初三語文考試中，詩歌鑒賞題也是我們經(jīng)常會(huì)遇到的。而且從每年的結(jié)果來看，很多同學(xué)都會(huì)在此題上出現(xiàn)失誤。關(guān)鍵點(diǎn)就在于大家沒有找到共性，抓不住答題要點(diǎn)。其實(shí)，詩歌鑒賞類的題目大多數(shù)是考察同學(xué)們對某一個(gè)字、詞、句的理解，以及對整體意向和情感的把握。所以我們可以抓住四個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，做好答題對應(yīng)即可。一是修辭。大多圍繞比喻、擬人、用典、對比進(jìn)行考察，大家只要將相關(guān)意向簡單描述，然后結(jié)合詩詞表達(dá)意境進(jìn)行分析就可以。二是關(guān)鍵的動(dòng)詞，即詩眼。圍繞詞語的表達(dá)特點(diǎn)，體現(xiàn)了詩人什么樣的心理活動(dòng)等等，就可以找到答題思路。三是表現(xiàn)手法。常見的有托物言志、借景抒情、融情于景、借事喻理、以動(dòng)襯靜、聯(lián)想、對比、象征等等。大家要抓住其中的主要表達(dá)意象，結(jié)合整體情感進(jìn)行作答。四是詩人情感，要結(jié)合詩人所處的時(shí)代背景，與詩歌表達(dá)意境，來進(jìn)行簡單的描述。初三語文學(xué)不好的原因有哪些？河北初中語文一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

寫作對于很多初三的同學(xué)都不陌生，因?yàn)榇蠹叶加兄荛L時(shí)間的寫作經(jīng)歷，可是現(xiàn)在的考題開放度很大，我們?nèi)绾尾拍軐懗鲆黄弦笄夷軌颢@得不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的文章呢？首先，無論大家選擇什么文體，都要先認(rèn)真進(jìn)行審題，扣緊主旨要求才能避免跑題的出現(xiàn)。然后，我們要寫好開頭與結(jié)尾，因?yàn)檫@部分是閱卷老師重點(diǎn)查看的。要在開頭點(diǎn)明觀點(diǎn)，用精煉的語言將寫作主旨進(jìn)行概況。在結(jié)尾也要進(jìn)行總結(jié)，再次重申觀點(diǎn)，才能讓文章顯得更加緊湊，層次更加鮮明。其次，寫作之前要確定好文章結(jié)構(gòu)和材料選擇，避免前緊后松，虎頭蛇尾。并且要選擇具有代表性的材料，貼近主題要求進(jìn)行論述為好。還有，立意上可以追求創(chuàng)新，但要在有把握的前提下進(jìn)行，而且要保持積極向上的觀點(diǎn)，才能讓文章符合要求。除此之外，大家要注意寫作節(jié)奏的把控，保證結(jié)構(gòu)完整，按時(shí)完成作答是我們要做到的。河北初中語文一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)天津初三語文一對一輔導(dǎo)哪家有效果？

在平時(shí)的初三復(fù)習(xí)過程中，一些同學(xué)的成績一直不錯(cuò)，從而想在語文上尋求更好的分?jǐn)?shù)。那么如何做才能獲得更高的分?jǐn)?shù)呢？首先，要注意積累，提升自己的總結(jié)與表達(dá)能力。從日常訓(xùn)練中總結(jié)不同問題的得分點(diǎn)，形成答題模板。同時(shí)用簡潔的語言來進(jìn)行表述，突出重點(diǎn)，符合邏輯，就能在答題時(shí)取得更好的效果。然后，要注意細(xì)節(jié)，比如默寫不出現(xiàn)錯(cuò)別字，答題注意分點(diǎn)，字跡工整，卷面整潔等等，都能幫助自己減少失誤，提升分?jǐn)?shù)。還有，要調(diào)整自己的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)自己，減少做題時(shí)的不安猶豫，發(fā)揮自己出應(yīng)有的水平，更好地達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。

初三語文的三輪復(fù)習(xí)在很多情況下都已經(jīng)進(jìn)入了臨考階段。所以在此期間，我們要從兩個(gè)方面入手。一方面是要加強(qiáng)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，提升自己對考試的整體認(rèn)知。同時(shí)，根據(jù)自己的情況做出調(diào)整，基礎(chǔ)不好的鞏固基礎(chǔ)，想提升的進(jìn)行拔高訓(xùn)練。并且還要制定一些答題策略，什么題是必須得分的，什么題是簡單回答即可的，什么題是要重點(diǎn)關(guān)注的，都要做到心中有數(shù)。另一方面，要加強(qiáng)心理建設(shè)，減少自身的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)自信心，為考試提供更好的心理保障，順利完成自己的考試作答。初三語文成績不穩(wěn)定的原因是什么？

很多家長都希望自己的孩子可以在語文上取得更大的突破，所以就為自己的孩子報(bào)名了課外補(bǔ)習(xí)班?？墒牵⒉皇撬械耐瑢W(xué)都適合進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，一般來說，以下的三類同學(xué)更加適合通過補(bǔ)習(xí)獲得提升：一種是基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)。他們存在的漏洞較多，在初三緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間中，通過補(bǔ)習(xí)快速彌補(bǔ)，掌握重難點(diǎn)是一個(gè)合理的選擇。另一種是沒有復(fù)習(xí)方法和思路的。這些同學(xué)需要在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，明確復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞知識(shí)的重難點(diǎn)以及自己出現(xiàn)的漏洞展開，找到更好地復(fù)習(xí)途徑。還有一種是想實(shí)現(xiàn)拔高的。這些同學(xué)在學(xué)校中已經(jīng)無法獲得更好地提升空間了。所以通過輔導(dǎo)班的進(jìn)一步規(guī)劃，不斷解決存在的問題，就能在成績上實(shí)現(xiàn)更大的飛躍。天津初三語文輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。河北初中語文一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

天津初三語文補(bǔ)習(xí)班哪家效果明顯？河北初中語文一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

大家在初三復(fù)習(xí)階段都知道要多做題，那么對于語文這個(gè)學(xué)科來說，也可以靠刷題獲得進(jìn)步嗎？從整體上來說，刷題確實(shí)是有幫助的。但我們想取得進(jìn)步，不能只是單純的為了刷而刷，而是要找到合適的方法，才能取得進(jìn)步。一是要做好計(jì)劃，不能因?yàn)樗㈩}而耽誤了正常的復(fù)習(xí)，一般準(zhǔn)備一到兩本練習(xí)冊足矣。二是要注重質(zhì)量，要根據(jù)自身的情況選擇題目類型，哪里不會(huì)練哪里才是關(guān)鍵。三是要做好回顧反思，每次做完都要好好想想自己的問題出在了哪里，與正確答案的思路有什么不同，這樣就能拓寬自己的思維，幫助自己實(shí)現(xiàn)能力的提升。四是要有目的性。我們要知道通過刷題來解決什么問題，這樣才能更好地判斷刷題的意義，減少時(shí)間與精力的浪費(fèi)。河北初中語文一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)