江蘇揚(yáng)州被稱為“中國(guó)古箏之鄉(xiāng)”，龍鳳屬于揚(yáng)州制作古箏起步早的廠家之一，創(chuàng)辦于1986年，龍鳳古箏的品質(zhì)和音質(zhì)在揚(yáng)州箏里相對(duì)突出，在古箏研發(fā)上投入較多，為人稱道的是研發(fā)出了雙弧及雙箱制箏**技術(shù)，就是將底板烘烤成與面板一樣的弧度，使底板也處于緊張狀態(tài)，彈奏時(shí)易與面板協(xié)調(diào)共振，高中低音區(qū)整體發(fā)聲均勻。其獨(dú)特的外觀設(shè)計(jì)不僅獲得國(guó)家，也被列入《中國(guó)科技成果大全》、《世界**技術(shù)精選》等刊物，在一眾揚(yáng)州箏中有具有很強(qiáng)的辨識(shí)度。龍鳳另一個(gè)獲得的獨(dú)特設(shè)計(jì)是雙箱古箏，就是在共鳴箱內(nèi)用一塊與面板弧度相同的弧形音板隔開，形成上下兩個(gè)箱體協(xié)調(diào)共振，使音質(zhì)更加飽滿和圓潤(rùn)。古箏的箏頭作用是固定琴弦，由穿弦孔來固定；古箏的箏尾它主要用于安裝琴釘。于都藝考古箏培訓(xùn)費(fèi)用

在古箏傳播與傳承的過程中，逐漸形成了各種具有不同音韻、演奏技巧和濃郁地方色彩的流派，中國(guó)古箏教育家、古箏一代宗師曹正先生曾借用詩(shī)句“茫茫九派流中國(guó)”，描述、劃分了古箏的九大流派：陜西箏派、河南箏派、山東箏派、浙江箏派、潮州箏派、客家箏派、福建箏派、蒙古箏派、朝鮮箏派。各流派的箏曲及演奏方法各具特色。 陜西是中國(guó)箏的發(fā)源地。主要體現(xiàn)在音律上的特殊性和二個(gè)變音的游移性。七聲音階中的四級(jí)音編高，七級(jí)音偏低。其次，在旋律進(jìn)行上，一般是上行跳進(jìn)，下行級(jí)進(jìn)的。在彈奏時(shí)的左手按弦，使用大指較多。風(fēng)格細(xì)膩，委婉中多悲怨；慷慨急楚，激越中有抒情。于都連鎖古箏培訓(xùn)班收費(fèi)8000-12000是高級(jí)考級(jí)箏價(jià)格略微偏高但適用范圍更廣，音色與品質(zhì)也更佳，滿足任意級(jí)別（含十級(jí)）的使用。

古箏和鋼琴的難度增加方式略有區(qū)別，鋼琴是一開始就有比較高的要求而且使用的是入門更難的五線譜，短時(shí)間內(nèi)很難有看到成效彈出完整的曲目讓人容易沮喪和放棄；古箏相對(duì)而言難度是階梯型的，入門使用簡(jiǎn)譜（后期會(huì)循序漸進(jìn)引入五線譜）上手容易，即使小孩也能一兩節(jié)課就彈出一些簡(jiǎn)單的曲目，曲目的成就感又會(huì)返過來推動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣形成良性循環(huán)。鋼琴更注重雙手的同步訓(xùn)練，練習(xí)曲從入門開始就有以左手為旋律的，平常大家都是以右手為主，要想雙手一樣運(yùn)用自如，需要大量的時(shí)間去鍛煉。相比之下，古箏前期以右手為主，左手和日常生活一樣只做輔助使用，這也是古箏相對(duì)入門簡(jiǎn)單的原因之一。

推薦幾盛不衰的古箏流行曲--《青城山下白素貞》在那么多的傳說中，我們不會(huì)忘記的一定有“白蛇傳”，這個(gè)傳說不僅拍成了多部電視劇，還改編了動(dòng)畫電影~，還記得早看這個(gè)故事，電視劇就是《新白娘子傳奇》，那一首經(jīng)典的「青城山下白素貞」，如今再聽，怎一個(gè)美字了得。《琵琶語(yǔ)》《琵琶語(yǔ)》出自二零零三年的專輯《琵琶相》，某年林海和朋友相約至江南，流連其間而忘返。他們?cè)谒l(xiāng)茶館中聽評(píng)彈，那是次，他被琵琶的單色打動(dòng)，開始有了做琵琶音樂的一種沖動(dòng)。平時(shí)我們聽到的琵琶曲，以表現(xiàn)“武”為主，如十面埋伏，而林海想表現(xiàn)的，是一種能動(dòng)人的“文曲”。于是有了《琵琶相》。彈琴也是一樣，練的時(shí)間越久，被古箏賦予的高貴、優(yōu)雅氣質(zhì)就越發(fā)濃厚。

