校園景觀設(shè)計設(shè)計原則：功能原則主要包括校前區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、課外活動區(qū)等功能區(qū)，設(shè)計時應(yīng)根據(jù)各功能區(qū)的不同特點進行布置，既要滿足教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)功能，更要滿足增進師生交流、激發(fā)靈感、創(chuàng)造智慧、提高修養(yǎng)、陶冶情操的精神功能，如校前區(qū)是對外形象宣傳的重要展小區(qū)，故設(shè)計采用簡潔、大方、明快的手法而生活區(qū)則采用體閑、親切的設(shè)計手法，創(chuàng)造宜人的空間，設(shè)置較多的園桌、園凳，為師生的體息、交流提供方便。以人為本原則的主體是教師和學(xué)生，這就要求充分把握其時間性、群體性的行為規(guī)律，如大禮堂、食堂等人流較多的地方，綠地應(yīng)多設(shè)捷徑，園路也適當寬些空間的與劃分應(yīng)依據(jù)不同層次需要，不同活動空間各種設(shè)施設(shè)置、材料的選擇、景觀的創(chuàng)造要充分考慮師生的心理需求。突出校園文化特色原則充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，運用雕塑、廊柱、浮雕、標牌等環(huán)境小品，結(jié)合富有特色的植物來強化校園的文化氣息。體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展原則以生態(tài)理論作指導(dǎo)，堅持以植物造景為主，盡可能進行喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，增加單位面積上的綠量，以有利于人與自然的和諧，使其可持續(xù)發(fā)展。 景觀設(shè)計可以通過景觀規(guī)范和標準確保設(shè)計的質(zhì)量和安全性。黃山道路景觀項目

人性化理念堅持實用性和情調(diào)性統(tǒng)一風(fēng)景園林設(shè)計為基本的目的在于能夠滿足對生活環(huán)境的要求，這要求在規(guī)劃設(shè)計園林過程中，不能人們局限于一個方面，需要將藝術(shù)性以及品味性充分的展現(xiàn)出來，并且能夠與人性化設(shè)計理念充分的結(jié)合，這樣才能夠在極大程度上滿足對生活的要求.但是，需要注意的是，在設(shè)計中，如果從滿足需求著手進行設(shè)計是不可取的，其原因在于這種設(shè)計會忽視風(fēng)景園林設(shè)計的實用性，會削減園林設(shè)計的質(zhì)量，更無法與周邊的自然環(huán)境融入結(jié)合.為此，在設(shè)計風(fēng)景園林過程中，需要將園林的實用性和情調(diào)性結(jié)合起來，并且要確保風(fēng)景園林內(nèi)的植物能夠與周邊環(huán)境融合，能夠符合當?shù)氐臍夂颍⒁_保園林設(shè)計能夠成為生態(tài)環(huán)境中重要組成部分之一。南通景觀案例景觀設(shè)計可以通過景觀營銷和推廣推廣設(shè)計的價值和影響力。

    庭園不是簡單的"園和林的混合物"而是以植物造景為主體、體現(xiàn)以人為本、充滿文化藝術(shù)氣息的境地。庭園造景是包括植物造景、山水建筑、園林小品等在內(nèi)的結(jié)合體，都要按照科學(xué)和藝術(shù)的原則、采用我國傳統(tǒng)造園的手法來構(gòu)建，使之成為自然和美的景觀。庭園造景的設(shè)計，在占地不足500平方米的平地上表現(xiàn)濃郁的民俗、深厚的文化內(nèi)涵，一般不易發(fā)揮出來。因此，在庭園造景設(shè)計上，注意"動觀"和"靜觀"的結(jié)合，空間開合有序，宜透則透，宜閉則閉，視線相對通透;另外，還要以適量的色葉植物、花灌木、竹子進行造景，配以濃郁的地方風(fēng)韻，古樸的亭臺廊榭作為前景、中景和遠景，再設(shè)計一些蜿蜒的小徑貫穿庭園，免使庭園造景呆板或閉塞的感覺，具有縱深感，并給人一種意境的聯(lián)想。庭園造景的設(shè)計，無論在命名、楹聯(lián)、擺設(shè)等都具有深厚的文化內(nèi)涵，還豐富了庭園景觀的內(nèi)容。同時設(shè)計還需要空間和內(nèi)容上的相互照應(yīng)、調(diào)整，并使之協(xié)調(diào)互補發(fā)展，提高庭園總體的造園藝術(shù)，也使庭園更具有詩情畫意的意境。除此，要繼承發(fā)揚我國的園林傳統(tǒng)文化，注重結(jié)合反映地方民俗，如濃郁地方特色的雕塑、石刻、木刻、盆景、噴泉、假山等，透過整個庭園景觀來體現(xiàn)地方特色。

