以自然+藝術(shù)為主題，運(yùn)用場(chǎng)地室內(nèi)外與整體街區(qū)的空間關(guān)系，打造自然+主題輕餐飲、展覽博物空間、主題工坊、屋頂花園等多維度的兒童友好空間。項(xiàng)目主要為3-12歲的親子家庭提供豐富的自然教育課程、營(yíng)地及主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诒镜卣鎸?shí)而豐富的大自然環(huán)境中，通過(guò)親身體驗(yàn)、探索學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)、鍛煉技能、獲得綜合素質(zhì)的觸動(dòng)與發(fā)展。制度友好堅(jiān)信兒童是天生的創(chuàng)造者和探索者，在制度層面確保兒童的優(yōu)先權(quán)。堅(jiān)持“從1米高度”視角出發(fā)，將兒童置于我們所做一切的中心，確保兒童更深層次的參與，營(yíng)造兒童友好的氛圍。空間友好創(chuàng)造安全康健、舒適友好的成長(zhǎng)空間，在空間層面打造9大主題場(chǎng)景，契合親子家庭從學(xué)習(xí)到社交的全齡需求。在配套設(shè)施上也充分考慮“適兒化”，以兒童友好空間鏈接更大的世界。服務(wù)友好以豐富的業(yè)態(tài)激發(fā)空間，在服務(wù)層面為兒童提供的服務(wù)產(chǎn)品，通過(guò)樂(lè)園、繪本、手作、營(yíng)地、課程、零售、餐飲等滿足不同兒童群體的需求帶領(lǐng)孩子們開(kāi)啟奇妙的自然探索之旅。園林綠化設(shè)計(jì)可以改善人們的生活質(zhì)量。未央?yún)^(qū)花園園林綠化綠化設(shè)計(jì)

植物園適應(yīng)場(chǎng)地，融合場(chǎng)地將原有自然元素作為自然的"設(shè)計(jì)助手"，在植物的搭配和選擇時(shí)，盡可能模擬自然群落，場(chǎng)地內(nèi)的自然元素——崖壁、山坡、巖石、溪水等，也為多樣生境打造提供了有利條件。其中觀賞草園使用細(xì)葉芒、斑茅、麥冬草、紫穗狼尾草等觀賞草，不刻意的修整，保留生長(zhǎng)的痕跡。蜜源花園采用鼠尾草、矢車(chē)菊、紫云英、溲疏等分泌甜液、花期長(zhǎng)、花蜜多的植物品種，開(kāi)闊的花園空間為無(wú)脊椎動(dòng)物提供生境。結(jié)合場(chǎng)地的巖石打造包含龍舌蘭、中華景天、映山紅、虎尾天門(mén)冬、巖生婆婆納等低維護(hù)植物的高山巖石花園。濕地水花園種植梭魚(yú)草、旱傘草、再力花、千屈菜、黃菖蒲等水生植物，調(diào)節(jié)濕地生態(tài)。羨山印象花園則保留千島湖本土和民俗相關(guān)的紫竹、箬竹、商陸、射干、金銀花、土茯苓、艾蒿、繡球等兼具觀賞和藥用的植物品種。長(zhǎng)安區(qū)辦公園林綠化共同合作園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)景觀監(jiān)測(cè)和評(píng)估評(píng)估設(shè)計(jì)的效果和成果。

    商業(yè)街景觀設(shè)計(jì)原則；可識(shí)別性原則構(gòu)成并識(shí)別環(huán)境是人和動(dòng)物的本能?？勺R(shí)別的環(huán)境可使人們?cè)鰪?qiáng)對(duì)環(huán)境體驗(yàn)的深度，也給人心理上產(chǎn)生安全感。通過(guò)步行商業(yè)街空間的收放，界面的變化和標(biāo)志的點(diǎn)綴可加強(qiáng)可識(shí)別性。創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍步行商業(yè)街是人流相對(duì)集中的地方，人們出于商場(chǎng)，忙于休閑和購(gòu)物，很容易產(chǎn)生心理上的緊張情緒，通過(guò)自然環(huán)境的介入，可以緩和這種緊張情緒，創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍。尊重歷史的原則保持自然形態(tài)，避免大填大挖，因?yàn)樽匀恍螒B(tài)具有促進(jìn)人類(lèi)美滿生存與發(fā)展美學(xué)特征。視覺(jué)連續(xù)性原則步行商業(yè)街線形和空間設(shè)計(jì)具有從步行者步行的角度來(lái)看四維空間外觀，且應(yīng)當(dāng)是順暢連續(xù)的、可預(yù)知的線形和空間。

