為化學(xué)進(jìn)一步科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?；瘜W(xué)發(fā)展期這個(gè)時(shí)期從1775年到1900年，是近代化學(xué)發(fā)展的時(shí)期。1775年前后，拉瓦錫用定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)闡述了燃燒的氧化學(xué)說(shuō)，開(kāi)創(chuàng)了定量化學(xué)時(shí)期，使化學(xué)沿著正確的軌道發(fā)展。19世紀(jì)初，英國(guó)化學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō)，突出地強(qiáng)調(diào)了各種元素的原子的質(zhì)量為其**基本的特征，其中量的概念的引入，是與古代原子論的一個(gè)主要區(qū)別。近代原子論使當(dāng)時(shí)的化學(xué)知識(shí)和理論得到了合理的解釋?zhuān)蔀檎f(shuō)明化學(xué)現(xiàn)象的統(tǒng)一理論。接著意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出分子概念。自從用原子-分子論來(lái)研究化學(xué)，化學(xué)才真正被確立為一門(mén)科學(xué)。這一時(shí)期，建立了不少化學(xué)基本定律。俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，德國(guó)化學(xué)家李比希和維勒發(fā)展了有機(jī)結(jié)構(gòu)理論，這些都使化學(xué)成為一門(mén)系統(tǒng)的科學(xué)，也為現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。19世紀(jì)下半葉，熱力學(xué)等物理學(xué)理論引入化學(xué)之后，不*澄清了化學(xué)平衡和反應(yīng)速率的概念，而且可以定量地判斷化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向和條件。相繼建立了溶液理論、電離理論、電化學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)的理論基礎(chǔ)。物理化學(xué)的誕生，把化學(xué)從理論上提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)對(duì)礦物的分析，發(fā)現(xiàn)了許多新元素，加上對(duì)原子分子學(xué)說(shuō)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。浙江綠色化學(xué)儀器信息價(jià)

    1931年C.博施（德國(guó)），F(xiàn).貝吉烏斯（德國(guó)人）發(fā)明和開(kāi)發(fā)了高壓化學(xué)方法。1932年I.蘭米爾（美國(guó)）創(chuàng)立了表面化學(xué)。1934年（美國(guó)）發(fā)現(xiàn)重氫。1935年、（法國(guó)）發(fā)明了人工放射性元素。1936年（美國(guó)）提出分子磁偶極距概念并且應(yīng)用X射線衍射弄清分子結(jié)構(gòu)。1937年（英國(guó)）從事碳水化合物和維生素C的結(jié)構(gòu)研究。P.卡雷（瑞士）從事類(lèi)胡蘿卜、核黃素以及維生素A、維生素B2的研究。1938年R.庫(kù)恩（德國(guó)）從事類(lèi)胡蘿卜素以及維生素類(lèi)的研究。1939年A.布泰南特（德國(guó)）從事性***的研究。化學(xué)二十世紀(jì)中葉1943年G.海韋希（匈牙利）利用放射性同位素示蹤技術(shù)研究化學(xué)和物理變化過(guò)程。1944年O.哈恩（德國(guó)）發(fā)現(xiàn)重核裂變反應(yīng)。1945年）闡明化學(xué)結(jié)合的本性，解釋了復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)。1955年V.維格諾德（美國(guó)）確定并合成了含硫的生物體物質(zhì)（特別是后葉催產(chǎn)素和增壓素）。1956年（英國(guó)）、（俄國(guó)）提出氣相反應(yīng)的化學(xué)動(dòng)力學(xué)理論（特別是支鏈反應(yīng)）。1957年。1965年（美國(guó)）因?qū)τ袡C(jī)合成法的貢獻(xiàn)。1966年（美國(guó)）用量子力學(xué)創(chuàng)立了化學(xué)結(jié)構(gòu)分子軌道理論，闡明了分子的共價(jià)鍵本質(zhì)和電子結(jié)構(gòu)。1967年、G.波特（英國(guó)）、M.艾根（德國(guó)）發(fā)明了測(cè)定快速化學(xué)反應(yīng)的技術(shù)。1968年L.翁薩格。湖北智能化化學(xué)儀器生產(chǎn)廠家

