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天津高中化學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-10

規(guī)范作答對(duì)于高三化學(xué)的答題來說有著很重要的意義,只有按照要求和規(guī)范完成作答,才能避免因細(xì)節(jié)帶來的失誤,同時(shí)也能為閱卷老師留下好印象,防止誤判的發(fā)生。其中,我們要從三個(gè)部分進(jìn)行強(qiáng)化。一是審題與思維規(guī)范。要注意排除干擾條件,抓住題目主干,確定問題的方向,不要“想當(dāng)然”才能避免入坑。二是書寫和表達(dá)的規(guī)范,要多利用化學(xué)術(shù)語進(jìn)行表達(dá),并且不要有錯(cuò)別字的出現(xiàn)。并且注意言簡意賅,圍繞中心答題才能更好地抓住得分點(diǎn)。三是注意格式和步驟規(guī)范。如果有固定模式一定要按要求作答,盡量不要跳步。對(duì)表述類題目,要組織好語言,運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語加強(qiáng)聯(lián)系,讓觀點(diǎn)更加具體化,體現(xiàn)規(guī)范性與嚴(yán)密性。高三化學(xué)暑假補(bǔ)課班怎么選擇?天津高中化學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一

在高三化學(xué)的復(fù)習(xí)過程中,大家都免不了要進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。但一些同學(xué)想通過刷題取得提升,這種方法可行嗎?其實(shí)從整體上看,刷題是有一定的效果的。但我們不能沉迷其中,而是要做好做精,不斷思考,才是刷題的目的。一般來說,大家可以先從課后習(xí)題開始,因?yàn)檎n后習(xí)題都具有針對(duì)性,能夠幫助大家進(jìn)行知識(shí)鞏固,加強(qiáng)理解。然后,要在習(xí)題選擇上多貼近考試,有講解的更好。這樣就能培養(yǎng)自己對(duì)考試的感知能力,增加對(duì)應(yīng)題型的思維能力。還有,要積極進(jìn)行整理總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知盲區(qū),糾正錯(cuò)誤思維,努力達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。除此之外,大家還要注意根據(jù)自己的情況進(jìn)行選題,這樣才能符合復(fù)習(xí)要求,真正促進(jìn)提升。天津高中化學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一有哪些高三化學(xué)成績逆襲的方法?

在高三化學(xué)的大題考試中,元素或物質(zhì)推斷類試題是經(jīng)常會(huì)遇到的。該類題要以元素周期律、元素周期表知識(shí)或物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系為命題點(diǎn),讓大家書寫化學(xué)用語,比較離子半徑大小、金屬性或非金屬性強(qiáng)弱判斷、溶液中離子濃度大小判斷及相關(guān)簡單計(jì)算等問題。而此類推斷題的完整形式為:推斷元素或物質(zhì)、寫用語、判性質(zhì)。大家可以現(xiàn)在草稿紙上簡單寫出相關(guān)元素周期表,然后對(duì)有突破口的,可以根據(jù)條件進(jìn)行推斷。對(duì)沒有突破口的,可以利用提示條件逐步縮小范圍,根據(jù)各元素之間的關(guān)系進(jìn)行判斷。有時(shí)限定條件不足,則可以進(jìn)行討論。如果答案不只一組,則只要能合理解釋都可以考慮,若題目只要求一組結(jié)論,選擇有把握的即可。大家解題時(shí)可以運(yùn)用直覺,大膽嘗試、假設(shè),再根據(jù)給出的條件進(jìn)行驗(yàn)證。

高三化學(xué)大題中出現(xiàn)的有機(jī)推斷類試題,經(jīng)常會(huì)以有機(jī)新材料、醫(yī)藥新產(chǎn)品、生活調(diào)料品為題材,以框圖或語言描述為形式,主要考查有機(jī)物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化關(guān)系、同分異構(gòu)、化學(xué)用語及推理能力。主要涉及的有官能團(tuán)名稱或符號(hào)、結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)體判斷、化學(xué)方程式書寫、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型、空間結(jié)構(gòu)、計(jì)算、檢驗(yàn)及有關(guān)合成路線等。在題目中,大家往往會(huì)找到兩類條件。一類是有機(jī)物的性質(zhì)及相互關(guān)系,可以直接從官能團(tuán)、前后有機(jī)物的結(jié)構(gòu)差異、特殊反應(yīng)條件、特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系、不飽和度等角度推斷。而另一類則需要通過計(jì)算進(jìn)行推斷,一般是先求出相對(duì)分子質(zhì)量,再求分子式,根據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)。至于出現(xiàn)情境信息時(shí),可以采用模仿遷移的方法與所學(xué)知識(shí)融合在一起使用。推理思路可采用順推、逆推、中間向兩邊推、多法結(jié)合推斷。天津高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家好?

高三化學(xué)考試中的選擇題是許多同學(xué)的主要得分部分。所以大家要積極進(jìn)行總結(jié)和練習(xí),增強(qiáng)對(duì)題目的感知能力,爭取獲得更多的分?jǐn)?shù)。從近幾年的情況來看,選擇題的難度一般都不會(huì)很高,但題干和選項(xiàng)都會(huì)經(jīng)過精心設(shè)計(jì),往往具有一定的針對(duì)性和迷惑性。并且從特點(diǎn)來看,考察的知識(shí)容量比較大,覆蓋面比較廣。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察也會(huì)有一些。所以大家在復(fù)習(xí)過程中要培養(yǎng)自己的審題能力,抓住題目中的主旨與有用的條件,進(jìn)行正確的解答。同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。比如常見的化學(xué)用語,離子方程式,元素周期規(guī)律,實(shí)驗(yàn)基本操作等等,都應(yīng)該進(jìn)行總結(jié),了解使用情況,保證答題的流暢度與準(zhǔn)確性。高三化學(xué)復(fù)習(xí)要不要刷題?天津高中化學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一

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良好的復(fù)習(xí)方法是我們提升成績的重要保證,所以在高三化學(xué)復(fù)習(xí)階段,大家要積極進(jìn)行總結(jié),尋找適合自己的復(fù)習(xí)方法,才能更好地推動(dòng)復(fù)習(xí)進(jìn)行。從整體上來看,我們需要從以下三個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備:一是要利用好課本,協(xié)調(diào)與練習(xí)題之間的關(guān)系。課本是基礎(chǔ)知識(shí)的來源,化學(xué)復(fù)習(xí)同樣也要抓住課本,多進(jìn)行總結(jié)整理,才能擁有提升的基礎(chǔ)。而且不要過度依賴于習(xí)題訓(xùn)練,盲目刷題只會(huì)讓自己更加迷茫、二是要對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行梳理。化學(xué)中的知識(shí)大部分都是具有聯(lián)系的。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)中要加強(qiáng)知識(shí)的歸類整理,構(gòu)建知識(shí)框架,幫助自己更好地進(jìn)行理解與掌握,提升自己分析問題與解決問題的能力。三是要把握好重點(diǎn)和方向。重點(diǎn)知識(shí)不但是考試中的熱點(diǎn),還是我們提升的關(guān)鍵點(diǎn)。大家可以通過平時(shí)的訓(xùn)練和考試,對(duì)常出現(xiàn)的部分進(jìn)行標(biāo)記,從而有目的地進(jìn)行對(duì)應(yīng)訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)自我的逐步提升。天津高中化學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一

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