而段的寫作框架包含“引入漫畫”，“描述漫畫”，“總結(jié)漫畫”三個部分，學長發(fā)現(xiàn)，“引入漫畫”和“總結(jié)漫畫”總是能用一句固定的套話來充當，唯有“描述漫畫”部分是需要隨漫畫的不同長相而做出相應(yīng)改變的。所以我認為，段的難點在于“描述漫畫”。我翻閱完所有作文書，后整合了何凱文和潘赟的段描寫，得出一個較為實用的“描述漫畫”方法：步，尋找出圖畫的中心事物，并確定中心事物的位置。第二步，描述中心事物，可以從動作和狀態(tài)兩個方面來描述。說的再精煉一點，描述漫畫的程序就是：中心事物→位置→動作→狀態(tài)以一幅畫一個人的情況為例，學長把中文思路給你介紹一下：如圖所示，漫畫里有個人，人在做事情，人做事情的時候處于某種狀態(tài)(喜，惑，累，愁，穩(wěn))。漫畫表面雖然淺顯，但背后有深層次內(nèi)含。把上面這段寫作思路拿去跟寫作框架對應(yīng)，將“血肉”填進“骨架”，兩者完美結(jié)合。接下去的任務(wù)是尋找適應(yīng)中文思路的英文句子，以學長作文筆記里對2002年漫畫作文的描述為例。給你參考一下：引入漫畫：Asissymbolicallyillustratedabove,描述漫畫：inthesunshine(位置)standsabeautifulAmericangirl（中心事物)，wearingvariousnecklaces。上?？佳袡C構(gòu)推薦，推薦橙成程教育?？佳?/p>

    考研心得分享；如何才能做到“高效”呢？5.什么是高效？怎么背高效？得先搞清楚什么是高效。從數(shù)量上看，要能做到短時高量。從質(zhì)量上看，抗遺忘性要強。從衡量標準上看，背單詞不是目的，目的是把閱讀做對，考高分，所以，是否“高效”的檢驗標準一定是閱讀正確率。6.常見的單詞背誦誤區(qū)其實大多數(shù)人都不會背單詞，只是在硬撐，這里的撐不是俯臥撐的撐，也不是撐桿跳的撐，很可能是吃飽太撐走不動路的那種撐。我很討厭背單詞的這個“背”字啊，大多數(shù)時候，所謂的“背”，都是一種效率極其低下的狀態(tài)，別看走廊里的你嘴上念的有聲有色，“abandon，放棄，abandon，放棄，abandon，放棄放棄放棄......”，班花校草都為你停留，但你小腦袋瓜里指不定想啥呢。另外，單詞學習，我堅定不移地唱衰視頻課的重要性，完全依賴視頻課的同學，麻煩你立正一下。老師講的再怎么天花亂墜，要是你自己不去背，還是白搭，任何老師都無法替代你去完成重要也艱難的單詞記憶過程！但詞匯視頻，存在即合理，要看你怎么利用。有些老師會告訴你一些詞根詞綴記憶法，諧音記憶法等，有助于塊狀記憶部分單詞，學會方法后去記憶該部分單詞肯定事半功倍，但問題是你課后要去鞏固，要勤復習。上海線上考研培訓上?？佳械膱竺肟?。