    到1775年，是近代化學(xué)的孕育時(shí)期。隨著冶金工業(yè)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)的積累，人們總結(jié)感性知識(shí)，進(jìn)行化學(xué)變化的理論研究，使化學(xué)成為自然科學(xué)的一個(gè)分支。這一階段開(kāi)始的標(biāo)志是英國(guó)化學(xué)家波義耳為化學(xué)元素指明科學(xué)的概念。繼之，化學(xué)又借燃素說(shuō)從煉金術(shù)中解放出來(lái)。燃素說(shuō)認(rèn)為可燃物能夠燃燒是因?yàn)樗腥妓?，燃燒過(guò)程是可燃物中燃素放出的過(guò)程，盡管這個(gè)理論是錯(cuò)誤的，但它把大量的化學(xué)事實(shí)統(tǒng)一在一個(gè)概念之下，解釋了許多化學(xué)現(xiàn)象。在燃素說(shuō)流行的一百多年間，化學(xué)家為解釋各種現(xiàn)象，做了大量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)多種氣體的存在，積累了更多關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)化的新知識(shí)。特別是燃素說(shuō)，認(rèn)為化學(xué)反應(yīng)是一種物質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種物質(zhì)的過(guò)程，化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)守恒，這些觀點(diǎn)奠定了近代化學(xué)思維的基礎(chǔ)。這一時(shí)期，不*從科學(xué)實(shí)踐上，還從思想上為近代化學(xué)的發(fā)展做了準(zhǔn)備，這一時(shí)期成為近代化學(xué)的孕育時(shí)期。16世紀(jì)開(kāi)始，歐洲工業(yè)生產(chǎn)蓬勃興起，推動(dòng)了醫(yī)藥化學(xué)和冶金化學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展。使煉金術(shù)轉(zhuǎn)向生活和實(shí)際應(yīng)用，繼而更加注意物質(zhì)化學(xué)變化本身的研究。在元素的科學(xué)概念建立后，通過(guò)對(duì)燃燒現(xiàn)象的精密實(shí)驗(yàn)研究，建立了科學(xué)的氧化理論和質(zhì)量守恒定律，隨后又建立了定比定律、倍比定律和化合量定律。

    法國(guó)）發(fā)現(xiàn)鐳和釙。1912年V.格林尼亞（法國(guó)）發(fā)明了格林尼亞試劑——有機(jī)鎂試劑。P.薩巴蒂（法國(guó)）使用細(xì)金屬粉末作催化劑，發(fā)明了一種制取氫化不飽和烴的有效方法。1913年A.維爾納（瑞士）從事配位化合物的研究以及分子內(nèi)原子化合價(jià)的研究。1914年（美國(guó)）致力于原子量的研究，精確地測(cè)定了許多元素的原子量。1915年R.威爾斯泰特（德國(guó)）從事植物色素（葉綠素）的研究。1916～1917年未頒獎(jiǎng)。1918年F.哈伯（德國(guó)）研究和發(fā)明了有效的大規(guī)模合成氨法。1920年（德國(guó)）從事電化學(xué)和熱動(dòng)力學(xué)方面的研究。1921年F.索迪（英國(guó)）從事放射性物質(zhì)的研究，***命名“同位素”。1922年（英國(guó)）發(fā)現(xiàn)非放射性元素中的同位素并開(kāi)發(fā)了質(zhì)譜儀。1923年F.普雷格爾（奧地利）創(chuàng)立了有機(jī)化合物的微量分析法。1925年（德國(guó)）從事膠體溶液的研究并確立了膠體化學(xué)。1926年T.斯韋德貝里（瑞典）從事膠體化學(xué)中分散系統(tǒng)的研究。1927年（德國(guó)）研究確定了膽酸及多種同類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)。1928年A.溫道斯（德國(guó)）研究出一族甾醇及其與維生素的關(guān)系。1929年A.哈登（英國(guó)），馮·奧伊勒–歇爾平（瑞典人）闡明了糖發(fā)酵過(guò)程和酶的作用。1930年H.費(fèi)歇爾（德國(guó)）從事血紅素和葉綠素的性質(zhì)及結(jié)構(gòu)方面的研究。

