在國(guó)學(xué)中，道德被視為人類社會(huì)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則?？鬃釉唬骸叭收邜?ài)人”，這是國(guó)學(xué)的道德觀念之一，強(qiáng)調(diào)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和尊重。這種道德觀念鼓勵(lì)我們建立和諧的人際關(guān)系，秉持公正和公平的原則，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。除了“仁”，國(guó)學(xué)中還有“義”、“禮”、“智”、“信”等重要的道德范疇。這些道德范疇相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了國(guó)學(xué)的道德觀。義是指做人的原則和道義，禮是指社會(huì)規(guī)范和禮儀，智是指智慧和判斷力，信是指誠(chéng)信和信譽(yù)。這些道德范疇強(qiáng)調(diào)了人們?cè)谏钪袘?yīng)該秉持的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在現(xiàn)代社會(huì)中，國(guó)學(xué)的道德觀仍然具有重要的意義。它提醒我們要注重自身的品德修養(yǎng)，尊重他人的權(quán)利和感受，遵守社會(huì)規(guī)范和法律制度。同時(shí)，國(guó)學(xué)的道德觀也強(qiáng)調(diào)了人與人之間的相互依存和共同發(fā)展，鼓勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)和諧穩(wěn)定和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。借助國(guó)學(xué)，我們可以更好地理解人性，處理人際關(guān)系。北京法家國(guó)學(xué)教育

走進(jìn)明和堂，和古圣先賢開(kāi)始了一次次有關(guān)生命和生活的對(duì)話，在一次次的豁然開(kāi)朗中，提高了自己的認(rèn)知維度得到了提高，改變了看待人事物的角度。原來(lái)國(guó)學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)并非我們想象中的故紙堆，它是中華五千年的人生大智慧呀！內(nèi)心的民族自豪感和文化自信心一次次被喚醒，愛(ài)國(guó)情從心底里激發(fā)出來(lái)。回歸到自己的生活，似乎多了一份感知他人的能力，多了一分理解認(rèn)同，少了一分挑剔和要求，人際關(guān)系變得更加的輕松和諧有愛(ài)，工作起來(lái)也更有勁頭了?！靶藜阂跃?，修己以安人，修己以安百姓"，從自己做起，把自己做好，照顧好身邊的人，再去影響更多人。我愿意和明學(xué)大家庭里所有的同修們，一起為愛(ài)分享，讓古圣先賢的國(guó)學(xué)智慧之光在當(dāng)代煥發(fā)出更大的能量，幫助更多的國(guó)人活出好的生命狀態(tài)。太原莊子國(guó)學(xué)賦能不焦慮的智慧在于放下執(zhí)念，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，擁抱變化，活在當(dāng)下。

緣分果真妙不可言。我有兩位摯友，某天，他倆跟我說(shuō)即將前往三亞去吸收新的文化。我內(nèi)心著實(shí)好奇，到底是怎樣的一門文化能讓你倆不遠(yuǎn)千里遠(yuǎn)赴三亞？帶著內(nèi)心的不解等到兩位摯友返回身邊，向我傳達(dá)了“住相”這個(gè)極具哲學(xué)意義的詞語(yǔ)，于是我明白了自己性格背后的真相。隨著摯友向我傳達(dá)著各種之前我從未接觸過(guò)的文化知識(shí)，我終于對(duì)明學(xué)國(guó)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我一個(gè)隨心所欲，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)不慎關(guān)注之人，慢慢開(kāi)始嘗試著去了解這些幾千年歷史傳承下來(lái)的文化。接觸到四平八穩(wěn)·賦能教育，接觸到傳統(tǒng)文化，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件意義非凡的事情，我的生活因?yàn)檫@些包羅萬(wàn)象，博大精深的學(xué)識(shí)發(fā)生了翻天覆地的改變。我不再執(zhí)著于自己的內(nèi)心，我開(kāi)始嘗試著明心、明意、明行、明覺(jué)，這個(gè)過(guò)程痛苦且開(kāi)心，我通過(guò)不斷地內(nèi)觀發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，從而去改變。我不再抱怨，不愿再做情緒的奴隸，我努力地去了解自己，理解他人。接觸明學(xué)雖然只有短短的一年，但我的生活過(guò)得越來(lái)越好，我很感恩也很知足，希望未來(lái)的日子里明學(xué)能一直伴我左右，見(jiàn)證我成為更好的人！