音樂中除了七個(gè)基本音級(jí)以外，還有許多把基本音級(jí)升高或降低的音，它們叫做變化音級(jí)。在念變化音級(jí)的時(shí)候，要把‘升”或‘降’字讀出來，比如升4、降5等等。為了區(qū)別于變化音級(jí)，基本音級(jí)也叫做本位音。 有的音需要延長(zhǎng)一定的時(shí)間，記譜時(shí)就在這個(gè)音符的右邊點(diǎn)上一個(gè)小圓點(diǎn)，這個(gè)小圓點(diǎn)就叫附點(diǎn)。這個(gè)音符也就被稱作附點(diǎn)音符。附點(diǎn)增加原來音符時(shí)值的一半。常用的附點(diǎn)音符有：附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符等等。打開琴譜，我們可以看到1=D 、或1=G的字樣，這是簡(jiǎn)譜中的調(diào)號(hào)，1=D表示該曲是D調(diào)，即1音是D音。成人是主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，想學(xué)才學(xué)，成人的學(xué)習(xí)是實(shí)用與現(xiàn)實(shí)的，成人喜歡在做中學(xué)，只學(xué)他們認(rèn)為好的東西。于都高考古箏培訓(xùn)視頻

古箏是“仁者之器”是雅樂，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤(rùn)養(yǎng)的。于都藝考古箏培訓(xùn)費(fèi)用

“雙減”之下，學(xué)科教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接連退場(chǎng)，非學(xué)科類培訓(xùn)日漸火熱。作為非學(xué)科類培訓(xùn)中一個(gè)重要的板塊，近年來，音樂培訓(xùn)市場(chǎng)迅速擴(kuò)容。伴隨“雙減”政策的出臺(tái)，音樂培訓(xùn)需求進(jìn)一步爆發(fā)，同時(shí)，有越來越多機(jī)構(gòu)參與音樂培訓(xùn)市場(chǎng)的爭(zhēng)奪。古箏以其富于民族特色的造型、優(yōu)美動(dòng)聽的音色、出神入化的民族情韻和豐富多彩的表現(xiàn)力，成為很受歡迎的民族樂器。30多年來，古箏藝術(shù)在我國(guó)及東南亞、歐美等地得到迅猛發(fā)展。據(jù)有關(guān)方面估算，國(guó)內(nèi)外古箏學(xué)習(xí)者已逾千萬，國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)者人數(shù)逼近鋼琴。古箏，這個(gè)有著2700年歷史的古老樂器，再次站上新起點(diǎn)。于都藝考古箏培訓(xùn)費(fèi)用

章貢百家箏鳴，2020-10-29正式啟動(dòng)，成立了古箏培訓(xùn)等幾大市場(chǎng)布局，應(yīng)對(duì)行業(yè)變化，順應(yīng)市場(chǎng)趨勢(shì)發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進(jìn)而提升百家箏鳴,讓古箏走進(jìn)千家萬戶的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，把握市場(chǎng)機(jī)遇，推動(dòng)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。業(yè)務(wù)涵蓋了古箏培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域，尤其古箏培訓(xùn)中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，完成了一大批具特色和時(shí)代特征的教育培訓(xùn)項(xiàng)目；同時(shí)在設(shè)計(jì)原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。隨著我們的業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)展，從古箏培訓(xùn)等到眾多其他領(lǐng)域，已經(jīng)逐步成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。贛州市章貢區(qū)百家箏鳴藝術(shù)培訓(xùn)中心有限公司業(yè)務(wù)范圍涉及許可項(xiàng)目：從事藝術(shù)培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生、學(xué)齡前兒童開展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)）一般項(xiàng)目：票務(wù)代理服務(wù)，其他文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)代理（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）等多個(gè)環(huán)節(jié)，在國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢(shì)。在古箏培訓(xùn)等領(lǐng)域完成了眾多可靠項(xiàng)目。