參訓的兩名隊員在進行安全保護的情況下，相互配合，從天梯低端一直上到高處。培訓目的：學會群體決策；角色定位；面對困境尋求解決問題的科學方法；人力資源合理利用；演繹人生苦旅，一步一個腳印扎實工作；工作目標的確定與實現(xiàn)；為他人奉獻；雙人條件下的溝通交流。飛奪瀘定橋項目類型：個人挑戰(zhàn)項目。項目描述：模擬當年紅軍"飛奪瀘定橋"的情景，站在10米的高空處，憑借人體自我平衡，跨過一段相隔半米有一個木板的軟"橋"。培訓目的：戰(zhàn)勝你心里看不見的敵人；挑戰(zhàn)個人生理、心理極限；學會處變不驚，態(tài)然應(yīng)對挑戰(zhàn)；體驗朋友的支持和關(guān)愛；掌握尋找科學解決問題的辦法和方法。淄博新動力團建以創(chuàng)百年企業(yè)、樹百年品牌為使命，傾力為客戶創(chuàng)造更大利益！

現(xiàn)在的拓展設(shè)備為了讓自己的產(chǎn)品線更加豐富在原來拓展設(shè)備基礎(chǔ)上加以研發(fā)，同時也符合了廣大客戶的需求。拓展器材的安全性關(guān)乎到培訓質(zhì)量，從器材的設(shè)計、用料、制作工藝及規(guī)格都有著嚴格的要求，拓展基地設(shè)施須經(jīng)專業(yè)人員進行規(guī)劃和安裝。一般的拓展基地基本上會配備一個攀巖墻，一組高空拓展設(shè)備、一組中空設(shè)備，一些低空團隊拓展和個人游樂項目。還有拓展基地建設(shè)與場地的大小有直接關(guān)系、以及需要放哪些拓展設(shè)備都根據(jù)當?shù)厥袌鲂枨蠖ǎ诺亩嘧匀凰ㄙM的價格就高一點。在有些場地條件允許的話還可以增加一些水上項目。產(chǎn)品豐富可以滿足不同人群的需求。首先我們要知道素質(zhì)拓展基地建設(shè)的宗旨：旨在培養(yǎng)學生思想素質(zhì)，以及道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才。使得心理、身體、品德素質(zhì)及潛能得到進一步激發(fā)、調(diào)整、升華和強化，達到使參訓者心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、增強創(chuàng)新活力的目的。淄博新動力團建優(yōu)良的服務(wù)隊伍、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及強大的合作伙伴。博興中秋節(jié)活動培訓

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通過拓展訓練，參訓者在如下方面有明顯的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關(guān)注和愛護大自然。集體中的個性。拓展訓練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。挑戰(zhàn)極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是起個開頭引導(dǎo)作用，主要讓學員自己來講，通過與他人分享你的感悟達到了自我教育的目的綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。博興中秋節(jié)活動培訓