無(wú)動(dòng)力樂(lè)園將IP+主題+生態(tài)三大元素相融合，通過(guò)歷奇探險(xiǎn)的場(chǎng)景體驗(yàn)，讓小孩子在充滿挑戰(zhàn)的游玩活動(dòng)中感知自然、鍛煉體能與認(rèn)識(shí)自我，備受親子家庭喜愛(ài)。通過(guò)項(xiàng)目對(duì)三個(gè)元素的把握與應(yīng)用，看看一個(gè)成功的無(wú)動(dòng)力親子樂(lè)園如何滿足當(dāng)下親子游需求：IP不只是卡通形象，更要成為場(chǎng)景主體樂(lè)園里，創(chuàng)造了大王花、鱷魚(yú)JOJO、猛犸象母子、翼龍、牙簽鳥(niǎo)等多個(gè)IP形象，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，并沒(méi)有把它們當(dāng)成簡(jiǎn)單的名字和形象，而是和故事主題融合，使IP成為場(chǎng)景中游玩和互動(dòng)的主體，加深體驗(yàn)感與互動(dòng)性。自然生態(tài)場(chǎng)景，兼顧休閑玩樂(lè)與啟蒙教育洛嘉森樂(lè)園打造了一個(gè)巨大的學(xué)習(xí)空間，樹(shù)木、花草、昆蟲(chóng)、動(dòng)物……這些元素都是激發(fā)好奇心的來(lái)源，藝術(shù)化的色彩、形狀和紋理，則讓兒童心中形成對(duì)美學(xué)的初步理解，更重要的是洛嘉森樂(lè)園為孩子們提供足夠的活動(dòng)場(chǎng)地和游樂(lè)設(shè)施，以促進(jìn)集體活動(dòng)，支持孩子們各種群體游玩的開(kāi)展，創(chuàng)造出一個(gè)能夠促進(jìn)孩子們社交、探索和互動(dòng)的環(huán)境。 園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)景觀規(guī)劃和設(shè)計(jì)改善城市的可持續(xù)性。

    現(xiàn)代酒店景觀設(shè)計(jì)的成果是供酒店內(nèi)所有人共同休閑、欣賞、使用的,我們?cè)谠O(shè)計(jì)中著眼考慮設(shè)計(jì)空問(wèn)與自然空間的融合，應(yīng)關(guān)注于平面的構(gòu)圖及功能分區(qū),還注重于立體層次分布,運(yùn)用現(xiàn)有坡地、鋪地落差、植物配置等等手段進(jìn)行高差的創(chuàng)造和空間轉(zhuǎn)換;平面構(gòu)成線條流暢，從容大度,空間分布錯(cuò)落有致,變化豐富,再加上滿園的植物隨季節(jié)變換造成的景觀變遷,使整個(gè)景觀設(shè)計(jì)真正成為一個(gè)四維空間作品,無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論平視?shū)B(niǎo)瞰,都能令人獲得愉悅的立體視覺(jué)效果園林的功用性亦是酒店園林景觀設(shè)計(jì)的重點(diǎn)之一，酒店的功能劃分井井有條,在保持總體風(fēng)格的基礎(chǔ)上追求各自的特色,考慮周到,分布人性科學(xué),強(qiáng)烈地吸引著人們j加入自然的懷抱,溶入綠色的環(huán)境，享受這美好的生活。 園林綠化設(shè)計(jì)可以為民眾搭建舒適的生活環(huán)境。崇明區(qū)公園園林綠化工程

園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)景觀建設(shè)和維護(hù)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。未央?yún)^(qū)花園園林綠化綠化設(shè)計(jì)

如何打造新中式景觀：1、利用空間布局：精心規(guī)劃和利用空間布局可以在新中式景觀中營(yíng)造出舒適和宜人的氛圍。采用錯(cuò)落有致的布局，注重不同空間之間的過(guò)渡與連接，打造出層次豐富的景觀。2、汲取自然元素啟發(fā)：新中式景觀的設(shè)計(jì)可以汲取自然元素的啟發(fā)，如山水、植物、水流等，以創(chuàng)造出自然、寧?kù)o和與人類(lèi)和諧共存的環(huán)境。3、考慮功能需求：在設(shè)計(jì)新中式景觀時(shí)，除了審美和文化內(nèi)涵外，還應(yīng)考慮到景觀的功能需求。根據(jù)實(shí)際用途，合理安排座椅、休息區(qū)、游樂(lè)設(shè)施等，以提供舒適和便利的體驗(yàn)。4、注重細(xì)節(jié)和裝飾：細(xì)節(jié)和裝飾是營(yíng)造新中式景觀的重要因素。在細(xì)節(jié)上注重形式、色彩、紋理和材料的搭配與運(yùn)用，增加景觀的精致性和獨(dú)特性。5、考慮季節(jié)變化：中式景觀注重四季變化的表達(dá)，設(shè)計(jì)新中式景觀時(shí)要考慮不同季節(jié)的景觀效果?？梢赃x擇不同季節(jié)盛開(kāi)的花卉植物、落葉喬木等來(lái)創(chuàng)造出季節(jié)變化帶來(lái)的美感。6、參考傳統(tǒng)園林原則：傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)原則如"虛實(shí)結(jié)合"、“借景”、"游移"等是寶貴的參考。運(yùn)用這些原則，可以營(yíng)造出與自然相融合、意境深遠(yuǎn)的新中式景觀。 未央?yún)^(qū)花園園林綠化綠化設(shè)計(jì)