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羅湖區(qū)快速閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-13

有的人確實(shí)有這種天賦,但是這也是一種人人可學(xué)而至的能力!比爾·蓋茨讀書效率有多高?一小時(shí)讀150頁(yè),記住90%內(nèi)容。2000年有一檔電視節(jié)目對(duì)世界前兩名首富比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特兩人的共同采訪。主持人以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)他們兩人輪流進(jìn)行了很多提問,兩位世界首富也一一作了非常耐心的回答。到了節(jié)目的***,主持人向他們兩人提了一個(gè)問題:請(qǐng)問兩位,你們都已經(jīng)如此的成功了,那么,在你們的人生中,還有什么事情是覺得遺憾的呢?不愧是節(jié)目的主持人,這個(gè)問題實(shí)在是很高水平,所有現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前觀的好奇心立刻就被調(diào)動(dòng)起來(lái),如此成功的兩個(gè)人,到底還有什么樣的遺憾呢?當(dāng)聽到他們的回答時(shí),所有人被深深震撼了,對(duì)于人生比較大的遺憾,世界前兩名首富比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特,他們的回答竟然是,比爾·蓋茨說:我遺憾的事情,就是沒有掌握快速閱讀的方法。所有的成功者都是閱讀者,所有的名人都是閱讀者。如果我能掌握快速閱讀的方法,多看很多書,相信我會(huì)更成功!沃倫·巴菲特說:我的答案跟蓋茨的一樣,我在年輕的時(shí)候要是能學(xué)會(huì)快速閱讀的方法,多看一些書,多掌握一些資訊,我想,世界首富的位置,估計(jì)就輪不上他(蓋茨)了。不讀書的人,思想就會(huì)停止?!业铝_。羅湖區(qū)快速閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富

快速閱讀

主要的癥結(jié)就在于我們的閱讀習(xí)慣,一般人在看書時(shí)都是:眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想,這其中的發(fā)音、聽覺就阻礙了眼腦的直接反映,眼腦的反映相當(dāng)快,口耳反映比較慢。要看書快就得眼腦直映、祛除口念誦讀的習(xí)慣。速讀的原理就是“眼?直映”,能做到眼腦直映,就可以看書時(shí)一眼看一行以上,甚至看整個(gè)面。速讀訓(xùn)練可以發(fā)揮多少閱讀潛能呢?一般人的閱讀能力只使用了1/4至1/5左右,每分鐘的閱讀速度大約是300字到700字之間,所以潛在的閱讀能力還有3/4至4/5左右。經(jīng)由速讀訓(xùn)練就能將潛能發(fā)揮出來(lái)。坪山區(qū)快速閱讀答疑解惑讀書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。

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速讀的貢獻(xiàn)閱讀能力提高之后,有什么功用呢?讓我們來(lái)聽聽速讀學(xué)習(xí)者的心聲:“以前一本書要好久才能看完,現(xiàn)在花一兩小時(shí)就可看完并了解文中之意!”“以前旁人稍微大聲說話就無(wú)法做功課,訓(xùn)練后再吵的環(huán)境都能專心!”“自小我就是慢全拍的,吃飯、寫字、看書都很慢,訓(xùn)練后成了‘快’人!”“早上起?,在廁所里蹲幾分鐘,之后兩份報(bào)紙同時(shí)看完了!”“現(xiàn)在背書快多了,不再苦讀一二十遍,只要看三遍就能記熟了!”“我覺得在考前幾分鐘,速讀一遍課本,肯定無(wú)往不利!”“近來(lái)每去一趟圖書館,總要看完一兩本書才走,我希望大家盡快學(xué)習(xí)速讀!”“如果國(guó)內(nèi)大學(xué)采用國(guó)外大學(xué)那樣的學(xué)分制,我想速讀一定能幫助我提前修完學(xué)分!”“用速讀方法批閱學(xué)生作業(yè)真管用、真的很快!”這些心聲都是學(xué)習(xí)速讀的親身經(jīng)歷,完全是身臨其境的事實(shí),字字珠璣,彌足珍貴。