    考研心得分享；上午剛背完感覺掌握了的新單詞，吃完午飯可能就忘了......所以，切記切記，勤復習！順帶說下，我本人因為英語基礎(chǔ)實在不好，前期經(jīng)常會出現(xiàn)規(guī)定時間完不成任務(wù)的情況，也總是遭遇記了忘忘了記再忘再記這樣的悲慘經(jīng)歷，一度想棄考。但現(xiàn)在以一個過來人的身份回想這段經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)這其實是一個無法回避的過程，難道我們能舒舒服服躺著考上名校嗎，不可能的，不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹，該吃的苦還是得吃，但要吃正確的苦，我就是在教大家如何“吃正確的苦”。中期時間投入：7-9月份，每天早上半個小時感受：有了前期穩(wěn)固的基礎(chǔ)，暑假之后單詞就顯得簡單多了，早上一般半個小時可以背完一個list，如果狀態(tài)好可能會更快，這個階段是有成就感的，因為經(jīng)歷了從0到1這個過程。后期時間投入與產(chǎn)出：九月份之后，背單詞成了飯后放松的一種手段，一般吃完午飯順手背幾個list然后午睡。注意點：后期需要重點記憶的是你經(jīng)常標記的單詞，記住它們才是實現(xiàn)提高的關(guān)鍵，老背那些會的其實幫助不大。后期，一個list80個單詞。里面有5個左右是我經(jīng)常要混淆或遺忘的，我每次背的時候會優(yōu)先把這五六個搞清楚，效果不錯。以上是宏觀備考規(guī)劃，那么具體細化到每個微觀單詞的背誦上。

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    考研心得分享；英語技巧分享；動作).Byobservingattentively,sheisquitedelighted（狀態(tài)）,whichisexpressivelyportrayedbythecartoonist.總結(jié)漫畫；Straightforwardasthedrawingis,itisloadedwithsoberingmeaning.看看四個要素是否齊全：中心事物：abeautifulAmericangirl位置：sunshine動作：wearingvariousnecklaces狀態(tài)：delighted整合后：Asissymbolicallyillustratedabove,inthesunshinestandsabeautifulAmericangirl,，但仔細看完上面這段，不難發(fā)現(xiàn)，我們確實可以把作文段的描述思路固定下來，不描述思路固定，描述角度也，這無疑是寫作取得高分的必要條件。再看一遍上面學長對漫畫的四種分類：一幅畫，畫里一個人，或者有許多人但不存在對比，在種類型的基礎(chǔ)上，學長利用“引入”，“描述”和“總結(jié)”三步法。結(jié)合相應(yīng)語法結(jié)構(gòu)，編了另外兩個中文描述框架，分別用來套上面第二和第三種情況下的歷年真題漫畫，結(jié)果真是欣喜若狂，幾乎都能兼容！之后利用中英文轉(zhuǎn)換。 安徽考研的報名入口?？佳?/p>

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    把圈里或者線上的生詞和搭配摘到筆記本的左邊，參考黃皮書，把中文意思抄寫到筆記本的右邊，將整篇文章的疑點通通摘出。以學長的筆記為例，大概就是這樣的效果。對折一頁，左邊摘生詞搭配，右邊寫中文意思晚上摘錄完，很興奮，我以為把生詞和搭配全盤摘出就萬事大吉了，睡了個好覺。結(jié)果一覺醒來，重新看了看閱讀原文，面對昨晚剛摘過的搭配，腦子跟一團漿糊似的，只記得摘過，卻說不上意思。幡然醒悟，摘錄，還遠遠不夠。一份筆記，從你做完的那刻起就被拋棄，也就意味著前期所有艱辛的記錄都被你全盤否定。這份摘錄筆記的作用是輔助我們記憶生詞和陌生搭配，以此提高閱讀能力，這個作用的發(fā)揮強烈依賴于你對它的熟練度，言外之意，要勤復習。筆記復習方法：學長決定采用像背單詞一樣的方法去記憶這些閱讀里的生詞和搭配，主要是利用艾賓浩斯記憶曲線規(guī)律。眼睛看英文，腦子想中文；不懂就標記，日后勤溫習復習步驟：摘完之后立即復習。拿一張A4紙，遮住右邊中文部分，眼睛掃描左邊英文，開始思考。如果5秒鐘之內(nèi)沒有思考結(jié)果。立刻標記一個“△”。將一整篇閱讀的生詞和陌生搭配全部掃描完以后，回過頭來重新復習一遍帶標記的部分，重點記憶他們的中文意思?？佳?/p>

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