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信息化專注力聯(lián)系人

來源: 發(fā)布時間:2023-02-25

國慶期間規(guī)劃——制定計劃:針對于前兩步的這個反思和復(fù)盤,還有總結(jié)之后啊,孩子心里面一定會有一個改進的方向。但是如果光有方向不行動也是沒有用的啊,所以我們要做一張十月份的一個計劃表,對吧?比如說重點提升的科目,每個科目去重點提升的題型、每個科目去重點提升的題型、每個科目去重點提升的題型、每個科目去重點提升的題型。我們之前就調(diào)研過上百個重點大學(xué)的孩子,就是讓他們?nèi)ミx一選,覺得自己能夠成為學(xué)霸。這個決定性因素是什么啊,結(jié)果投票較多的是什么?就是目標加上按照計劃去堅持。我們很多孩子還不知道怎么去定目標,定計劃,家長呢也不知道怎么去指導(dǎo),定出來的計劃就變成了擺設(shè)。這樣訓(xùn)練專注力,超有用!信息化專注力聯(lián)系人

專注力

【哪些食品和飲料會影響孩子專注力】糖果、提神的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。所處的環(huán)境也對孩子的注意力有影響,歷史上孟母三遷的故事可見一斑,因此家庭的環(huán)境對孩子專注力的影響也舉足輕重。一張干凈的書桌、收拾整齊的房間、安靜的學(xué)習(xí)空間,不僅給人一種舒適感,也有助于產(chǎn)生清晰、有條理的大腦思路。在這樣的一種環(huán)境下,孩子才會更好地獲得思緒的平靜、精神的集中、專注力的提升。信息化專注力聯(lián)系人專注力不足的孩子往往上課不能集中精神,經(jīng)常開小差,成績也受到影響。

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保護孩子每一個能夠?qū)W⒌臋C會首先要知道,專注力是保護出來的。很多家長常常會在無意中破壞孩子的專注力。例如,當(dāng)孩子一個人玩耍的時候,一旁的家長往往會忍不住給他建議或提示。這樣的干預(yù),不利于孩子專注力的培養(yǎng)。家長要保障孩子能夠在不被打擾的狀態(tài)下,專心致志地去做一些事。如果發(fā)現(xiàn)孩子做什么事情都很難專心,那就需要進行專注力的訓(xùn)練。首先,專注力和孩子的大腦發(fā)育有極大的相關(guān)性,足夠的睡眠和減少電子產(chǎn)品的干擾是非常重要的。年齡越小,看手機和電視的時間就要越少,當(dāng)孩子睡眠充分、精力充沛時,才有了專注的生理基礎(chǔ)。第二,專注力會受到情緒狀態(tài)的影響。如果孩子心情不好,經(jīng)常被批評,注意力就很難集中。有的孩子在幼兒園注意力不集中,很有可能是因為特別想家,情緒不高,就很難集中注意力??吹胶⒆拥囊粋€行為時,要更多地看到行為背后的情緒。如果能多給孩子一些安全感,讓他感到愉快、放松,他的注意力就會更加集中。

國慶期間我們應(yīng)該怎么去規(guī)劃?自測總結(jié),現(xiàn)在學(xué)校里面考試減少了,很多,孩子們就沒有考試,就沒有這種學(xué)習(xí)目標了,家長們也不清楚孩子這個真實的學(xué)習(xí)情況。所以在國慶這個時間點,我們可以在家里面對于這個九月這一個月啊所學(xué)的這個知識點進行一次測試啊,模擬真實的這種考試環(huán)境限時間,并且不允許去翻書,讓孩子單獨去做完之后再去打個分,去做一下這個總結(jié)。分析一下不同的科目,不同的題型,這個掌握的情況,我找到問題到底出在哪?和孩子一起去分析一下原因,并且針對性的去制定一下接下來的改進措施。隨著現(xiàn)代社會讓我們分心的東西越來越多,我們好像喪失了對任何事情聚精會神的能力。

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事物本事對我們的吸引程度

人們會對感興趣的東西保持持久的注意力,就是有很好的專注力。人們在活動的過程中不能保持持久,其中很大的原因,就是活動本身對人們的吸引力不大。比如孩子在學(xué)習(xí)中不專注,不愛學(xué)習(xí),記性不好(也可能包含記憶策略不當(dāng)),很可能就是他們的學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)對于他們的吸引力不大造成的。而這就需要去改善他們的學(xué)習(xí)動機。從另外一個角度來看也是他們是否對于學(xué)習(xí)有自信、充滿好奇等因素。

自身與他人的互動中的聯(lián)結(jié)能力

也稱之為互動專注力。有很多父母抱怨:"我在叫我的孩子的時候他總是選擇性的理我,這是怎么回事啊""我的孩子在學(xué)校就不怎么聽老師講課,就是自己玩自己的。"有些孩子在家很活波,可是在外面就不會和人交流;有的孩子還表現(xiàn)出較差的規(guī)則感。這個規(guī)則感跟孩子本身的自我意識發(fā)展(我們稱它為規(guī)則意識)有較大的關(guān)系,一般小孩子到4歲左右就會發(fā)展出一定的規(guī)則意識,會去配合他人的互動。到7歲一般就會能夠具備換位思考的能力。而造成這種互動專注力不足的原因,除了先天的遺傳可能會出現(xiàn)的自閉癥、多動癥、腦癱等疾病外,絕大部分是后天環(huán)境造成的,比如非先天的自閉傾向和多動癥,都是可以通過改善環(huán)境和訓(xùn)練得到改善的。 專注力,又稱注意力,指一個人專心于某一事物或活動時的心理狀態(tài)。南山區(qū)專注力歡迎咨詢

想要提升專注力,你可以嘗試把每件事都用計時器做限制。信息化專注力聯(lián)系人

培養(yǎng)孩子專注力,簡單的訓(xùn)練方法,如果說你的孩子好動不安,專注力不好,上課小動作多,讀書寫字容易錯字、漏字,38不分 、bd不分,聽覺指令敢不好,說話就和沒聽見一樣,一定要給孩子做一下,五個專注力的專項訓(xùn)練:舒爾特方格,它就是由一些小方格和沒有順序的數(shù)字組成的,訓(xùn)練的時候啊,要求孩子按照從1到25指出位置,同時讀出聲音。爸爸媽媽就在一旁記錄時間,這是國際公認的提高專注力的一個訓(xùn)練方法。圖形譯碼,根據(jù)譯碼的規(guī)則,將下面的圖形在空格當(dāng)中填寫完整,可以鍛煉孩子的視覺記憶,視覺分辨,提升視覺專注力。就象錯行,漏字就非常適合做這個訓(xùn)練。信息化專注力聯(lián)系人

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