古箏的花兒不止是開在中國，還開滿了世界。古箏來到日本，成了日本的雅樂，細微如斷，如櫻花月夜散落的惆悵；古箏來到朝鮮，是伽倻琴的歡沁，低低落落，佳人和唱，如鄰家親切的語調(diào)；古箏來到越南，變成海邊潮濕的漁家歡歌；而古箏回到中國，一半是清平之樂，帶著《春江花月夜》的氣韻，一半又是鏗鏘之聲，帶著《臨安遺恨》的悲憤。如果說古琴是謙謙君子，在山水之間清朗沉郁；那古箏就好似一個唱著小曲走天涯的妹妹，所到之處，留下了原有的情分，異國的緣分，一層一層琴音飄蕩在東亞，撞在你我的心尖上。技巧，則是將技術(shù)運用于樂曲藝術(shù)內(nèi)容表現(xiàn)的能力，比如在樂曲的演奏中，恰當、巧妙的運用技術(shù)等。興國十面埋伏古箏質(zhì)量怎么樣

成人學習古箏還有機會嗎，成人會比孩子更擔心這個問題，是因為沒有人去鞭策自己，成年人更容易給自己早早下結(jié)論，知道困難，而對自己沒有信心，老覺得應該從小時候才能開始學。其實只要你想學，任何時候?qū)W都不會晚，孩童期，青年、中年、老年只要你想學都可以嘗試學。重要的是要用心，有毅力的去學，一樣可以學的很好。別讓現(xiàn)在的認知阻擋自己的腳步，幼兒學琴確實會比成人更快一些，但是學琴靠的是練習，練習的多了，照樣能彈的很好。章貢區(qū)十面埋伏古箏產(chǎn)品介紹古箏有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)能力，而種種藝術(shù)表現(xiàn)都是依靠各種基本技法及其組合運用來完成的。

學琴路上有哪些東西可以讓自己的演奏有質(zhì)的飛躍，首先要勤奮練琴，要把基本功打扎實。多看一些文史類和藝術(shù)品類的資料，提高藝術(shù)審美能力，對彈奏的音樂作品也會多一些感悟，彈奏的時候自然而然就會帶上情感。多彈奏經(jīng)典曲子，分析重難點，看看技法和情感表達，體悟音樂結(jié)構(gòu)，勇敢練琴不畏懼和同行交流，勇敢的直面練琴困難，有問題及時和老師溝通，和同行交流時也可以發(fā)現(xiàn)一些自身存在的問題，并能解決一些從前沒想過的潛在問題。

男孩子可以學習古箏嗎，其實男孩子學習古箏是一件非常好的事情，無論男女，個人的愛好和興趣應該得到尊重和支持，同時學習古箏可以提高音樂素養(yǎng)和審美能力，培養(yǎng)耐心和專注力，也有助于促進身心健康發(fā)展。男生學習古箏好處很多，首先學習古箏他不分男女，相對來說，學習古箏的男女比例相對比較大，稀少就會讓人覺得很特別。畢竟一個會彈古箏的男孩子是比較具有吸引力的。從小耳濡目染，有了很好的啟蒙，有了興趣便是很好的開始，如果孩子有興趣就可以讓他去嘗試。古箏初學階段的識譜必須和古箏上的弦聯(lián)系起來，弄清各個音區(qū)的音位。

初學古箏，模仿、鑒賞也很重要，人們學習一門技藝，很多時候都是從模仿開始的。模仿也正是學習的一種重要手段。模仿名家是彈奏者初學習階段的重要階段，或者也可以說是每個彈奏者不可缺少的階段。從演奏的一招一式，比如手型、動作，再到對每個聲音的要求和把握，以及對整個樂曲速度、力度、音色等各方面的追求等等，我們都可以去嘗試模仿。然而，模仿**是一個階段，而不是彈奏者要追求的目標。音樂是活的，它也是要跟隨時代的步伐而不斷變化的。畢竟每個時代有每個時代不同的語境，音樂也同樣。另外很重要的一點在于每個人對音樂的理解、領(lǐng)悟又都不同，這是個性化存在的前提。彈奏者對名家的過于模仿，等于是對他們的過度依賴，彈得再相似，稱其量也只能是“某某第二”，沒有自己的一些東西，更無所謂什么個人風格。練琴時要培養(yǎng)耐心重視慢練，一些人在練習時喜歡圖塊，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)，跑節(jié)奏，時快時慢的現(xiàn)象。上猶仲尼古箏好選擇

耳朵對于學琴的人來說很重要，耳朵隨時要檢驗聲音是否正確，腦子要時刻指揮好手和耳朵，讓手腦耳各司其職。興國十面埋伏古箏質(zhì)量怎么樣

《漁舟唱晚》，響窮彭蠡之濱。雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽映照，萬頃碧波，漁民悠然自得，漁船隨波蕩漾，漸行漸遠，美不勝收。整首樂曲極富詩情畫意，旋律流暢，先慢后快，先松后緊，情緒層層迭進，生動描繪出了夕陽西照下的湖光山色及漁舟競歸、漁人唱和的怡人境界，讓人沉醉其中，動人心懷?！逗f戲水》寒鴉又名鷗鳥，這是一首頂頂有名的潮州箏曲，是潮洲弦詩《軟套》曲中富詩意的一首。全曲以別致幽雅的旋律、清新的格調(diào)，獨特的韻味，演繹了寒鴉在水中悠閑自得，互相追逐嬉戲的情景。興國十面埋伏古箏質(zhì)量怎么樣