輕聆·頌缽音療的復訓，讓我受益匪淺。我學習完頌缽，回去將頌缽事業(yè)落地推廣，讓身邊更多的人感受到頌缽療愈的奇妙之處，但是過了一段時間，隨著學習的時間長了，有些技藝被我遺忘；而輕聆·頌缽音療每個月都開有師資班的培訓課，我就可以跟據(jù)自己的時間來安排重新學習，學習還是不需要再次付費的，繳一次學費就可以終身學習進修。每次來到這邊學習都有不一樣的新體驗。吉吉老師會根據(jù)學員們的情況，添加一些新的頌缽學習，比如“銅鑼浴”大家想學習，那在當期的課程里就會添加上新的銅鑼的課程。像這樣的學習，我們不斷與時俱進，不斷精進頌缽技藝，隨時都有新的知識，不怕知識的迭代。也能在這里感受到大自然的寧靜，感恩吉吉老師的傳授，感恩遇到輕聆·頌缽音療這樣好的培訓機構(gòu)，希望有更多對頌缽音療感興趣的人可以來到這邊學習，體驗，讓吉吉老師對頌缽的體悟能得到傳承。在這樣漫長的夜里，希望頌缽的聲音可以陪伴你度過。杭州輕聆頌缽學習
頌缽療愈在現(xiàn)代社會中具有廣泛的應用價值。頌缽療愈不僅可以幫助人們緩解情緒上的壓抑、感情創(chuàng)傷、心情煩悶等問題，還可以減緩身體疼痛、暢通氣郁氣塞的筋骨、松軟僵硬的肌肉等。此外，將缽放在人的身體上手動磨缽還可以療愈還可以促進人體氣血循環(huán)、活化身體里細胞成為小分子，進而幫助凈化并排除身體里那些疲勞的、受損的細胞和身體自身所產(chǎn)生的垃圾。這是比推拿和禪拍更能深入到人體的一種療愈?？偟膩碚f，頌缽療愈是一種結(jié)合了自然療法和聲波療法的養(yǎng)生方式。江蘇頌缽療愈視頻如果我們的身體和頌缽的平穩(wěn)震頻達到同頻，那我們身體就可以降頻。
很多人會好奇，問我們頌缽療愈師和按摩技師的區(qū)別在哪里？兩個職業(yè)不都是給來療愈的人群帶來身體上的放松，從而讓客人也好、療愈者也罷，放松精神，達到舒適的狀態(tài)，每覺得兩者有什么不同。其實你來體驗過就會更好的知道這個問題的關(guān)鍵點：按摩技師只是給客人按摩身體，通過手法讓客人放松，屬于體力勞動的一種；而頌缽療愈師，是從精神層面介入，缽是和療愈者同頻共振的器皿，是通過缽，讓療愈者能更好的體驗振動，聲音給身體中帶來的變化，每一次振動身體都會有不一樣的體驗，而這樣的缽的頻率會讓我們的腦波降頻，從而達到放松的效果。頌缽的療愈師會引導著你走向?qū)で笞晕?，放松身心的道路，而不局限于身體上的放松。這就是兩者的區(qū)別。
在頌缽療愈師的引導下，我躺下，閉上眼睛，開始感受每一個音符的振動。我的身體逐漸放松，心靈也變得平靜。那些煩亂的思緒漸漸遠離，仿佛進入了一個寧靜的世界。記憶中，有一段時間，我經(jīng)常處于緊張和焦慮的狀態(tài)。而這次頌缽療愈體驗，仿佛是一次心靈的深度放松。那些積壓在心底的壓力和不安，仿佛被慢慢釋放出來。頌缽療愈師的手法輕柔而有力，每一次敲擊的振動都像是與心靈深處的對話。我感受到了一種從未有過的安寧和平靜，仿佛與大自然融為一體。這次頌缽療愈體驗讓我深刻地領(lǐng)悟到，真正的平靜不是外在環(huán)境的安靜，而是內(nèi)心的平和與和諧。通過頌缽的振動，我學會了如何與自己的內(nèi)心對話，如何釋放壓力和焦慮，如何讓心靈回歸平靜。每一只手工打造的缽都是無可替代的，它有著打造者的堅毅和汗水。
頌缽是一種古老的療愈方法，正在逐漸成為現(xiàn)代人追求健康與平衡的重要方式。通過頌缽的聲音和震動我們可以更深地認識自己，更好地控制情緒，提高專注力和創(chuàng)造力。頌缽可以幫助我們減輕壓力和焦慮。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們往往感到壓力山大，而冥想則能讓我們放慢呼吸，放松身體，平靜思緒。通過冥想，我們可以更好地處理壓力，提高情緒穩(wěn)定性。頌缽可以增強我們的注意力和記憶力。在療愈的過程中，我們需要集中注意力在呼吸、身體感覺或特定的念頭上，這樣不僅能提高我們的專注力，還能增強我們的記憶力。對于學生來說頌缽更是一個提高學習成績的神奇方法。它可以使我們的腦波從beta缽降到alpha波，就會在潛意識里記憶一些學習的知識，更好的開展學習和工作。頌缽療愈，讓你寧靜、祥和、無妄、無我、無欲，讓心安放在這每一聲缽音了，振動回蕩。廣東頌缽療愈師培訓
我們要把吉吉老師的頌缽的傳承守護好，將它發(fā)揚光大。杭州輕聆頌缽學習
吉吉老師不僅是一位很棒的頌缽療愈師，還是一位富有經(jīng)驗的頌缽老師。她創(chuàng)立了輕聆·頌缽音療團隊，團隊成員都是經(jīng)過嚴格挑選、富有才華的療愈師。輕聆·頌缽音療團隊以準確、細膩的療愈方式，為每一位來訪者帶來身心的和諧與平衡。在每一次培訓中，每一位輕聆·頌缽音療團隊的成員，都全新全意為學員服務。這樣的服務不是放在嘴上說的，而是他們用自己的實際行動，把這樣的團隊理念深入到了骨子里。年齡小的學員突然得病，家人不在身邊，輕聆·頌缽音療團隊的老師們就跑醫(yī)療機構(gòu)，陪化驗，吃藥，安撫學員，24小時陪伴，每間隔一個半小時就給學員量溫度，直到學員睡著。團隊老師第二天繼續(xù)為課程的其他學員服務，一名老師留守看護，這樣輪流值班，直到學員體溫達到正常范圍，學員家長到來。這樣的事例還有很多如果你有機會來學習體驗這樣的課程，你就可以深刻的感受到輕聆·頌缽音療這個團隊的溫暖，感受到吉吉老師的一片赤誠的心。杭州輕聆頌缽學習