現(xiàn)在的企業(yè)不管是大的小的，幾乎都是在辦公室里面辦公，現(xiàn)代化的辦公現(xiàn)代化的工作，幾乎不需要走來走去，東奔西跑，除少數(shù)在外銷售，就算經(jīng)常出差也是飛機(jī)、火車，不僅*是企業(yè)需要鍛煉，員工本身也是僵硬的很吧！就拿我們現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)公司真的是從早坐到晚上啊，有時(shí)候水都么有怎么喝，這個(gè)簡直對(duì)身體就是一種摧殘，我們迫切的需要出去走走鍛煉一下，不是簡單的坐車到目的地拍幾張照片就完了，需要切實(shí)的拉拉筋骨，換個(gè)心情、也讓久違出來的身體呼吸一下大自然。淄博拓展訓(xùn)練公司認(rèn)為拓展培訓(xùn)是以體育技術(shù)為原理，充分整合各種資源，融入科技手段，運(yùn)用獨(dú)特的情景設(shè)計(jì)，通過創(chuàng)意獨(dú)特的專業(yè)戶外項(xiàng)目體驗(yàn)，幫助參與者改變的態(tài)度及心智模式以期完善行為達(dá)到追求美好生活愿望的拓展訓(xùn)練方式，適合于現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織。大多以培養(yǎng)合作意識(shí)和進(jìn)取精神為宗旨，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力和凝聚力，以達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力和競爭力的目的。不干事的老板還是員工，每年來幾次有意義的拓展訓(xùn)練真的是非常有必要，既開拓了員工的心，又給大家在一起的凝聚的信心，對(duì)大家來說就是雙贏。良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)。淄博新動(dòng)力團(tuán)建是多層次的模式與管理模式。博興大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練
素質(zhì)拓展戶外拓展的價(jià)值，探索我們致力營造具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并尊重個(gè)人意愿的原則之下，透過對(duì)未知的探索，激發(fā)身體與心靈的潛能，同時(shí)追求主體任務(wù)與冒險(xiǎn)探索的平衡。*學(xué)習(xí)我們將學(xué)習(xí)視為團(tuán)隊(duì)的源頭活水，希望所有成員都能夠在信息交流零阻力的環(huán)境當(dāng)中，充分交換意見和想法，共同體驗(yàn)成長的滋味。*品質(zhì)我們以所從事的本業(yè)為榮。在不停追問和探求的過程當(dāng)中，尋求善意的批評(píng)；包容彼此的差異，不斷精益求精。*超越我們將通過個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的努力和協(xié)作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的超越。*整合按邏輯的程序，從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。*雙贏我們?cè)诎l(fā)展事業(yè)與提升人員素質(zhì)的過程當(dāng)中，了解兩者缺一不可的關(guān)鍵，并努力達(dá)成雙方面平衡成長的目標(biāo)。博興大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練淄博新動(dòng)力團(tuán)建推出的拓展受到用戶的一致稱贊。
素質(zhì)拓展背摔項(xiàng)目介紹：參加實(shí)施的隊(duì)員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體；后倒時(shí)，頭部內(nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護(hù)的隊(duì)員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對(duì)方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當(dāng)實(shí)施隊(duì)員倒落時(shí)，全身協(xié)力將實(shí)施隊(duì)員平穩(wěn)接住。項(xiàng)目目的：·信任環(huán)境的營造·建立換位思考的意識(shí)·通過身體接觸、實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任。素質(zhì)拓展斷橋項(xiàng)目介紹：參訓(xùn)隊(duì)員爬越9米高的斷橋立柱，站立于斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側(cè)邊緣，以后腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過斷橋落于橋面另一測，平穩(wěn)走到終點(diǎn)。項(xiàng)目目的：·成功與失敗永遠(yuǎn)只差關(guān)建的一步，勇敢的跨出這一步，成功就屬于你·克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力·借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
淄博拓展公司多如牛毛，企業(yè)如何選擇一家靠譜資質(zhì)過硬的拓展公司尤為重要，經(jīng)常有客戶問我們公司培訓(xùn)策劃，淄博拓展公司排名，淄博哪家拓展公司性價(jià)比高？這些問題問這里就問對(duì)了。拓展培訓(xùn)作為21世紀(jì)以來受到人們關(guān)注的具有教育價(jià)值的活動(dòng)，具有增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提高自身素養(yǎng)的優(yōu)勢，如今的拓展行業(yè)能夠同時(shí)容納400多家拓展公司同時(shí)存在，是有客觀的行業(yè)規(guī)則的，我們不能說大公司就特別好，也不能說小公司就不好，各有各的特點(diǎn)，大公司運(yùn)營成本比較高，可能培訓(xùn)費(fèi)用就比較高。小公司運(yùn)營成本比較低，相應(yīng)的拓展價(jià)格也比較低，所以說客戶選擇什么樣的拓展公司，一定有客戶的道理。所以我們不能單方面的說淄博拓展公司哪家好，哪家拓展公司不好。存在就是市場的需要。希望我們能夠理性的看待拓展訓(xùn)練行業(yè)的發(fā)展。淄博新動(dòng)力團(tuán)建建立雙方共贏的伙伴關(guān)系是我們孜孜不斷的追求。
適應(yīng)了當(dāng)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。突破性：并非體育加娛樂，也不是魔鬼訓(xùn)練，而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全方面提煉和綜合補(bǔ)充，打破常規(guī)，產(chǎn)生新的意義。戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。打破自己日常生活和工作的狹小空間，投入大自然當(dāng)中，挑戰(zhàn)自己能力的極限，從中體驗(yàn)生命的精彩。它是一種境界，它意味著在野外拓展中我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。就是給你成功的信心、給你生活的力量。良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大中心內(nèi)涵。在克服困難、順利完成課程要求以后，隊(duì)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。自我教育：充分尊重隊(duì)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。淄博新動(dòng)力團(tuán)建不懈追求訓(xùn)練質(zhì)量，精益求精不斷升級(jí)。博興大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練
淄博新動(dòng)力團(tuán)建提供周到的解決方案，滿足客戶不同的服務(wù)需要。博興大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練
淄博拓展訓(xùn)練公司認(rèn)為拓展培訓(xùn)是以體育技術(shù)為原理，充分整合各種資源，融入科技手段，運(yùn)用獨(dú)特的情景設(shè)計(jì)，通過創(chuàng)意獨(dú)特的專業(yè)戶外項(xiàng)目體驗(yàn)，幫助參與者改變的態(tài)度及心智模式以期完善行為達(dá)到追求美好生活愿望的拓展訓(xùn)練方式，適合于現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織。大多以培養(yǎng)合作意識(shí)和進(jìn)取精神為宗旨，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力和凝聚力，以達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力和競爭力的目的。不干事的老板還是員工，每年來幾次有意義的拓展訓(xùn)練真的是非常有必要，既開拓了員工的心，又給大家在一起的凝聚的信心，對(duì)大家來說就是雙贏。良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大中心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外拓展訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的海上生存拓展訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。博興大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練