導(dǎo)視的設(shè)計(jì)要求:導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)在企業(yè)形象的運(yùn)用中,其公共意識(shí)的基礎(chǔ)十分普遍,也更強(qiáng)調(diào)功能性,因而對(duì)設(shè)計(jì)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和整體把握能力提出了很高的要求。導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)首先應(yīng)該以基礎(chǔ)形象設(shè)計(jì)系統(tǒng)為切入點(diǎn),并考慮空間的規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑學(xué)這三個(gè)因素的綜合作用,營(yíng)造出清晰連貫的整體意象。導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)上應(yīng)該重視功能性的完善、辨別的明晰化、色彩的系統(tǒng)化以及體量的適度化,在人機(jī)工學(xué)的基礎(chǔ)上較有效地確定導(dǎo)視設(shè)計(jì)設(shè)置的可視性。在材料的選擇上應(yīng)當(dāng)考慮材料與環(huán)境、人文景觀相一致,讓其成為城市、街區(qū)、公共空間、企業(yè)團(tuán)體的形象編號(hào)。合理的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)該是一個(gè)外地人甚至外國(guó)人初到一個(gè)地方,能夠不受語(yǔ)言和文化等障礙的影響,只要依照導(dǎo)視系統(tǒng)就可以方便迅速地獲得所需的信息,并在陌生的公共場(chǎng)所較自由地進(jìn)行活動(dòng)。好的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì),其導(dǎo)視設(shè)計(jì)需注重空間導(dǎo)視設(shè)計(jì)的功能性。貴州濕地公園導(dǎo)視設(shè)計(jì)比較專業(yè)
校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)的逐級(jí)層次表現(xiàn)要符合一致性原則。也就是說(shuō),視覺(jué)表達(dá)與信息要相協(xié)調(diào),并形成視覺(jué)系統(tǒng)規(guī)范、內(nèi)容豐富的形象體系。根據(jù)總體規(guī)劃進(jìn)行區(qū)域劃分,采用分級(jí)檢索,圖文并茂的形式表達(dá),用實(shí)效美觀的立體造型進(jìn)行標(biāo)識(shí)導(dǎo)向設(shè)計(jì),以求建立布點(diǎn)合理、信息完整、指示明確的校園導(dǎo)視系統(tǒng)。為適應(yīng)國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì),導(dǎo)視牌的符號(hào)文字要配以中英文對(duì)照。導(dǎo)視系統(tǒng)的造型和顏色要體現(xiàn)校園整體性認(rèn)知,與校園的整體形象相協(xié)調(diào),與校園的建筑風(fēng)格相統(tǒng)一。導(dǎo)視系統(tǒng)的造型設(shè)計(jì)要延續(xù)的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)理念,創(chuàng)建具有區(qū)域文化特色的導(dǎo)向系統(tǒng)。貴州醫(yī)院導(dǎo)視設(shè)計(jì)的價(jià)格杭州盛和美文化創(chuàng)意有限公司周邊生態(tài)環(huán)境狀況好。
導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)空間環(huán)境識(shí)別?導(dǎo)視設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到在空間環(huán)境中的色彩對(duì)比。比如在外部環(huán)境下的導(dǎo)視設(shè)計(jì)中,應(yīng)該注意到臨近道路兩旁的村落和樹(shù)木形成的環(huán)境因素,由于周圍環(huán)境以綠色為主,所以這種環(huán)境就不適合綠色指示符號(hào)的使用。為了避免綠色指示符號(hào)和路旁樹(shù)木的顏色太過(guò)于接近使重要信息被錯(cuò)過(guò),而需要采用其他色彩,例如運(yùn)用藍(lán)色來(lái)與所處的空間環(huán)境相區(qū)分。在高速公路的環(huán)境上,由于高速公路是高架結(jié)構(gòu),其遠(yuǎn)離村莊并很少有樹(shù)木在路旁,所以在設(shè)計(jì)中可以優(yōu)先采用綠色。而在一些色彩豐富的內(nèi)環(huán)境下,色彩單一或者素雅清淡的顏色則更能引起人們的注意??傊趯?dǎo)視設(shè)計(jì)中要綜合考慮其色彩、字體、圖形的高效合理的識(shí)別目的,這樣才能在環(huán)境中得到根本發(fā)揮。
