考研心得分享；每次考完四六級(jí)都欲哭無(wú)淚。冤家路窄，考研又碰到閱讀。做了很多準(zhǔn)備工作，我發(fā)現(xiàn)前輩們關(guān)于閱讀學(xué)習(xí)方法的爭(zhēng)論，依然存在兩個(gè)派別的分歧，學(xué)長(zhǎng)姑且稱之為“內(nèi)功派”和“技巧派”。內(nèi)功派觀點(diǎn)：立足文章。不用解題技巧，依靠長(zhǎng)久積累的單詞和固定搭配等功底，把英語(yǔ)閱讀刷得像中文閱讀一樣明了，從頭到尾讀完文章后便開始解題。優(yōu)點(diǎn)：適應(yīng)性與兼容性強(qiáng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。缺點(diǎn)：要達(dá)到這個(gè)境界，訓(xùn)練方法很磨人，很枯燥，很多人堅(jiān)持不下來（學(xué)長(zhǎng)后文會(huì)詳細(xì)介紹）適合于：前期采用“單詞派”復(fù)習(xí)方法的同學(xué)。此方法要求對(duì)閱讀中的生僻詞和固定搭配能做到了然于胸，言外之意，前期準(zhǔn)備工作會(huì)很繁重，同樣適合考研開始時(shí)間比較早的同學(xué)。技巧派觀點(diǎn)：立足題目。從題目出發(fā)。為某些特殊題型配備相應(yīng)的解題“秘訣”，讓你在不理解文章意思的情況下也能將題目做對(duì)。優(yōu)點(diǎn)：確實(shí)能提高某些題目的解題速度，從應(yīng)試的角度來講，可取。兼容性差，不是所有題目都適合用技巧。退一步講，即便適合用技巧?？紙?chǎng)上心態(tài)是不穩(wěn)定的，很多人根本無(wú)法保持清醒理智的頭腦有條不紊地使用技巧去解題?，F(xiàn)實(shí)很殘酷你可能平時(shí)掌握了一大堆花里胡哨的秘訣，上了考場(chǎng)，還是乖乖用“內(nèi)功”解題。選擇上海橙成程教育考研可以提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。重慶靠譜的考研院校

考研心得分享；英語(yǔ)技巧分享；動(dòng)作).Byobservingattentively,sheisquitedelighted（狀態(tài)）,whichisexpressivelyportrayedbythecartoonist.總結(jié)漫畫；Straightforwardasthedrawingis,itisloadedwithsoberingmeaning.看看四個(gè)要素是否齊全：中心事物：abeautifulAmericangirl位置：sunshine動(dòng)作：wearingvariousnecklaces狀態(tài)：delighted整合后：Asissymbolicallyillustratedabove,inthesunshinestandsabeautifulAmericangirl,，但仔細(xì)看完上面這段，不難發(fā)現(xiàn)，我們確實(shí)可以把作文段的描述思路固定下來，不描述思路固定，描述角度也，這無(wú)疑是寫作取得高分的必要條件。再看一遍上面學(xué)長(zhǎng)對(duì)漫畫的四種分類：一幅畫，畫里一個(gè)人，或者有許多人但不存在對(duì)比，在種類型的基礎(chǔ)上，學(xué)長(zhǎng)利用“引入”，“描述”和“總結(jié)”三步法。結(jié)合相應(yīng)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，編了另外兩個(gè)中文描述框架，分別用來套上面第二和第三種情況下的歷年真題漫畫，結(jié)果真是欣喜若狂，幾乎都能兼容！之后利用中英文轉(zhuǎn)換。浙江一對(duì)一考研資訊上?？佳袡C(jī)構(gòu)推薦橙成程教育。

    業(yè)余本科畢業(yè)能報(bào)考研究生。非全日制本科學(xué)歷屬國(guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，與統(tǒng)招全日制本科有同等效力。非全日制本科學(xué)歷考生報(bào)考在職碩士的具體可以分為以下幾種情況：1、有學(xué)歷、學(xué)位證書這類考生待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同。(1)如果考生本科學(xué)歷、學(xué)位未能滿3年，可以選擇免試入學(xué)報(bào)讀在職研修班，然后在4年有效期內(nèi)通過五月同等學(xué)歷申碩考試兩門課程即可。(2)如果考生本科學(xué)歷、學(xué)位滿3年，可參加全國(guó)在職研究生全國(guó)統(tǒng)考。(3)考生可參加一月聯(lián)考，根據(jù)個(gè)人工作年限選擇適當(dāng)專業(yè)。2、有學(xué)歷、無(wú)學(xué)位證書這類考生可以參加在職研修班的學(xué)習(xí)，但是后期因?yàn)闆]有本科學(xué)位證書無(wú)法申請(qǐng)碩士學(xué)位證書，只能獲得在院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。如果考生后期不考慮碩士學(xué)位的問題，可以放心參加研修班學(xué)習(xí)。此外，此類考生有?？茖W(xué)歷，還可以考慮這些專業(yè)：一月MBA(?？茲M5年)、農(nóng)業(yè)推廣碩士(?？迫?、畜牧獸醫(yī)碩士(?？迫?、藝術(shù)碩士(?？莆迥?取得碩士學(xué)位。考研是指參加研究生入學(xué)考試的一種方式，是繼本科教育后深造的一種途徑。考研可以提升個(gè)人學(xué)術(shù)水平，拓寬知識(shí)面，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?？佳械目颇恳话惆ㄏ嚓P(guān)單位的、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專業(yè)課等。

