愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?！比祟?lèi)的許多偉大創(chuàng)造，都是從想象開(kāi)始的。千萬(wàn)不可輕視想象，要培養(yǎng)、挖掘人的想象能力。要培養(yǎng)孩子的想象力，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開(kāi)始，以啟發(fā)、培養(yǎng)孩子對(duì)于想象的興趣。在科學(xué)史上，許多有作為的、想象力豐富的科學(xué)家，在其幼年時(shí)期，都曾對(duì)科學(xué)幻想作品有著強(qiáng)烈的興趣，這對(duì)他們以后的作為不無(wú)影響。通過(guò)學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶，不但開(kāi)發(fā)了孩子的大腦潛能，還開(kāi)發(fā)了孩子的想象力、心象力、創(chuàng)造力、思維力。記憶不好怎么辦?掌握這九條記憶法則,就能改善你的記憶力!全程快速記憶文化

右腦是管理者人類(lèi)的情緒類(lèi)功能，合理的開(kāi)發(fā)右腦，能夠做到更好的管理自身的情緒，也能更好的提升情感方面情緒的處理，也就是我們所說(shuō)的情商高。其次，可以提升邏輯思維方面的能力，變得更聰慧。并且在記憶力、專(zhuān)注力、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率。隨著年齡的增長(zhǎng)，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化。這樣，開(kāi)發(fā)右腦，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要科學(xué)的訓(xùn)練開(kāi)發(fā)過(guò)程，一旦右腦潛能被激發(fā)，學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加，記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍，所謂“過(guò)目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。龍華區(qū)快速記憶作用學(xué)習(xí)效果好不好？記憶力是關(guān)鍵，學(xué)會(huì)用快速記憶，讓你學(xué)習(xí)力翻倍！

右腦功能開(kāi)啟后，孩子記憶會(huì)逐漸增強(qiáng)，堅(jiān)持訓(xùn)練可以達(dá)到過(guò)目不忘、倒背如流。

希臘學(xué)者理查德.波孫，能把以前看過(guò)的書(shū)的幾乎每一頁(yè)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤地復(fù)述下來(lái)；法國(guó)的萊恩.岡貝特，能背誦維克多.雨果的大量作品，而且不管從哪一頁(yè)開(kāi)始，不管是從前到后還是從后到前都能背誦如流；清末民初中外的文化怪杰辜鴻銘，年過(guò)花甲的時(shí)候，背誦起彌爾頓那首6100多行的無(wú)韻長(zhǎng)詩(shī)《失樂(lè)園》，居然一字不差！他們究竟是怎么做到的呢？

倒背不是目的，是為了訓(xùn)練孩子的右腦活化，讓孩子養(yǎng)成使用右腦的習(xí)慣。

專(zhuān)注力是孩子走向勝利的起點(diǎn)。從小培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和效率。法國(guó)生物學(xué)家喬治·居維葉曾說(shuō)過(guò)：“天才，首先就是專(zhuān)注力，專(zhuān)注力就是知識(shí)的窗戶(hù)，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)。專(zhuān)注力是智力的五個(gè)基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài)，所以專(zhuān)注力被人們稱(chēng)為心靈的門(mén)戶(hù)。專(zhuān)注力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。它的高低影響著孩子的學(xué)習(xí)效率。專(zhuān)注力高度集中的人做事會(huì)事半功倍，效率極其高效；專(zhuān)注力低的人：上課不集中，走神，學(xué)習(xí)效率低下；做事馬虎，不愿意動(dòng)腦；做事三分鐘熱度；記憶力不好，丟三落四等等問(wèn)題。死記硬背？NO！提高孩子記憶力就用這3招，值得收藏！

立竿見(jiàn)影，簡(jiǎn)單，高效，一學(xué)就會(huì)！不會(huì)審題？??理解能力差？??閱讀效率低？記憶效果不好？??閱讀理解老是丟分？該進(jìn)行《快速閱讀》訓(xùn)練，1個(gè)課時(shí)就見(jiàn)效，無(wú)效當(dāng)場(chǎng)退費(fèi)！?重點(diǎn)解決下列問(wèn)題：1.不愛(ài)閱讀、沒(méi)閱讀習(xí)慣2.作業(yè)多、沒(méi)時(shí)間閱讀3.注意力分散、沒(méi)耐心讀4.審題、閱讀障礙：閱讀速度慢，看書(shū)過(guò)程中常出現(xiàn)不規(guī)則停頓、添字、漏字、竄行、回跳和眼光游離等現(xiàn)象5.閱讀、理解、記憶的效果差6.寫(xiě)作業(yè)速度慢：“抬頭率”高，每次只能看1～2個(gè)字如何有效利用大腦，進(jìn)行快速記憶？如何使知識(shí)點(diǎn)過(guò)目不忘？南山區(qū)快速記憶歡迎來(lái)電

孩子記憶力不好，粗心還磨蹭？這里有大招！全程快速記憶文化

大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖、5秒記憶組、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法，不僅可以提高記憶效率，更能夠開(kāi)發(fā)右腦潛能。通過(guò)右腦照相記憶學(xué)習(xí)法讓寶寶學(xué)習(xí)識(shí)字，提高孩子的記憶力、專(zhuān)注力、行為力等三大關(guān)鍵能力，為未來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)?？梢赃_(dá)到任何一篇文章的記憶（包含任意古詩(shī)、文言文、英語(yǔ)課文、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、公式），短時(shí)間內(nèi)都能做到倒背如流，并能做到形成長(zhǎng)久記憶區(qū)域。我們從根本上消除學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子一生來(lái)說(shuō)，將意味著無(wú)窮的可能性——無(wú)論中考還是高考，都能輕松應(yīng)對(duì)，并受益終身！全程快速記憶文化

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