導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)不但是一個(gè)在視覺(jué)呈現(xiàn)上有要求,而是需要考慮到空間,環(huán)境,人群,傳播性,甚至可持續(xù)性的一個(gè)設(shè)計(jì)門類。除了泛用人群的導(dǎo)視設(shè)計(jì),一些特殊群體的針對(duì)性設(shè)計(jì)也需要得到足夠重視,比如說(shuō)小孩、殘障人群、寵物等等。有人為幼兒園設(shè)計(jì)的導(dǎo)視系統(tǒng)中,一方面考慮到了兒童的身高,將圖形裝飾在適合兒童視線范圍內(nèi),避免孩子們?cè)诒寂軙r(shí)誤撞玻璃;另一方面考慮到審美的趣味性,將可愛(ài)的卡通圖形拆解分別貼在玻璃上,既符合小孩子的喜好,在推拉門的過(guò)程中,又可以體驗(yàn)到不一樣的趣味。校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮人的行為特征和心理需求。
美化校園環(huán)境,起到填補(bǔ)視覺(jué)空白和稍緩視覺(jué)疲勞的作用:導(dǎo)視牌的安放位置,主要是在人流量較大的地方,如分叉路口、建筑物門口、樓層轉(zhuǎn)角處等,這不但起到指示的作用,還可以豐富建筑物的空間環(huán)境,使這些呆板的水泥建筑增添些許美感。也可以這樣理解,在看慣了水泥建筑、綠色植被后,新穎漂亮的導(dǎo)視系統(tǒng)能夠吸引人們的注意力,這不但能讓人們駐足觀看,還可以稍緩人們的視覺(jué)疲勞,加強(qiáng)師生及來(lái)訪者對(duì)學(xué)校的深刻印象。對(duì)提高學(xué)校的精神文化理念具有推動(dòng)的作用。導(dǎo)視設(shè)計(jì),就是一個(gè)利用大家可閱讀的文字或符號(hào),對(duì)于空間或是一個(gè)大環(huán)境的信息可視化。新中式導(dǎo)視設(shè)計(jì)多少錢
導(dǎo)視設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)與視覺(jué)傳達(dá)的中間學(xué)科。貴州濕地公園導(dǎo)視設(shè)計(jì)比較專業(yè)
怎樣做好導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)?做好導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì),就不得不先了解什么是導(dǎo)視系統(tǒng),以及導(dǎo)視系統(tǒng)的分類。導(dǎo)視系統(tǒng)是結(jié)合環(huán)境與人之間的關(guān)系的信息界面系統(tǒng),屬于企業(yè)形象涉及方面的內(nèi)容,即CIS中的VI里面的組成部分。導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)分類一般為環(huán)境導(dǎo)示系統(tǒng)、營(yíng)銷導(dǎo)示系統(tǒng)、公益導(dǎo)示系統(tǒng)、辦公導(dǎo)示系統(tǒng)和必備導(dǎo)示系統(tǒng)幾個(gè)類別,讓我們來(lái)一一了解下導(dǎo)視系統(tǒng)的分類。環(huán)境導(dǎo)示系統(tǒng)在特定的環(huán)境中風(fēng)格和功能指向是有所不同的,如度假休閑、商務(wù)活動(dòng)、樓盤家居等等。在此,以度假休閑環(huán)境的導(dǎo)示系統(tǒng)展開(kāi)分析與說(shuō)明。營(yíng)銷導(dǎo)示系統(tǒng)與環(huán)境導(dǎo)示系統(tǒng)它的目標(biāo)指向是不同的,營(yíng)銷導(dǎo)示目標(biāo)是為銷售過(guò)程服務(wù),是創(chuàng)造良好的營(yíng)銷環(huán)境。在定位上,它首先考慮的是品牌。如LOGO、名稱、顏色等。一般不適用于生活環(huán)境。貴州濕地公園導(dǎo)視設(shè)計(jì)比較專業(yè)
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