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在那個(gè)盛夏的七月,不愿意卻又不得不承認(rèn),自己已經(jīng)從高考這根獨(dú)木橋上重重摔下了。就像是那條回家的路突然被人封擋了起來(lái)一般,我驚訝,傷心,然后茫然不知所措。8月19日,不是個(gè)什么特別的日子,但那天卻猶如噩夢(mèng)纏繞。明天就要開(kāi)始我的復(fù)讀生活了,壓抑,一股莫名的壓抑讓我感到害怕。自己真的可以移除那些障礙嗎?真的可以在來(lái)年考進(jìn)理想的大學(xué)嗎? 而這些擔(dān)憂很快就在第二天漸漸消除了,亞瑟復(fù)讀學(xué)校的確給予了我一份重新站起來(lái)的自信與希望。在這個(gè)不大的教學(xué)空間里透出了巨大的教育潛能,班主任全程化的細(xì)致管理,任課老師精湛的教學(xué)水平以及同學(xué)們一心拼搏向上的學(xué)習(xí)氛圍讓我深深體會(huì)到了民進(jìn)人的自強(qiáng)不息。而我也在那一刻起,將我所有的信任給予了金榜。在亞瑟的這一年是值得用一輩子去記住的,它所帶給我的不僅*是又一次踏上高校的機(jī)會(huì),還是一次用心去成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這里我學(xué)會(huì)了很多,堅(jiān)強(qiáng),自信,***,堅(jiān)持,虛心…每一次覺(jué)得身心疲憊時(shí),細(xì)心的班主任總能洞察到你的感情變化,及時(shí)地通過(guò)貼心的對(duì)話了解你現(xiàn)在心中的障礙,引導(dǎo)你重新振作投入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去。而這些話與其說(shuō)是一種教育,倒不如覺(jué)得這是一種父母親般的低聲耳語(yǔ),充滿著對(duì)孩子的憐愛(ài)與包容。太倉(cāng)哪里有中考復(fù)讀排名。新吳區(qū)今年中考復(fù)讀怎么報(bào)名
如果說(shuō)高復(fù)是在大海啟航,那么高復(fù)的老師便是那船長(zhǎng),**我前進(jìn)。亞瑟高復(fù)的老師和藹可親、亦師亦友,他們教學(xué)的熱情一點(diǎn)不輸我原來(lái)高三的老師。監(jiān)督、教誨都不落下,是我學(xué)習(xí)路上真正的引路人!給了我一種前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn),老師授課的方式和我以前的學(xué)校完全不同,特別是數(shù)學(xué)和選修學(xué)科。數(shù)學(xué)老師他教授給我們的數(shù)學(xué)技巧我從未見(jiàn)過(guò),總是能有一種比答案更加簡(jiǎn)便的方法來(lái)解決題目。在課余,他也會(huì)很親切地和我們開(kāi)玩笑什么的,緩解我們壓力,給我們鼓勵(lì)。姑蘇區(qū)中考復(fù)讀排名工業(yè)園區(qū)好的中考復(fù)讀排名。
如今的高中生和家長(zhǎng)們,都不會(huì)滿足于上一所大學(xué),而是要為以后的就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但中學(xué)的課程安排得很緊湊,學(xué)習(xí)速度較慢的同學(xué),難免會(huì)跟不上。對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō),增加考試的時(shí)間是他們weiyi的選擇。 如果只是一味的看書(shū),學(xué)生們就不可能做出正確的判斷,更別說(shuō)面對(duì)新的考試方式了。一旦考題變了,考生們就會(huì)欲哭無(wú)淚,甚至有的人還沒(méi)有離開(kāi)考場(chǎng),就準(zhǔn)備再來(lái)一次。 但為了應(yīng)對(duì)越來(lái)越多的復(fù)讀生,**也做出了相應(yīng)的調(diào)整?!懊褶D(zhuǎn)公”的消息一天比一天多,再加上公立大學(xué)不能復(fù)讀生,嚴(yán)禁高考移民,這是一種趨勢(shì)。高四的復(fù)讀生,已經(jīng)是過(guò)去式了,所以,高三的學(xué)生,應(yīng)該珍惜。 考生的父母?jìng)兿矐n參半,萬(wàn)一考砸了怎么辦? 這兩年,不少學(xué)生和父母都要求廢除高考的復(fù)讀。其實(shí),從整體上來(lái)看,復(fù)讀不但可以為那些有理想的高中生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這也是為了減輕應(yīng)屆生的壓力。如果一視同仁的話,肯定會(huì)有很多人因?yàn)榫o張而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 隨著復(fù)讀制度的收緊,復(fù)讀的人越來(lái)越少,復(fù)讀的難度也越來(lái)越大。
到現(xiàn)在依舊記得初來(lái)亞瑟復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候,一開(kāi)始懷揣著對(duì)復(fù)讀的未知與緊張來(lái)到這個(gè)環(huán)境之中,帶著對(duì)高考失利的不甘,不想就這樣隨便找個(gè)大學(xué)上(當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)比一本高一點(diǎn)點(diǎn)),暗自下一次定要成功的決心開(kāi)始了自己的復(fù)讀之旅。來(lái)到亞瑟高復(fù),***感覺(jué)是嚴(yán)厲,規(guī)矩多。因?yàn)槲以瓉?lái)的學(xué)校管理很松,所以我剛開(kāi)始很不適應(yīng)。上課老師巡查,手機(jī)電子產(chǎn)品的管理、晚就寢時(shí)宿舍管理都很?chē)?yán),日常生活還半***化管理由教官帶著排隊(duì)吃飯什么的。