讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀量是一個人文化底蘊的具象化呈現(xiàn)。對于一個成功者而言,大量的閱讀是他們成功的必備條件之一,甚至有可能是非常重要的條件。但隨著教育的推進,我們慢慢發(fā)現(xiàn),閱讀量雖然依舊重要,但對于閱讀能力的培養(yǎng)更是迫在眉睫。因為時代在變,我們需要學(xué)習(xí)的東西也越來越多。有的人一個小時能看完一本書,而且大體上掌握了書上的主要內(nèi)容,有的人則要好幾天甚至好幾個星期。精細(xì)深入的閱讀(后文簡稱“精讀”),一直是人們認(rèn)為對文章、知識理解透徹的比較好方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能愈挖愈出,愈研愈精??梢哉f,精讀是一種重要的讀書方法。我們的身體需要食物,來維持身體正常運轉(zhuǎn)一樣。我們的大腦需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的事物,才能達(dá)到比較好狀態(tài)。深圳快速閱讀歡迎來電
如何提高閱讀速度了解快速閱讀的“方式”和“時間”只是成功的第一步。以下是更多幫助提示:
1.創(chuàng)造一個盡可能少的干擾和分心的環(huán)境,把注意力完全集中在文本上。
2.閱讀一本簡單的小說或一篇簡單的在線文章,了解哪種技術(shù)更適合你。
3.測量你記住或理解了多少,并設(shè)置一個計時器,看看你現(xiàn)在閱讀的速度有多快。
4.覆蓋你已經(jīng)讀過的單詞。這有助于你阻止你的眼睛飛回到前面的文本和放慢你的閱讀。
5.從課文中知道你想要什么。如果你使用瀏覽法,這會很有用,因為當(dāng)你看到相關(guān)的單詞、句子或短語時,它會讓你注意。
6.然后,可以在這些點上放慢速度,或圍繞它們進行強調(diào),但也可以在頁面上快速移動。
7.衡量進步。這樣可以知道你的實踐是否有回報。多多練習(xí)。訓(xùn)練得越多,感覺就越自然。 廣東快速閱讀反復(fù)看一個家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子。
一種阻止自己默讀的方法是專注于單詞塊而不是單個單詞。通過放松你的臉和“軟化”或擴大你的視線在頁面上,這樣你就不再把單詞看作是單一的、不同的單位。當(dāng)你練習(xí)這一點時,你的眼睛會更快地跳過頁面。然后,當(dāng)你接近一行的末尾時,讓你的周邊視覺把你的眼睛帶到一組字詞上。這將有助于停止閱讀中的停頓,這意味著你可以更快地瀏覽下一行?,F(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法:1】指針法猶他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一。在20世紀(jì)50年代,她聲稱,如果她在閱讀時用手指掃線,她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法,有時也被稱為“手定步調(diào)”(handpacing)或“元引導(dǎo)”(metaguiding)。在每一行下面都放一張卡片,在閱讀時把它畫下來也同樣有效。
3】掃描(或預(yù)覽)方法“掃描”包括快速地將你的眼睛移到頁面下方(通常是移到頁面中間)并在移動過程中識別特定的單詞和短語。這些可以是關(guān)鍵句(通常是每個段落的中間句)、名稱、數(shù)字或觸發(fā)詞和想法。學(xué)習(xí)擴展你的周邊視覺可以幫助你做到這一點。在閱讀中,你不會讀每一個詞,但你的眼睛會落在對你來說重要的東西上,讓你掌握基本的信息。
何時快速閱讀有效的快速閱讀是速度和理解力之間的平衡。研究發(fā)現(xiàn),你讀得越快,吸收的信息就越少,尤其是在記憶細(xì)節(jié)方面。因此,如果你正在閱讀一份復(fù)雜的法律或技術(shù)文件,那么快速閱讀顯然不合適,即使你被時間所迫。同樣,如果你正在閱讀的材料是新的或不熟悉的,或者如果你必須教給其他人,放慢閱讀速度是明智的。而當(dāng)你只需要理解所呈現(xiàn)的基本論點或結(jié)論時,使用快速閱讀技巧是可行的。 當(dāng)我勸你多讀書時,我是在勸你,多學(xué)一些知識,能有一個好的未來。
閱讀其實就是一種習(xí)慣,不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問題,要么是讀得慢、讀不進,讀了沒收獲,或者讀書不能持久,其實造成這一系列問題和困擾就是閱讀沒有方法。我們學(xué)習(xí)閱讀的方法比單純學(xué)習(xí)知識要好,因為“授之以魚”不如“授之以漁”,方法是高于知識的。而閱讀更是素質(zhì)教育的提升所必需,多讀一些書在于多一些閱歷;讀書就仿佛與人聊天,讀好的書就是結(jié)識好的老師朋友,受益無窮。因此,我***就把這份提升閱讀速度的快速閱讀訓(xùn)練方法分享給大家。需要了解快速閱讀更多知識的家長可以根據(jù)文末方式與我聯(lián)系。這聽起來有點俗氣,但通過閱讀你可以改變你的個性或信仰,為你打開一個全新的世界,幫助我們成長和發(fā)展。羅湖區(qū)快速閱讀經(jīng)驗豐富
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快速閱讀法的由來 速讀法起源于20世紀(jì)40年代末期。當(dāng)時美國空軍戰(zhàn)術(shù)**面臨一個嚴(yán)峻的課題:許多駕駛員在飛行時不能及時辨別遠(yuǎn)處的飛機,在生死攸關(guān)的空戰(zhàn)中,在這方面無能為力實在是個巨大的失利,將永遠(yuǎn)失去戰(zhàn)斗的主動權(quán)。因此,空軍的心理學(xué)家和教育學(xué)家都著手來解決這個問題,他們發(fā)明了一種叫作速視儀的裝置,讓敵機和友機的形象在屏幕上顯現(xiàn)的時間可長可短,尺寸可大可小。開始時,飛機圖像顯現(xiàn)的時間長,尺寸大,后來顯現(xiàn)的時間逐漸縮短,尺寸也逐漸縮小。他們驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)小得像一個斑點似的飛機圖像以1/500秒的速度在屏幕上顯現(xiàn)時,經(jīng)過訓(xùn)練的普通人都可以分辨出來。 當(dāng)閱讀教育學(xué)家得知這一消息后,馬上意識到,這項技術(shù)是對快讀閱讀有重大的意義成果,并在此信息的基礎(chǔ)上作了進一步的研究,建立起現(xiàn)在速讀的雛形。深圳快速閱讀歡迎來電
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