即使自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，在初三階段也不要過于慌亂。因?yàn)槌跞挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)都是以復(fù)習(xí)為主的，只要你能在此階段抓住機(jī)會(huì)，還是能取得不錯(cuò)的成績(jī)。首先，大家要解決單詞的問題。因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)提升的前提保障。如果你在單詞上不過關(guān)，那么提升就是一句空話。我們可以先根據(jù)大綱要求的重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行記憶，并且要一邊記一邊復(fù)習(xí)，增加單詞的重復(fù)度，才能加深印象，讓單詞能夠長(zhǎng)期留存在腦中。其次，要多做練習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也離不開做題，但對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，要在選題上盡可能向基礎(chǔ)傾斜的題目，或者就從書上的課后練習(xí)下手。既能檢驗(yàn)自己的單詞記憶效果，又能從中找到漏洞，為提升指明了方向。然后，大家還要重視閱讀。不但是因?yàn)殚喿x在考試中的分?jǐn)?shù)占比大，而且我們還可以通過閱讀培養(yǎng)語(yǔ)感，積累固定搭配與精彩語(yǔ)句，讓自己可以在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也能為寫作做好素材準(zhǔn)備。天津初三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總。西青區(qū)服務(wù)好的初三英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

大家都知道背單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，可是真正在落實(shí)上就會(huì)顯得異常困難。其實(shí)，單詞記憶是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，這就如同我們認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生人一樣，從形同陌路到似曾相識(shí)，再到一見如故，甚至刻骨銘心。都是需要一步步向前推進(jìn)的。當(dāng)你剛開始背單詞的時(shí)候，可以不要定太高的標(biāo)準(zhǔn)，只要見到能夠差不多認(rèn)出來就行。這樣就能減輕記憶負(fù)擔(dān)，增加學(xué)習(xí)的效率，達(dá)到似曾相識(shí)的效果。而想達(dá)到一見如故，那只能通過重復(fù)來實(shí)現(xiàn)。而且要定時(shí)進(jìn)行，甚至是每天多遍的進(jìn)行。這樣長(zhǎng)此以往，才能加深記憶效果，讓單詞成為自己記憶的一部分。至于刻骨銘心階段，則要通過閱讀和寫作的訓(xùn)練來完成。當(dāng)你能夠很好的在閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，在寫作中也能做出合理的詞語(yǔ)選擇，甚至還形成對(duì)語(yǔ)言的一點(diǎn)感覺，那么就達(dá)到了單詞記憶的目的，復(fù)習(xí)也就會(huì)更加地順利。西青區(qū)服務(wù)好的初三英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)九年級(jí)英語(yǔ)單詞如何快速進(jìn)行記憶？

單詞的掌握程度對(duì)中考英語(yǔ)的成績(jī)有著直接的影響，但初三的同學(xué)英語(yǔ)單詞底子薄弱，常常處在背了忘，忘了背的反復(fù)之中。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)只能證明一個(gè)問題，那就是你還沒有掌握好記憶的方法。所以在記憶過程中要先找到方法，然后再去付出，才能達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)水平。首先，大家要確定好要記憶的詞匯有哪些。初三的同學(xué)可以按照大綱要求先完成高頻的八百詞，然后再根據(jù)實(shí)際情況，增加其他的重點(diǎn)詞匯記憶。其次，要做好記憶的整體性，就比如一些單詞具有多個(gè)意思，那么在記憶時(shí)就要都記住，而且還要關(guān)注一些單詞在運(yùn)用時(shí)的意義延伸，這樣才能避免閱讀時(shí)出現(xiàn)卡殼的現(xiàn)象。然后，要制定好計(jì)劃，什么時(shí)間完成初期記憶，后續(xù)如何開展重復(fù)記憶，有哪些方法進(jìn)行輔助，這些都要考慮清楚，而且要嚴(yán)格執(zhí)行，才能保證復(fù)習(xí)可以按時(shí)完成，達(dá)到效果。同時(shí)，大家也要堅(jiān)定信心，保持充足的動(dòng)力，努力向前，一定可以收獲成功。

初三年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能達(dá)到自我提升的目標(biāo)。首先是要堅(jiān)持進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大自己的單詞儲(chǔ)備，而且不能一遍就過，要做好反復(fù)記憶，增加復(fù)現(xiàn)率，才能增加印象，維持記憶的效果。其次要堅(jiān)持聽力訓(xùn)練，聽力對(duì)我們來說也是得分的重要項(xiàng)目，大家要訓(xùn)練自己帶著目的去聽，盡可能做出復(fù)述，理解傳達(dá)的意思，才能在選擇時(shí)做出正確的判斷。同時(shí)，我們還要堅(jiān)持進(jìn)行練習(xí)，每天做一個(gè)完型、閱讀或?qū)懽?，培養(yǎng)自己對(duì)題目的熟悉程度，增加自身的語(yǔ)感，答題慢慢的就會(huì)變得熟練起來，準(zhǔn)確率也會(huì)有所提升。天津中考英語(yǔ)題型及分值分布。

很多同學(xué)想在初三階段取得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的突破，除了要積極進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)訓(xùn)練之外，大家還要樹立一顆堅(jiān)持到底的決心，不動(dòng)搖地按照計(jì)劃執(zhí)行，才能不斷取得進(jìn)步，達(dá)到英語(yǔ)成績(jī)的提升。比如，每天要堅(jiān)持聽聽力，而且要嘗試進(jìn)行復(fù)述，培養(yǎng)自己對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)的抓取能力。每天還要做一個(gè)專項(xiàng)練習(xí)，可以是閱讀，也可以是完型，逐漸養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，找到合適的解題方法，慢慢就能提升答題的速度和準(zhǔn)確度。除此之外，大家還要堅(jiān)持對(duì)優(yōu)美語(yǔ)句及模板的積累，可以每周練習(xí)一篇作文，將積累的素材進(jìn)行應(yīng)用，不斷提升自己的寫作水平。初三英語(yǔ)成績(jī)不好還有救嗎？橋西區(qū)滿意的初三英語(yǔ)補(bǔ)課班有哪些

初三英語(yǔ)基礎(chǔ)差的同學(xué)怎么提高？西青區(qū)服務(wù)好的初三英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

英語(yǔ)其實(shí)不難學(xué)，關(guān)鍵在于對(duì)單詞的掌握程度。這一點(diǎn)在初三復(fù)習(xí)階段更要引起重視。很多同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)，單詞儲(chǔ)備應(yīng)該足夠了。可是面對(duì)試題的時(shí)候，很大一部分的詞語(yǔ)還是不認(rèn)識(shí)。而這其中的原因就在于單詞記憶不是一次性的過程，而是需要不斷反復(fù)才能獲得的。大家在記憶之后，還需要定期進(jìn)行回顧，利用習(xí)題、閱讀、翻譯等等方法，增加出現(xiàn)的頻率，加強(qiáng)單詞在腦中的留存強(qiáng)度，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久記憶，減少考試中的閱讀障礙，促進(jìn)分?jǐn)?shù)的不斷增長(zhǎng)。西青區(qū)服務(wù)好的初三英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)