    美國(guó)）美國(guó)18京都大學(xué)日本19北京大學(xué)中國(guó)20墨爾本大學(xué)澳大利亞[6]化學(xué)專(zhuān)業(yè)排名編輯語(yǔ)音排名學(xué)校名稱(chēng)星級(jí)學(xué)校數(shù)1北京大學(xué)5★4292南京大學(xué)5★4293吉林大學(xué)5★4294華東理工大學(xué)5★4295廈門(mén)大學(xué)5★4296復(fù)旦大學(xué)5★4297天津大學(xué)5★4298南開(kāi)大學(xué)5★4299中山大學(xué)5★42910武漢大學(xué)5★42911蘭州大學(xué)5★42912湖南大學(xué)5★42913大連理工大學(xué)5★42914北京理工大學(xué)5★42915福州大學(xué)5★42916南京理工大學(xué)5★42917四川大學(xué)5★42918浙江工業(yè)大學(xué)5★42919陜西師范大學(xué)5★42920西北大學(xué)5★429化學(xué)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)編輯語(yǔ)音化學(xué)二十世紀(jì)初1901年（荷蘭）發(fā)現(xiàn)溶液中化學(xué)動(dòng)力學(xué)法則和滲透壓規(guī)律。1902年（德國(guó)）合成了糖類(lèi)以及嘌呤誘導(dǎo)體。1903年（瑞典）提出電解質(zhì)溶液理論。1904年W.拉姆賽（英國(guó)）發(fā)現(xiàn)空氣中的惰性氣體。1905年A.馮·貝耶爾（德國(guó)）從事有機(jī)染料以及氫化芳香族化合物的研究。1906年H.莫瓦桑（法國(guó)）從事氟元素的研究。1907年E.畢希納（德國(guó)）從事酵素和酶化學(xué)、生物學(xué)研究。1908年E.盧瑟福（英國(guó)）首先提出放射性元素的蛻變理論。1909年W.奧斯特瓦爾德（德國(guó)）從事催化作用、化學(xué)平衡以及反應(yīng)速度的研究。1910年O.瓦拉赫（德國(guó)）脂環(huán)式化合物的奠基人。1911年M.居里。河南進(jìn)口化學(xué)儀器檢測(cè)技術(shù)

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    綠色化學(xué)體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互聯(lián)系和相互作用，是化學(xué)科學(xué)高度發(fā)展以及社會(huì)對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的作用的產(chǎn)物，對(duì)化學(xué)本身而言是一個(gè)新階段的到來(lái)。作為新世紀(jì)的一代，不但要有能力去發(fā)展新的、對(duì)環(huán)境更友好的化學(xué)，以防止化學(xué)污染；而且要讓年輕的一代了解綠色化學(xué)、接受綠色化學(xué)、為綠色化學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?；瘜W(xué)***理論1.“原子經(jīng)濟(jì)性”，即充分利用反應(yīng)物中的各個(gè)原子，因而既能充分利用資源,又能防止污染。原子經(jīng)濟(jì)性的概念是1992年美國(guó)***有機(jī)化學(xué)家Trost（為此他曾獲得了1998年度的總統(tǒng)綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎(jiǎng)的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)）提出的，用原子利用率衡量反應(yīng)的原子經(jīng)濟(jì)性，為高效的有機(jī)合成應(yīng)**大限度地利用原料分子的每一個(gè)原子，使之結(jié)合到目標(biāo)分子中，達(dá)到零排放。綠色有機(jī)合成應(yīng)該是原子經(jīng)濟(jì)性的。原子利用率越高，反應(yīng)產(chǎn)生的廢棄物越少，對(duì)環(huán)境造成的污染也越少。2.其內(nèi)涵主要體現(xiàn)為五個(gè)“R”上：***是Reduction——“減量”，即減少“三廢”排放；第二是Reuse——“重復(fù)使用”，諸如化學(xué)工業(yè)過(guò)程中的催化劑、載體等，這是降低成本和減廢的需要；第三是Recycling——“回收”，可以有效實(shí)現(xiàn)“省資源、少污染、減成本”的要求；第四是Regeneration——“再生”。浙江綠色化學(xué)儀器信息價(jià)

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