初中畢業(yè)3年制的屬于中技(中專)，高中畢業(yè)3年制和初中畢業(yè)5年制的屬于高技（大專）。技工學校技工學校簡稱"技校"。技工學校與中等專業(yè)學校(中專)，職業(yè)高中(職高)一樣，等同于高中層次學歷。技校屬于國家人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技工學校旨在培養(yǎng)各類技術技能人才,值得一提中技屬于中等教育,而高技一般等同于大專。技工學校畢業(yè)頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學校畢業(yè)證書和初級，中級或以上職業(yè)資格證書。技工學校開設的專業(yè)學制一般分:一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實用型人才。技校通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而技校更重視專業(yè)技能的培訓，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的職業(yè)技能，步入社會可以勝任某種職業(yè)。 選擇技校專業(yè)要準確定位自己的專業(yè)層次。中山職業(yè)技?？诒糜心男?/p>
責任的擔當是成長的開始。我校非常重視培養(yǎng)學生不斤斤計較、樂于奉獻、不怕苦、思利他的精神，而擁有這樣品質的正是企業(yè)想培養(yǎng)的人。學生自愿成立了14支校級和眾多的班級志愿者服務隊，主動承擔了全校的清掃清潔、水電安裝維護、花草種植養(yǎng)護、土木施工維修、焊工維修、服裝制作修改、機房管理維護、招生就業(yè)服務等各個方面的志愿服務工作。整個校園洋溢著樂于奉獻、勤于服務的氛圍，深受來訪企業(yè)和教育界同行的贊賞?！敖滩粐溃瑤熤琛?。嚴明校風真如鐵，獎罰分明，長善救失，對糾正學生的一些不良習慣有明顯教育效果。汕尾國家重點技?？诒糜心男?/a>技校學生就業(yè)之所以受到社會歡迎，是因為學生具有較強的職業(yè)技能，適應了社會的需要。
選擇技校專業(yè)要準確定位自己的專業(yè)層次：選擇技工專業(yè)要有一定的技術含量，技工專業(yè)一般以動手技能為主,但如果選擇技能比較簡單就沒意義了,如果你選擇的技工專業(yè)連學徒工都學得會,那你還用上學嗎?但也不要選擇和本科研究生爭崗位的專業(yè)，他們基礎好，側重設計、研發(fā)和管理，而側重技能教育的技校生在這些領域是爭不過他們的。先弄清楚技工學校專業(yè)設置情況，再看招生簡章：技工學校的專業(yè)設置有它的規(guī)律，一是學校過去計劃經(jīng)濟時代為當時企業(yè)服務的傳統(tǒng)專業(yè)，這種專業(yè)有些已經(jīng)過時，自然淘汰，有些還可以經(jīng)過改造繼續(xù)生存，這種專業(yè)相對比較穩(wěn)定。
選擇技校已經(jīng)成為大勢所趨做技能型人才實現(xiàn)高薪就業(yè)不選盛世你還在等什么呢？對于女生而言，幼師、會計、電子商務等比較好的選擇，不過現(xiàn)在學會計的太多了，尤其是女生，競爭太大了，人才基本飽和了，待遇方面一般。女生的話可以學計算機技術，由于女生心思細膩、有耐力，學習計算機方面有優(yōu)勢，現(xiàn)在不少大企業(yè)也喜歡找女程序員或者軟件開發(fā)師，另外軟件測試也不錯，不過這個也要做好吃苦的準備。現(xiàn)在計算機行業(yè)的薪資待遇比其他行業(yè)優(yōu)勢明顯，不過這也需要學員更加的努力才能得到相應的收獲，一切都來源于你的計算機技術的高低。技校學生通過技能考核，合格后可以得到國家認可的職業(yè)資格證書和學歷證書。
技工院校畢業(yè)生不僅在世界技能大賽的舞臺上展示了實力，同時，以約98%以上的就業(yè)率，得到了社會的高度認可。從歷史發(fā)展來看，技工院校作為培養(yǎng)生產(chǎn)和服務技術工人的專門學校，是技能人才培養(yǎng)和培育的重要陣地，始終堅持以服務經(jīng)濟社會發(fā)展和促進就業(yè)為宗旨，以提升職業(yè)能力為，以校企合作為基本辦學制度，堅持、提高質量、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展的辦學方針，形成了鮮明的辦學特色，為培養(yǎng)大批適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能人才和促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)作出了重要貢獻。對于中考失利的同學而言，選擇技校，既可以學習一項傍身的技能，未來規(guī)劃明確清晰。深圳技校高職高專
技校學什么專業(yè)好？東莞聯(lián)合高級技工學校告訴你！中山職業(yè)技?？诒糜心男?/p>
按照傳統(tǒng)觀念，普高才是優(yōu)先志愿，但如今，形勢變了——多年來，畢業(yè)季反饋出的兩個數(shù)據(jù)很矛盾：一邊是大學畢業(yè)生的就業(yè)難，另一邊是技能型人才的用工荒。其實，職校與普高的優(yōu)勢各有千秋，讀職業(yè)學校，是以就業(yè)為導向，主要是為社會輸送有一技之長的的實用技術人才。我們國家更需要大量的技術技能型人才，而技術技能人才的主要來源就是技工教育。因此，通過接受技工教育學習專業(yè)技術，實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，對于大多數(shù)初中畢業(yè)生來說，是正確而現(xiàn)實的選擇。一技在身，行遍天下。從技工院校走出來的大批厲害畢業(yè)生，在不同崗位上實現(xiàn)著人生價值。中山職業(yè)技校口碑好有哪些
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