高考不僅語(yǔ)文試卷增加了閱讀量,其他科目也增加了。對(duì)于讀書少不讀書、不思考語(yǔ)文基本功不扎實(shí)的孩子而言此次教改已經(jīng)不是噩夢(mèng)而是審判?。?!不管您是不是愿意,您的孩子必須要開始學(xué)習(xí)全腦速讀了,因?yàn)?,在新的高考語(yǔ)文的大綱里已經(jīng)明確的寫在那里。教育部將“快速閱讀”納入2021年高考語(yǔ)文大綱!人教版語(yǔ)文書對(duì)學(xué)生快速閱讀的要求!明確提出革除默念、一目數(shù)行的要求!力爭(zhēng)每分鐘不少于400字!要盡量擴(kuò)大一次性進(jìn)入視野的文字?jǐn)?shù)量!那么,“快速閱讀”是什么?有什么資格列入2021高考語(yǔ)文大綱?為什么之前都沒有聽說過呢?快速閱讀并不是走馬觀花地看,而是在注意力高度集中前提下,充分調(diào)動(dòng)左右腦的功能作用,發(fā)揮左右腦的各自優(yōu)勢(shì),共同進(jìn)行文字信息的形象辨識(shí),意義記憶和理解。所以速讀又被稱為“全腦速讀”。讀書為大腦提供養(yǎng)料~!

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如今,我們處理的信息量似乎與日俱增,無(wú)論是工作中的電子郵件、報(bào)告和網(wǎng)站,還是家庭中的社交媒體、書籍和雜志。我們可能經(jīng)常會(huì)感到壓力,需要更快地了解這些信息,以便我們能夠“了解情況”,做出正確的決定。大多數(shù)人閱讀的平均速度為每分鐘250字(wpm),可能有些人天生會(huì)比其他人快一點(diǎn)。但是,快速閱讀的能力可能意味著你的閱讀速度翻一番。

如何快速閱讀所有快速閱讀技巧都有一個(gè)共同點(diǎn):你在閱讀時(shí)避免發(fā)音和在腦海中“聽”每個(gè)單詞,這一過程被稱為“副發(fā)音”。相反,你可以“瀏覽”一行或一組單詞,因?yàn)槟憷斫鈫卧~的速度比說單詞的速度快。一種阻止自己默讀的方法是專注于單詞塊而不是單個(gè)單詞。通過放松你的臉和“軟化”或擴(kuò)大你的視線在頁(yè)面上,這樣你就不再把單詞看作是單一的、不同的單位。當(dāng)你練習(xí)這一點(diǎn)時(shí),你的眼睛會(huì)更快地跳過頁(yè)面。然后,當(dāng)你接近一行的末尾時(shí),讓你的周邊視覺把你的眼睛帶到一組字詞上。這將有助于停止閱讀中的停頓,這意味著你可以更快地瀏覽下一行。 貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡?!跤辣?。龍華區(qū)快速閱讀哪些優(yōu)勢(shì)

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!谥t。羅湖區(qū)快速閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富

我們國(guó)家現(xiàn)在提倡的是“大語(yǔ)文”,也就是說把語(yǔ)文拓展到課堂外,語(yǔ)文要聯(lián)系生活,聯(lián)系其他學(xué)科,這些其實(shí)都需要拓寬我們孩子的認(rèn)知視野,根本上來(lái)說比較好的途徑就是讀書。孩子不愛看書,即使現(xiàn)在的閱讀理解成績(jī)提升上去了,不過從長(zhǎng)期來(lái)看,還是不利于持續(xù)發(fā)展,需要讓孩子掌握一些好的方法,來(lái)指導(dǎo)和提升孩子的閱讀。閱讀也是一種思維的訓(xùn)練,是把知識(shí)加以吸收轉(zhuǎn)化的過程,我們其實(shí)也都需要這種分析問題和解決問題的能力,我們這個(gè)課外閱讀提升是素質(zhì)課程,名稱叫《快速閱讀》,是我們的黃金課之一。我們購(gòu)買一個(gè)課程,內(nèi)容是根本,形式不重要,特別是利用現(xiàn)在科技的力量,可以讓更多孩子享受到更好的教育資源。孩子能把方法學(xué)到了,能解決實(shí)際遇到的問題,不管是考試上的,或者是未來(lái)人生上的,都是有價(jià)值的。當(dāng)然有很多家長(zhǎng)不清楚快速閱讀是怎么一回事,我這里就簡(jiǎn)單進(jìn)行一番介紹,通過我的陳述,家長(zhǎng)也可以讓孩子來(lái)加以刻意練習(xí),相信久而久之,孩子的閱讀速度也會(huì)有很大的提升。羅湖區(qū)快速閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富

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