考研心得分享；這樣寫作文真的能拿到高分嗎，我很困惑，直到名師的這段話將我點(diǎn)醒：從考試大綱的要求來看，大作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性，文章的組織連貫性，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。因此對(duì)于內(nèi)容我們不需要去追求新穎，只需要做到相關(guān)即可，能夠自圓其說就行。而結(jié)構(gòu)上只需要合理分段就可以了。我們的寫作重心應(yīng)該放在語(yǔ)言上。因此可以得出這樣的結(jié)論：從重要程度上講，考研大作文寫作重要的是語(yǔ)言，其次是結(jié)構(gòu)，后才是內(nèi)容?？赐赀@段話我信心倍增，我堅(jiān)信這個(gè)方向肯定是沒有問題的，我的內(nèi)容肯定是跟主題相關(guān)的，這點(diǎn)毫無(wú)疑問，接下去的任務(wù)就是中英文轉(zhuǎn)換，畢竟不能把中文思路寫到答題卷上吧，所以，明確思路之后，我把重心放在了語(yǔ)言上，瘋狂尋找質(zhì)量的英文語(yǔ)料。5.后期——如何做一份作文筆記大方向指導(dǎo)：先確定寫作框架，再確定中文寫作思路，后摘錄適合中文寫作思路的英文語(yǔ)料。一份作文筆記就完成了。下面具體展開介紹細(xì)節(jié)。寫作框架的確定時(shí)間投入：11月初，花了一天時(shí)間，一個(gè)小時(shí)左右，仔細(xì)翻閱了老師作文書里關(guān)于寫作結(jié)構(gòu)的描述。通過考研，可以克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)能力。

考研心得分享；對(duì)我英語(yǔ)作文寫作框架和結(jié)構(gòu)的形成有重要影響。缺點(diǎn)：框架雖然清晰，但寫作思路較難駕馭。重要的第二段，此書分別列舉了舉例論證法，因果分析法和對(duì)立觀點(diǎn)分析法，學(xué)長(zhǎng)看完之后發(fā)現(xiàn)了一些問題，，掌握每一種寫作手法都非易事，考研時(shí)間寶貴；第二，選擇一旦多了就難，看到一篇漫畫，我要糾結(jié)到底用什么手法，這無(wú)疑浪費(fèi)時(shí)間；第三，學(xué)長(zhǎng)分析完歷年真題，這三種寫作手法的切入難度都不小，可操作性不強(qiáng)。這三點(diǎn)直接導(dǎo)致了作文書里范文的可復(fù)制性不強(qiáng)，可操作性低。《何凱文寫作高分攻略》：何凱文老師認(rèn)為，從重要程度上講，考研大作文寫作重要的是語(yǔ)言（語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性），其次是結(jié)構(gòu)（文章的組織連貫性），后才是內(nèi)容（內(nèi)容的完整性）。優(yōu)點(diǎn)：精彩的部分是第二段，介紹了平行展開法——通過談“漫畫主題的重要性或有害性”來展開論述，從多個(gè)角度來評(píng)價(jià)主題詞，以此完成句子的堆砌。學(xué)長(zhǎng)套用歷年后發(fā)現(xiàn)，無(wú)一例外。任何主題都能通過分析利弊去展開，這個(gè)切入角度實(shí)用！缺點(diǎn)：作文書里表達(dá)“主題詞優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)”的語(yǔ)料較為零散，一股腦兒放在那邊，泥沙俱下，實(shí)戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn)，很多句子可復(fù)制性不強(qiáng)，無(wú)法用到同一類話題的真題作文里?？佳幸趺催x擇學(xué)校和專業(yè)呢？四川本地考研保過

考研對(duì)于我們有什么好處？重慶靠譜的考研院校

    考研心得分享；結(jié)果：背到第七篇左右的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，前面幾篇在腦子里的遺忘速度大幅加快，記不住，開始懷疑自己的智商。很焦慮，看到網(wǎng)上有人推薦利用艾賓浩斯記憶曲線規(guī)律去背誦作文，每隔124715天重復(fù)記憶一遍，據(jù)說一輪下來能夠牢固掌握。我抱著好奇心嘗試了一下，為自己的背誦計(jì)劃做了個(gè)表格：做完之后，堅(jiān)持了十幾天，我笑了。表格里的紅色部分是10月15號(hào)當(dāng)天需要完成的任務(wù)，首先我要新背誦第15篇范文，背誦完默寫，這花了我1個(gè)多小時(shí)。背完新的復(fù)習(xí)舊的，復(fù)習(xí)第14篇，第12篇，第8篇范文和第1篇，依然是背誦默寫，4篇文章前后加起來又花了兩個(gè)多小時(shí)。每天光應(yīng)付作文就三四小時(shí)，單詞還要背1個(gè)小時(shí)，閱讀理解做1個(gè)多小時(shí)，新題型和完型還沒開始練，整個(gè)人像熱鍋上的螞蟻。心想，花了這么多時(shí)間背誦，總要有點(diǎn)效果吧，于是我信心滿滿打開黃皮書，想嘗試著自己寫一篇，結(jié)果令我大失所望，如果你坐在我旁邊，你會(huì)看到一個(gè)手里拿著筆，眼睛盯著漫畫，面無(wú)表情，一動(dòng)不動(dòng)的，木偶人。直觀感受，跟一樣。背文章這個(gè)方法本身不可能有錯(cuò)，到底是哪里出了問題？我琢磨了很久，一度消沉，直到某一天我翻看專業(yè)課教材的時(shí)候，靈光乍現(xiàn)，頓悟。 重慶靠譜的考研院校