有那么一件衣服穿不壞，穿不舊，隨著年齡的增長(zhǎng)，它愈來(lái)愈美麗，這一件衣服叫好德行。一個(gè)人真正有德行的時(shí)候，不會(huì)要求別人來(lái)尊重他，所有的朋友會(huì)來(lái)親近因?yàn)橄胗H仁。這是我見(jiàn)到先生的感受。我也想成為那樣的人。大海沒(méi)起漣漪的時(shí)候，旁邊的東西照得清清楚楚；它只要起波浪了，旁邊的東西就照不清楚了，歸根結(jié)底心不定。通過(guò)五個(gè)月在明學(xué)的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，知道為啥要拋開(kāi)我執(zhí)，為啥要轉(zhuǎn)念，融入到日常的生活中，會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我想學(xué)習(xí)我能聽(tīng)得懂的國(guó)學(xué)古圣先賢，然后影響身邊同樣有需求的朋友。汲取國(guó)學(xué)精髓，成為更有內(nèi)涵的人，散發(fā)出積極的光芒。

在國(guó)學(xué)中，養(yǎng)生被視為一種追求身心健康和長(zhǎng)壽的方法?？鬃釉唬骸笆巢谎?，寢不語(yǔ)”，強(qiáng)調(diào)了飲食和睡眠的重要性，要保持規(guī)律的作息和合理的飲食，以達(dá)到養(yǎng)生的效果。同時(shí)，國(guó)學(xué)也注重精神層面的養(yǎng)生，通過(guò)修身養(yǎng)性、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)良好的心態(tài)等方式，達(dá)到身心的和諧與健康。國(guó)學(xué)的養(yǎng)生觀認(rèn)為，養(yǎng)生不只是身體的保養(yǎng)，更是一種全方面的人生哲學(xué)。通過(guò)養(yǎng)身、養(yǎng)心、養(yǎng)德、養(yǎng)性等方面的綜合調(diào)理，人們可以獲得身心的平衡和健康，提高生命的質(zhì)量和壽命。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增加，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注養(yǎng)生的問(wèn)題。國(guó)學(xué)的養(yǎng)生觀為人們提供了一種回歸自然、平和內(nèi)心的生活方式，有助于緩解現(xiàn)代人的身心壓力，提高生活質(zhì)量。國(guó)學(xué)經(jīng)典，浸潤(rùn)心靈，傳承文化。三明國(guó)學(xué)培訓(xùn)

國(guó)學(xué)：修身齊家治國(guó)平天下，品味古代賢人的智慧箴言。北京法家國(guó)學(xué)教育

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們可以更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò)，領(lǐng)悟古人的思想精髓，從而更好地指導(dǎo)我們的生活。國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想，如儒家思想的“中庸之道”、道家思想的“無(wú)為而治”等。這些思想不僅可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系，還可以指導(dǎo)我們對(duì)待工作、學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度和方法。同時(shí)，國(guó)學(xué)經(jīng)典中還包含著許多關(guān)于修身養(yǎng)性的智慧，如儒家思想的“誠(chéng)意正心”、道家思想的“清靜無(wú)為”等。這些智慧可以指導(dǎo)我們?nèi)绾伪３至己玫男膽B(tài)和品德，提高自身修養(yǎng)，從而更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們可以更好地傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地賦能我們的生活，指導(dǎo)我們的生活。讓我們一起學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，開(kāi)啟智慧人生。北京法家國(guó)學(xué)教育