    列植:喬木或灌木按一定株距栽種，栽種有單行、環(huán)狀、錯行、順行等多種排列方式。多用于道路、地下管線較多的地段、公路、鐵路、城市廣場、大型建筑周圍、防護林帶、水邊種植等列植宜選用樹冠體形比較整齊的樹種，形成的景觀比較整齊、單純、有氣勢?？善鸬綂A景的效果此外。列栽植宜選用樹冠體形比較整齊的樹種、枝葉繁茂的同種樹種，如圓形、卵圓形、倒卵形、橢圓形、塔形、圓柱形等。叢植是將2~3株到10~20株的樹不規(guī)則近距離的散植在綠地中，形成疏林草地的景觀效果。樹叢常布置在大草坪中間、土丘、島嶼等地做主景或草坪邊緣、水邊點綴；也可布置在園林綠地出入口、路叉和彎曲道路的部分，誘導(dǎo)游人按設(shè)計路線欣賞園林景色；可用在雕像后面，作為背景和陪襯，烘托景觀主題，豐富景觀層次，活躍園林氣氛；運用寫意手法，幾株樹木叢植，姿態(tài)各異，相互趨承，便可形成一個景點或構(gòu)成一個特定空間。以遮陰為主要目的的樹叢常選用喬木，并多用單一樹種，如香樟、樸樹、櫸樹、國槐，樹叢下也可適當配置耐陰花灌木。 景觀設(shè)計可以通過景觀監(jiān)測和管理確保設(shè)計的可持續(xù)性。

景觀設(shè)計主要的尺度依據(jù)在于人們在建筑外部空間的行為，人們的空間行為是確定空間尺度的主要依據(jù)。如展示區(qū)的廣場或開闊空地，尺度不宜太大，也不宜過于局促。1、空間的立體造型園林景觀空間中的立體造型是空間的主體內(nèi)容，也是空間中的視覺焦點。其造型多樣化從視覺審美及藝術(shù)性角度而言，首先要與周圍環(huán)境的風(fēng)格相吻合統(tǒng)一，其次要具備自身強烈的視覺沖擊力，使其在視覺流程上與周圍景觀產(chǎn)生先后次序，在比例、形式等構(gòu)成方面要具有獨特的藝術(shù)性。空間的不同尺度傳達不同的空間體驗感。小尺度適和舒適宜人的親密空間，大尺度空間則氣勢壯闊，令人肅然起敬。2、空間的平面布局園林景觀空間的平面規(guī)劃在功能目的及以人為本設(shè)計思想的前提，體現(xiàn)出一定的視覺形式審美特點，諸如比例、對稱、均衡、節(jié)奏韻律、對比統(tǒng)一等原則的運用，使道路、廣場、建筑、設(shè)施等與綠地交錯分割，充分發(fā)揮點、線、面等構(gòu)成要素的造型作用，勾勒出明確的平面形態(tài)輪廓，表現(xiàn)出極具視覺美感的布局形式。 景觀設(shè)計可以通過園林結(jié)構(gòu)和布局創(chuàng)造出秩序和和諧。南通景觀案例

景觀以孕育金融中心區(qū)一座自然生態(tài)鮮氧社區(qū)的心情。黃山道路景觀項目

商業(yè)街景觀設(shè)計原則1、人性化原則步行商業(yè)街具有積極的空間性質(zhì)，它們?yōu)槌鞘锌臻g的特殊要素，不僅是表現(xiàn)它的物理形態(tài)，而且普遍地被看成是人們公共交往的場所，它的服務(wù)對象終究是人。街道的尺度、路面的鋪裝、小品的設(shè)備都應(yīng)具有人情味。2、生態(tài)化原則生態(tài)化傾向是21世紀的一個主流。步行商業(yè)街中注重綠色環(huán)境的營造，通過對綠化的重視，降低噪聲和廢氣污染。3、善于利用和保護傳統(tǒng)風(fēng)貌許多步行商業(yè)街都規(guī)劃在有歷史傳統(tǒng)的街道中，那些久盛名的老店，古色古香的傳統(tǒng)建筑，猶如歷史的畫倦，會使步行商業(yè)街增色生輝。在這些地段設(shè)計步行商業(yè)街時，要注意保護原有風(fēng)貌，不進行大規(guī)模的改造。如：南京夫子廟商業(yè)街、天津古文化街等都屬于這種性質(zhì)。4、可識別性原則構(gòu)成并識別環(huán)境是人和動物的本能?？勺R別的環(huán)境可使人們增強對環(huán)境體驗的深度，也給人心理上產(chǎn)生安全感。通過步行商業(yè)街空間的收放，界面的變化和標志的點綴可加強可識別性。5、創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍步行商業(yè)街是人流相對集中的地方，通過自然環(huán)境的介入，可以創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍。6、視覺連續(xù)性原則步行商業(yè)街線形和空間設(shè)計具有從步行者步行的角度來看四維空間外觀。 黃山道路景觀項目