選擇技校專業(yè)時先問清自己來技工學校的目的是什么？如果只是圓自己喜歡的夢，不在意就業(yè)、生存、發(fā)展，那尋找自己喜歡的專業(yè)去學。如果目的在于個人就業(yè)和將來發(fā)展，要先調查當今社會產業(yè)發(fā)展情況和本地區(qū)產業(yè)情況，根據社會需求再定專業(yè)。再看自己自身的情況，有沒有特別適合自己的技工專業(yè)：有些專業(yè)自己喜歡但未盡就能做好，有志者事竟成未必是真理，真理是沒有比較好，只有適合！如果你確認自己有藝術天分（天分不是喜歡，也不是以前學過，天分是與生倶來對藝術的敏感），就讀帶有藝術設計成份的專業(yè)。如果你是因為偏科導致高考失敗，那就考慮選擇你的偏科相關的專業(yè)。如果你天生就是做生意的料（而不是你家是做生意的），讀市場營銷。如果你從小就喜歡廚房（不是吃，而是做），就選擇廚師相關專業(yè)。如果喜歡動手，喜歡創(chuàng)新就選擇電子相關專業(yè)。如果你見到機械設備就喜歡，有欣賞和改良心理，不怕辛苦，應該報讀機械相關專業(yè)。就讀技工學校，既可以學得一技之長終身受用，又能圓你大學夢。湛江職業(yè)技校哪個學校好

按照傳統(tǒng)觀念，普高才是先選擇的志愿，但如今，形勢變了——多年來，畢業(yè)季反饋出的兩個數據很矛盾：一邊是大學畢業(yè)生的就業(yè)難，另一邊是技能型人才的用工荒。職校與普高的優(yōu)勢各有千秋，讀職業(yè)學校，是以就業(yè)為導向，主要是為社會輸送有一技之長的的實用技術人才。我們國家更需要大量的技術技能型人才，而技術技能人才的主要來源就是技工教育。因此，通過接受技工教育學習專業(yè)技術，實現就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，對于大多數初中畢業(yè)生來說，是正確而現實的選擇。 一技在身，行遍天下。從技工院校走出來的大批畢業(yè)生，在不同崗位上實現著人生價值東莞就業(yè)好的技校哪個好與初中畢業(yè)生相比，技校學生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。

技工人才市場供求情況不可忽視：高考成績不理想，想走技能路線報讀讀技校的同學，在報讀前都會問自己的親屬朋友選什么專業(yè)好，但如果你選擇10個人來問這個問題，所得的答案基本相同，都是所謂“熱門”專業(yè)，這些相同的答案就近期或不遠的將來是人滿為患，這是國人跟風的習性。所以要思考，要站在一個高的層面看整個人力資源市場才不至于盲目選擇導致畢業(yè)就失業(yè)，所學非所用。要用發(fā)展的眼光選擇技校專業(yè)：當今社會和以往計劃經濟時代不一樣了,以前一個人可能一輩子只做一個工種,直到退休,而現代社會一個人可能每五年就要換一個崗位甚至換一個行業(yè)。技工和本科不同，本科生側重的是基礎及學習方法，可以適應很多崗位；而技校生學的是專業(yè)技能，如果你學的技工專業(yè)只能做一種行業(yè)或崗位,那么將來這個行業(yè)一旦衰退,你再想換崗、換行業(yè)就困難。

按照傳統(tǒng)觀念，普高才是優(yōu)先志愿，但如今，形勢變了——多年來，畢業(yè)季反饋出的兩個數據很矛盾：一邊是大學畢業(yè)生的就業(yè)難，另一邊是技能型人才的用工荒。其實，職校與普高的優(yōu)勢各有千秋，讀職業(yè)學校，是以就業(yè)為導向，主要是為社會輸送有一技之長的的實用技術人才。我們國家更需要大量的技術技能型人才，而技術技能人才的主要來源就是技工教育。因此，通過接受技工教育學習專業(yè)技術，實現就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，對于大多數初中畢業(yè)生來說，是正確而現實的選擇。一技在身，行遍天下。從技工院校走出來的大批厲害畢業(yè)生，在不同崗位上實現著人生價值。技校是中等專業(yè)學校（中專）的一種分支，是以培養(yǎng)某種專業(yè)技術人員的中等職業(yè)學?；蚺嘤枡C構。

    初中畢業(yè)3年制的屬于中技(中專)，高中畢業(yè)3年制和初中畢業(yè)5年制的屬于高技（大專）。技工學校技工學校簡稱"技校"。技工學校與中等專業(yè)學校(中專)，職業(yè)高中(職高)一樣，等同于高中層次學歷。技校屬于國家人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技工學校旨在培養(yǎng)各類技術技能人才,值得一提中技屬于中等教育,而高技一般等同于大專。技工學校畢業(yè)頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學校畢業(yè)證書和初級，中級或以上職業(yè)資格證書。技工學校開設的專業(yè)學制一般分:一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實用型人才。技校通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而技校更重視專業(yè)技能的培訓，畢業(yè)后一般都已經掌握了相應的職業(yè)技能，步入社會可以勝任某種職業(yè)。 普職比5:5就是說，每年參加中考的學生會有將近一半的人沒辦法上普高，只能被迫分流到技校。梅州信得過的技校哪家好

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中專、職中和技校都屬于我國中等職業(yè)技術教育范疇，那么它們的區(qū)別是什么？只是管理部門不同，中專、職中統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。什么是技校?技工學校簡稱“技?！薄＜夹儆谥腥A人民共和國人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于大學?？?。（安徽桐城高級技工學校）技工學校畢業(yè)頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學校畢業(yè)證書和初級，中級、高級或以上職業(yè)資格證書。技工學校開設的專業(yè)學制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實用型人才。技校通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而技校更重視專業(yè)技能的培訓，畢業(yè)后一般都已經掌握了相應的職業(yè)技能，步入社會可以勝任各種職業(yè)。湛江職業(yè)技校哪個學校好

東莞聯合高級技工學校是一家技工院校全日制教育 專業(yè)有：中藥 中藥營養(yǎng)與保健 汽車維修 汽車營銷 電氣自動化設備安裝與維修（管理與營銷方向) 烹飪(中西式面點) 模具設計(管理與營銷方向) 數控加工（管理與營銷方向) 市場營銷 人力資源管理 工商企業(yè)管理 幼兒教育 會計 電子商務 現代電商與物流 計算機網絡應用 計算機廣告制作 服裝制作與營銷等專業(yè)的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。聯合高級技工學校擁有一支經驗豐富、技術創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供全日制教育，技能培訓。聯合高級技工學校繼續(xù)堅定不移地走高質量發(fā)展道路，既要實現基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關鍵領域，實現轉型再突破。聯合高級技工學校始終關注教育培訓市場，以敏銳的市場洞察力，實現與客戶的成長共贏。