但人是要從舒適區(qū)跳出來(lái)才能得到進(jìn)步。因?yàn)槲也⒉皇且粋€(gè)自律的人,亞瑟高復(fù)的嚴(yán)厲能夠讓我很好的投入到學(xué)習(xí)中去。高復(fù)不同于高三,高復(fù)的作業(yè)更多,休息時(shí)間更少,娛樂(lè)時(shí)間也很少,除了吃飯睡覺(jué)上廁所基本上就是學(xué)習(xí)了,學(xué)校管理很?chē)?yán),有些同學(xué)剛剛來(lái)到可能不適應(yīng),但是要學(xué)會(huì)盡快適應(yīng)這種環(huán)境,你要為自己的一生負(fù)責(zé),要知道自己是為了自己。接下來(lái)我就談?wù)勎覍?duì)高復(fù)一年中學(xué)習(xí)的體會(huì),希望能幫助到你們。在我看來(lái),**重要的是有堅(jiān)持到底的決心。一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不是很短。剛開(kāi)始,我們的動(dòng)力和決心是max的,抱著“高三打基礎(chǔ),高四985”的想法。吳江區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀排名。
蘇州亞瑟中考復(fù)讀學(xué)校的管理模式是怎么樣的?全日制半封閉式j(luò)unshi化管理,有效確保學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間、勞逸結(jié)合。班主任24小時(shí)關(guān)注學(xué)生情況,和學(xué)生在學(xué)校同吃同住,監(jiān)護(hù)學(xué)生安全。定期考試,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),建立,學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體交流渠道。家校通確保學(xué)校與家長(zhǎng)的頻繁溝通與信息反饋。 量身編制或定制zhuanyong 教材和相關(guān)復(fù)習(xí)資料,學(xué)校課本只作工具書(shū)使用。講究教法學(xué)法,注重效果。 統(tǒng)一參加全市??寂琶y(tǒng)一閱卷,歷年中考成績(jī)?cè)谌〉脃ouxiu成果,有些學(xué)生被重點(diǎn)高中提前簽約。高新區(qū)今年中考復(fù)讀排名。新吳區(qū)今年中考復(fù)讀怎么報(bào)名
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每年高考結(jié)束后,到高考成績(jī)時(shí),都是幾家歡欣幾家愁,考得好的學(xué)生自然歡欣能夠進(jìn)入理想大學(xué),可是關(guān)于高考落榜的學(xué)生就很愁了。每個(gè)考生都是把高考看成改變未來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而高考落榜了該不該選擇復(fù)讀班也是許多我們?cè)S多學(xué)生會(huì)糾結(jié)的問(wèn)題,選擇復(fù)讀班后還要進(jìn)行高考補(bǔ)習(xí)弱勢(shì)科目嗎,我總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于高考落榜考生該不該挑選高考復(fù)讀班的主張,希望考生能夠結(jié)合利害,充分考慮后進(jìn)行挑選。 高考復(fù)讀班壓力可能會(huì)比較大高三這一年,關(guān)于所有參加高考后的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是充滿回憶的一年,也是*辛苦的一年,學(xué)業(yè)的繁重,心里的壓力,當(dāng)然也有許多學(xué)生感覺(jué)高考前一年度日如年,因?yàn)?后一年壓力會(huì)相對(duì)較大,周考、月考、模擬考不斷,把高三描述成陰間生活。 高考落榜的考生選擇高考復(fù)讀班的話,必然還會(huì)再經(jīng)歷一次備戰(zhàn)高考的心態(tài),而壓力也只會(huì)更大,由于現(xiàn)已落榜了一次,那么花費(fèi)了一年還沒(méi)有之前考的高怎么辦,結(jié)果誰(shuí)都不會(huì)有baifenzhibai的把握,所以高考落榜的考生就要充分考慮清楚復(fù)讀的壓力,以及做好各種心思準(zhǔn)備,自己到底具不具備強(qiáng)大的心思以及抗壓能力。新吳區(qū)今年中考復(fù)讀怎么報(bào)名
蘇州市吳中區(qū)格羅士教育培訓(xùn)中心辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。在亞瑟教育近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌格羅士教育,高考復(fù)讀,亞瑟復(fù)讀等。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,多年來(lái)一直專(zhuān)注于高中段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物。全日制寄宿學(xué)校,高考復(fù)讀,中考復(fù)讀,應(yīng)屆生借讀,藝考生文化課集訓(xùn)。高中段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物。高中段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來(lái),一直秉承“以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念,始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn),為客戶提供良好的高考復(fù)讀,中考復(fù)讀,藝考集訓(xùn),文化課培訓(xùn),從而使公司不斷發(fā)展壯大。